教师演讲视频体会.docx

老师演讲视频体会观看吉林市师德演讲竞赛心得体会陈立群我们都知道，老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师简单,但是要当一名好老师却是不易的。通过观看吉林市中小学老师师德演讲后，我更是感受深刻，深知作为一名老师，良好的师德是多么重要，黄莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动。良好的师德对于我们更是重要。为此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下：首先，老师必需具备创新观念与创新思想教化的本质是培育人的社会属性,教化的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教化观，创新老师教化观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观,形成以培育学生实力为主要教学目标的新教化观；变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围；激励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规,激发学生创建性解决问题的欲望；敬重学生特性,擅长发觉和爱护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系,敬重学生人格，以宽容、爱护、主动的看法对待学生；留意实践,打破封闭式教学.传统教化中之出现高分低能的现象,就是老师思想上重学问轻实践造成的。其次，老师必需具备较高的业务素养要实施创新教化理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证；(2)有较高的管理艺术，管理包括两方面：(1)是班级的整体管理；(2)是针对每个学生的个别指导。最终，老师要有敬业精神.能否成为一个好老师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有捧着一颗心来,不代办根草去精神,陶行知先生献身教化无怨无悔,关键在于有一种精神，从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界，我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神，弘扬好的风气,激励老师为神圣的教化事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念,达到超我的境界。以上是我在观看演讲后的点滴体会，自知体会不够全面，所以在今后的工作中我还要接着努力，不断完善自己！观看吉林市师德演讲竞赛心得体会王淑芬今日，有幸听到吉林市中小学老师的师德演讲，使我受益匪浅，也特别有利于我今后的工作。在学习中，我对学生教化有了更多的体会与感受。有一句话说的好：是金子不管放到哪都会发亮。因此，作为老师的我，不管什么时候，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台！我认为，自己要有高尚的道德情操,才能以德治人，以德育人，才能成为一名合格的教化工作者。因此，我和大家沟通一下我的几点想法：第一，我认为首先要酷爱孩子，必需对每一个孩子一视同仁，不能偏爱孩子，更不能冷淡或卑视孩子，其次要为人师表，留意身教，重于言教。孩子总是把老师看做学习仿照的对象。因此，作为老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人，只有这样，才能保证教书育人的实效。其次，作为老师的我们，要有主动的工作热忱，每天都能以饱满的热忱投入到工作中，用我的热忱、真情感染身边的每一个人。第三，我觉得老师要有无私奉献的精神，关切每一位孩子，酷爱孩子，敬重孩子，理解孩子以人为本。第四，要养成终身学习的习惯，老师应当活到老，学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。每当我读到那句教化名言：一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。老师们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧！观看吉林市师德演讲竞赛心得体会王家梅今日观看中小学老师演讲我深有体会，尤其听了黄莹老师的演讲让我受益匪浅，她得事迹使我懂得老师的职业是神圣的，担负着培育、教化下一代人的艰难繁重的任务，老师用学问的力气去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友情的桥梁。老师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素养在教化教学活动中的统一集中的详细表现。归纳起来，主要体现在以下几点：老师的道德是老师的灵魂，师德是老师职业志向的翅膀，老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。一个酷爱教化事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的。这是师德的首要条件。在教学活动中我能够关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。通过优秀老师的演讲，让我明白了老师应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心挚友。爱须要老师对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的我与你的关系，变成了我们的关系。爱使老师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同共享胜利的快乐，分担挫折的苦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个老师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，因此，老师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小闪光点，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教化过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教化劳动成果。爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解、敬重、信任为基础;爱要一视同仁，持之以恒;爱要面对全体学生。金凤凰当然可爱，而丑小鸭更须要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找后进的缘由，真正做到对症下药，在学习上和生活细微环节上关切他们。要给学生一杯水，老师自己就要一有桶水。学海无涯，处于学问爆炸时代的学生们，无论在学问的来源渠道，学问的种类范围和运用学问的实力方面，都非同寻常。