《汽车物流与信息技术》教学大纲.docx

汽车物流与信息技术教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：04151101课程性质：专业选修课学分：1.5学分学时：24学时（理论24学时）先修课程：汽车金融服务、汽车服务系统规划后续课程：汽车服务企业设计与管理、毕业设计适用专业：汽车服务工程开课单位：车辆与交通工程学院一、课程说明汽车物流与信息技术本课程是汽车服务工程专业的一门专业选修课，本课程主要传授汽车物流基本理论与方法，为以后从事相关技术与管理工作打下必要的基础。本课程注重基本理论知识的深入学习，强调培养运用基础理论知识解决实际生产问题的能力，兼顾汽车物流新技术及其发展方向的介绍，培养使用汽车物流信息技术使用、规划、方案设计以及解决问题的应用型人才。二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标1：了解汽车物流发展概况，熟悉汽车物流的工作流程、物流信息系统的工作原理、物流包装、装卸搬运、运输、仓储、配送、流通加工等相关专业知识，掌握新形势下传统汽车物流技术与信息技术相结合的技术革新和控制理论知识。课程目标2：能够准确解读国家标准、行业标准、企业标准、法律法规以及行业政策；具备通过资料查询、实际调查收集并整理调查数据，以图表、文稿的形式正确、全面地表达行业发展中存在的问题，并表达自己观点的能力。课程目标3：引导学生关注汽车物流发展，培养学生运用信息技术创新物流行业的能力和货物流通的物流规划能力，提高学生团队合作能力、问题分析能力，问题解决能力，以及知识学习能力、合理控制能力和创新能力，完成对项目的管理。培养学生运用现代物流信息技术推动汽车物流业发展的专业技能素养,使其能够对复杂的运输业务给出合理的解决方案,服务区域经济的发展，服务国家的建设。三、课程目标与毕业要求汽车物流与信息技术课程教学目标对汽车服务工程专业毕业要求的支撑见表I0表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度2.问题分析2.3能够根据数学、自然科学与汽车服务与金融管理科学的基本原理，并结合文献研究，比较不同的解决方案，以获得有效结论。课程目标1：了解汽车物流发展概况,熟悉汽车物流的工作流程、物流信息系统的工作原理、物流包装、装卸搬运、运输、仓储、配送、流通加工等相关专业知识，掌握新形势下传统汽车物流技术与信息技术相结合的技术革新和控制理论知识。M6.工程与社会6.1 熟悉汽车服务专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业文化方面的知识。6.2 能分析并正确评价针对汽车服务领域复杂工程问题的工程实践，尤其是新技术、新工艺、新材料、新产品的开发和应用对社会、健康、安全、法律及文化的影响，以及这些制约因素对方案实施的影响，并理解应承担的责任。课程目标2：能够准确解读国家标准、行业标准、企业标准、法律法规以及行业政策；具备通过资料查询、实际调查收集并整理调查数据，以图表、文稿的形式正确、全面地表达行业发展中存在的问题，并表达自己观点的能力。HU.项目管理11.1 了解汽车服务工程领域相关工程与产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题，掌握汽车服务工程领域工程项目中涉及的管理与经济决策方法。11.2 能在具有多学科环境属性的复杂产品开发中开展工程进度管理、任务管理等。课程目标3：引导学生关注汽车物流发展，培养学生运用信息技术创新物流行业的能力和货物流通的物流规划能力，提高学生团队合作能力、问题分析能力，问题解决能力，以及知识学习能力、合理控制能力和创新能力，完成对项目的管理。培养学生运用现代物流信息技术推动汽车物流业发展的专业技能素养，使其能够对复杂的运输业务给出合理的解决方案，服务区域经济的发展，服务国家的建设。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、基本要求与学时分配教学内容、基本要求与学时分配见表2。表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点理论实验对应的课学时学时程目标L绪论1.1 物流的基本概念1.2 物流业的形成与发展1.3 物流的分类及物流系统教学要求：理解汽车物流的基本概念、物流业的形成与发展；理解并掌握物流的分类及物流系统。