这就要求老师在不断端正教化思想，更新教化观念的前提下，不断学习，使自己具有一桶源源不断的活水。观看吉林市师德演讲竞赛心得体会田淑荣最近在网上观看了吉林市优秀老师师德演讲竞赛的视频，使我深受感动，深受启发。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。让我深刻体会到老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。一个酷爱教化事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。在她们的话语中，有微小的爱，有博大的爱，有深刻的爱她们无愧于人民老师的光荣称号。我要向她们学习，学习她们酷爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。酷爱孩子是老师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教化孩子是个艰难的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培育教化孩子的过程中，应当像斯大林所说：要当心翼翼地培育人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。多年的教化教学工作实践，使我相识到：真诚的师爱是促进孩子上进的动力。在孩子眼里，老师是才智的化身，道德的典范。老师劳动的对象是不成熟的学生，他们正处于动态的发展中。作为一名好老师，在传授学问的同时，必需从各方面关切和爱惜学生，做学生的师长与挚友，老师与学生坦诚相处，建立同等的师幼关系特别重要。每天与学生接触，我深深地感到孩子们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关切，从爱惜他们的角度去教化他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是对他们关切太少了，他们才会与老师对立。因此，作为一名老师，要在完成教学任务的同时，让孩子感受到老师的爱心。而在孩子眼里，老师是完备的化身，是榜样，老师的一言一行都受到孩子的关注。俗话说：教化无小事，事事是教化；教化无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言传。作为教化工作者要以老师职业道德修养规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的学问，风趣的谈吐来折服孩子的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化孩子的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造孩子的灵魂，让自己的生命之火为教化事业而燃烧。观看吉林市师德演讲竞赛心得体会张玉玲从事教化以来，经验了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的实力，培育自己成为细心，留意细微环节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、平安、成长和快乐!总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充溢自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。看了师德演讲竞赛的视频，我思索了很多老师的语言对孩子的影响特别大，很多孩子特别宠爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣；老师指责孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会确定孩子一生的命运和快乐，因为孩子假如接受不当的指责，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境确定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导学生的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么老师的这一举动可以说为社会创建了和谐。看法确定一切，不管做什么事情，看法是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐性、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。观看吉林市师德演讲竞赛心得体会王雅茵通过观看几位优秀老师的先进事迹。我深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人肺腑，催人泪下，他们的优秀品质和精神值得我们学习。这些优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样，使我感悟很多。爱是老师最漂亮的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更胜利教化的原动力。苏联教化家苏霍姆林斯基说过酷爱孩子是老师生活中最主要的东西，爱生是老师必需具备的美德，也是老师的天职。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是老师无私奉献的典范。要具有真正意义上的师德，我想除了须要仔细学习师德规范、准则外，更须要将师德规范内化为师德行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特别的华蜜感。我应当做到：一、拥有一颗爱孩子的心光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已度过了二十几个春秋，回首这许很多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟识了学生老师这个行业。一切为了孩子，教化实践使我懂得了累的内涵，懂得了爱的结构，懂得了该怎样去教我的学生。我要成了孩子生活的挚友、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上。我要用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。二、不断完善自己面对日新月异飞速发展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。现代社会、现代教化的急剧变革向老师提出了挑战，要求老师具有多方面、综合性的实力。因此，我要树立起终身学习、不断探究的思想，在教化实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，驾驭现代科学学问，发扬探究和创新精神，为教化事业不断攀登。作为一个幼教工作者，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的文化素养和政治修养，到处为人师表，让学生得到良好的教化和熏陶。