重点：理解物流的概念、物流对社会的作用、物流与企业之间的关系，流通与物流、物流业的形成与发展；掌握物流的分类、物流系统及汽车物流概述。难点：掌握物流的分类、物流系统及汽车物流概述。2O1、22.汽车企业采购物流2.1 采购物流概述2.2 采购物流的内容与管理教学要求：理解采购的概念、功能以及作用；理解并掌握汽车物流管理的主要内容与管理。重点：理解采购的概念、采购的功能及作用、采购物流的主要内容；掌握采购方法及流程，采购物流管理。难点：理解并掌握采购物流的主要内容、采购方法及流程，采购物流管理。21、23.汽车企业生产物流3.1 生产物流概述3.2 汽车企业生产物流组织3.3 汽车企业生产物流管理教学要求：理解生产物流的概念及特征、生产组织与生产物流组织、生产物流管理的基本内容、生产计划与控制；掌握汽车企业生产物流管理的主要内容。重点：生产物流管理的基本内容、生产计划与控制；汽车企业生产物流管理的主要内容。难点：掌握汽车企业生产物流管理的主要内容。21、24.汽车企业销售物流4.1 企业销售物流概述4.2 汽车销售物流教学要求：理解销售物流的概念、功能及特点；掌握汽车销售物流系统。重点：理解销售物流的概念、销售物流的功能和特点、汽车销售物流系统、汽车配件销售物流、汽车整车销售物流、汽车销售网络的建立与管理。难点：汽车销售网络的建立与管理。21、25.汽车产品的包装、装卸与搬运5.1 包装及分类5.2 汽车物流的包装材料与包装技术5.3 装卸搬运5.4 装卸搬运作业与设备教学要求：理解包装的概念、特性、功能分类及材料；掌握汽车物流包装技术；了解装卸搬运的概念、特点及分类；掌握装卸搬运作业与设备。重点：掌握汽车物流包装技术；掌握装卸搬运的准备和作业方法、装卸搬运机械。难点：掌握汽车物流包装技术；掌握装卸搬运的准备和作业方法。4O1、2、36.仓储与保管6.1 仓库种类及主要参数6.2 仓库设施及设备6.3 储存及分类6.4 储存作业教学要求：理解仓库的概念及分类、仓库设施及设备；理解储存的概念、作用及分类，理解并掌握储存作业的一般程序及储存中的维护和保养。重点：理解并掌握储存作业的一般程序及储存中的维护和保养。难点：理解并掌握储存作业的一般程序及储存中的维护和保养。401、2、37.汽车物流运输与配送7.1 物流运输与配送概述7.2 汽车物流运输方式与运输工具7.3 汽车物流分拨中心教学要求：理解物流运输的概念和作用、物流配送及其作用，掌握汽车物流运输方式与运输工具，理解并掌握汽车物流分拨中心职能及布局。重点:掌握汽车物流运输方式与运输工具，理解并掌握汽车物流分拨中心职能及布局。难点：理解并掌握汽车物流分拨中心职能及布局。41、2、38.汽车物流信息技术8.1 条码技术8.2 射频识别技术8.3 GPS与GIS技术8.4 电子数据交换技术8.5 汽车物流电子商务8.6 物联网技术教学要求：了解条码技术，掌握条码的选择及条码技术在汽车物流中的应用；了解射频识别技术的概念、分类及其在汽车物流中的应用；理解GPS与GlS技术、电子数据交换技术、汽车物流电子商务及物联网技术。重点：理解GPS与GIS技术、电子数据交换技术、汽车物流电子商务及物联网技术。难点：理解GPS与GIS技术、电子数据交换技术。41、2、3合计240五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主，结合讨论、案例、视频资源等教学手段，促进学生积极思考,开发学生的潜能，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练；安排习题课，巩固课堂所学知识；以学习通平台建立在线课程，提供灵活的自主学习平台。六、课程资源1 .推荐教材：（1）孙凤英.汽车物流管理M.北京:机械工业出版社,2020.（2）张卓伯徐严明.物流信息技术与应用M.北京:科学出版社,2021.2 .参考书：（1）冯耕中.物流信息系统（第2版）M.北京:机械工业出版社,2020.（2）初良勇.物流信息技术与信息系统M.北京:机械工业出版社,2020.（3）江支柱.汽车精益智能物流系统实务M.北京:机械工业出版社,2020.3 .期刊：(1)邓友均,穆云飞,贾宏杰,等.计及客户满意度的电动汽车物流配送路径规划与充放电管理J.运筹与管理,2021,30(07):136-145.(2)山东港口日照港开启内贸汽车物流的第四种模式一一集装箱整车运输J.水运工程,2020,(08):188.(3)倪继娜,张巍,王菲.铁路商品汽车运输需求分析及发展对策探讨J.铁道运输与经,2019,41(09):35-39.DOI:10.16668/ki.issn.l003-1421.2019.09.07.(4)刘洁,张晓东.基于多式联运的铁路商品汽车物流设施设备配置J.铁道标准设计,2018,62(03):44-49.(5) AutomotiveLogisticsMarketSize,Technology,GrowthShare,FutureTrends,BusinessOpportunities,DemandandGlobalAnalysisbyForecast2027GrandViewResearch,Inc.J.M2Presswire,2021:106-118.4 .网络资源：(1)程晓栋.物流信息技术应用.https:/www.icoursel63.org/course/HNCC-10021280167from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_(2)张庆英物流系统工程.https:/WWW.icoursel63.org/COUrSe/WHUT-1001539002?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和课程论文成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考核/评价细则课程目标12过程性考核课堂活动12(1)根据课堂出勤情况、课堂回答问题情况和随堂练习等进行考核，满分100分。(2)以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。66期中测验12(1)主要考核学生期中对前面所学章节知识点的复习、理解和掌握程度，满分100分。(2)本次期中测验单独评分，取本次期中测验成绩作为此环节的最终成绩。(3)以期中测验成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。66作业16(1)考核学生对课堂学习知识的掌握程度及拓展，满分100分。(2)每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。(3)以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。106期末考核60(1)课程论文成绩100分，以论文成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。(2)主要考核汽车物流的概念分类，汽车企业采购物流、生产物流以及销售物流的内容与管理，汽车产品的包装、装卸、搬运、仓储保管、运输与配送技术以及条码、射频识别、GPS与GlS等技术。(3)论文主题为：我国汽车物流与信息技术发展路径的分析与建议、XXX技术在汽车物流管理中的应用与发展、汽车物流XXX技术的研究、探析汽车物流管理行业发展趋势、汽车物流管理发展问题及策略研究。3030合计：1005248八、考核与成绩评定1 .考核方式及成绩评定考核方式：本课程主要以课堂活动、期中测验、作业、期末考核等方式对学生进行考核评价。考核基本要求：考核总成绩由期末考核成绩和过程性考核成绩组成。其中：期末考核成绩为100分(权重60%)；课堂活动、期中测验、作业等过程性考核成绩为100分(权重40%)；过程性考核和课程论文分值分配应与教学大纲各章节的学时基本成比例。2 .过程性考核成绩的标准过程性考核方式重点考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4过彳星性考核方式评1价标准考核方式所占比重(%)100>x9090>x8080>x7070>x60x<60课堂活动30按时上课，积极参与教学活动，踊跃回答问题，准确率大于90%o按时上课，认真参与教学活动，回答问题准确率大于80%。缺课两次以内，偶尔参与教学活动，回答问题准确率大于70%o缺课两次以内，上课不认真，偶尔参与教学活动。缺课三次以上；上课不认真，基本不参与教学活动。期中测验30按时提交测验结果，答案准确率大于90%o按时提交测验结果，答案准确率大于80%o按时提交测验结果，答案准确率大于70%o按时提交测验结果，答案准确率大于60%o不能按时提交测验结果；或准确率小于60%o作业40按时提交作业，作业答案准确率大于90%o按时提交作业，作业答案准确率大于80%o按时提交作业，作业答案准确率大于70%o按时提交作业，作业准确率大于60%.不能按时提交作业；或作业敷衍，准确率小于60%o