在园领导的关怀和帮助下，我和全园老师团结协作，满怀激情地面对每一位学生和家长。在健康文明、主动向上的校内文化熏陶下，我将在工作中始终保持良好的心态，稳定乐观的心情，尽心竭力地仔细干好每一件事情，包括教化教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力满意自己的求知、发展需求，在电脑的学习中不断完善自己。虚心向有阅历的老师学习，通过吸取别人的阅历来完善自己的教化教学风格，争取更大的进步。观看吉林市中小学（职教）老师师德演讲竞赛观后感董忠明依据上级接着教化的要求，我兴趣盎然地观看了由教化学院制作师德演讲竞赛优秀案例视频，看完竞赛视频，我很受启发，很受感染，很受鼓舞，演讲内容丰富多彩，抒发了演讲者的心声。参与这次演讲的这十位吉林市优秀老师，绝大部分是青年老师。他们的演讲，有的从理论的高度，阐述了道德建设、三育人工作对教化工作者的要求；有的从教学实践动身，谈到了在教学工作中贯穿育人思想和提高道德素养的有益做法；有的立足于管理和服务岗位，回顾了管理育人和服务育人的难忘经验。他们的演讲引起了我们的共鸣。我从中体会到了我们的老师队伍爱学校、爱岗位、爱学生的思想情操，体会到了我们的老师队伍识大体、顾大局、做贡献的一片真情。演讲竞赛一起先就把我吸引住了，我聚精会神地倾听着那一句句激情洋溢的话语，一桩桩令人动容的事务无不震撼人心，虽然没有亲临现场，但每到精彩之处，我都会不由自主地对着电脑屏幕鼓起掌来。时间转瞬就过去了，我仍意犹未尽听了这次演讲竞赛，我心潮澎湃，思绪万千，久久不能安静，他们那些光辉事迹时常地出现在我眼前：这十位优秀老师在教化教学工作中，敬重学生人格，对犯错误的学生始终不抛弃，不放弃，当心呵护学生的心灵；在教学中刻苦钻研教材教法，使他们学科教学质量得到了很大提高，他们把人生最珍贵的青春年华奉献给了孩子们他们用质朴的言语讲解并描述他们工作生活中所作的那一桩桩，一件件的事，看起来是那么的平凡，但却是多么的宏大啊！试想，一件事假如一个人做一天、两天简单，但长期坚持不懈地做下去，把自己的青春年华都花在上面，甚至始终到老，试问有多少人能做到呢？回想起自己在演讲会之前的那些所思所作，顿感惭愧，与那几位演讲的老师们比起来我是多么的渺小啊！他们爱校、爱生、爱自己的工作，因为他们心中装着学生，他们心中装着人民，他们心中装着祖国。他们的确是我们每一位老师学习的楷模啊！而今，让他们把自己那些可歌可泣的事迹宣讲出来，就是要教化像我这样不以为然的老师们，身处优越环境，工作时无进取之心，整日里无所作为，得过且过，当一天和尚撞一天钟这给我上了一堂生动的课。我们该醒了，以他们为榜样，为了祖国，为了孩子，我们这些当园丁的应当努力干好自己的本职工作，把身边的那些花儿培育得更加绚丽多彩！观看吉林市师德演讲竞赛心得体会郑明孔观看了吉林市师德演讲竞赛的视频之后，我的心情久久难以安静，这是一群多么可敬、可爱的老师啊，多么值得我们去学习啊，是我们老师队伍中的楷模和旗帜。假如我们都能像这些老师那样，那么我们的学生会特别华蜜的，我为这些老师喝彩，也为全部的老师加油。多年前我最终圆了自己儿时的幻想，当了一名学生老师，回首这么多年，虽然在年龄上我有了很多递增，但是在心理年龄上我依旧是那个我，因为我每天和孩子们在一起，她们的可爱、她们的天真，无时无刻的不带给我华蜜和快乐，以致于不相识的人望见我的时候总是说，你是老师吧，感觉你的心态和言行举止就像，呵我把这当成是对我们学生老师的夸奖，言外之意就是说我们年轻嘛，所以这么多年了，我依旧是爱我的岗位、爱我最可爱的孩子们。托尔斯泰说过：假如一个老师仅仅酷爱事业，那么他只能是一个好老师，假如一个老师仅仅像一个慈母一样爱学生，那么他将不比那种虽然读过很多书，但却不爱事业，也不爱学生的老师好。假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。用爱心启迪学生的才智，用爱心塑造学生的心灵，用爱心激发学生的热忱。辛苦时，劳碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛,我的心会突然净化,想到孩子们因为我而起先认知世界的方圆，感受自然的漂亮,我由衷的感受到老师职业的神圣与华蜜,坚信自己的选择没有错。老师，这太阳底下最光辉的职业,在教化的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱,它照亮了一代代莘莘学子的心灵,也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。如今的我更加深深地意识到：爱是老师最漂亮的语言。儿童的成长不仅须要阳光、雨露、面包和水,他们更须要一种与植物和动物所不同的东西一一这就是火热而真诚的心。斯宾塞的快乐教化里有这的一段话:对于教化来说,爱的情感使教化中太尖锐的冲突得到化解,也使孩子以更高的热忱去实现教化的目标。可见,酷爱孩子是老师必备的最主要的美德。假如我们深层次地思索一下，老师劳动职业的特别性确定了酷爱孩子是老师的天职。这一点作为学生老师的我体会地更加深刻，因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的官司，始终擦不尽的鼻涕,恒久系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，哮声哮气的童音，纯真无瑕的笑脸,却让我心智明晰,心神俱醉,心悦诚服。多年的教化生涯，一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿恒久和孩子们在一起，共同踏出一条色调斑斓的漂亮之路。爱不是用嘴说出来的，也不是在纸上写出来的，爱是我们专心、用行动浇灌出来的，爱是一切的源泉，我们的爱不求回报，让爱心成为我们幼教事业的奠基石，让我们每一位老师的爱心象涓涓细流汇成爱的海洋，让我们的学校成为一个爱的乐观看吉林市师德演讲竞赛心得体会李秀敏倾听了吉林市中小学（职教）老师师德演讲，感受颇深。老师们对事业的挚爱和执着，撞击着我的心灵，让我再次感受到师德的光辉和神圣。都说：教化无小事，事事皆教化；教化无小节，节节是楷模。作为一名幼教工作者，在自己的幼教天地里更要以老师职业道德修养规范自己的言行，用自己崇高的职业道德、扎实的专业技能和博大的爱心做好每一天的教化教学工作。追求卓越的职业道德，我们谈得更多的就是爱岗敬业了。在实施课程改革的今日，老师的思想观念、基本规范及行为品质等方面，都在继承和发扬传统优良师德的基础上，赐予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。所以，老师只具有捧着一颗心来，不带半棵草去的爱心和奉献精神是远远不够的，还应具有适应时代发展的教化理念及科学的教化教学方法。主动探寻一种敬重学生内在发展须要，适应学生身心发展规律，被学生宠爱和接受的教化方法时，我们会收获到专心灵点燃心灵，绽放诞生命的多彩与豪迈的华蜜。教书育人，师德为先。老师，常被誉为人类灵魂的工程师，从事着阳光下最绚丽的职业。老师的人格是进行教化的基石，一个胜利的老师首先应是一个师德高尚的人。所以从跨入老师队伍的第一天起，就应在不断完善自己师德的征途上启程。秋逝春返，寒来暑往，行走在老师专业成长及完善师德的道路上，由最初的青涩到今日的成熟，由最初的茫然到今日的拥有自己的教化教学特色，这路途中的快乐与华蜜、付出与艰辛都是我最珍贵的人生收获。健全的人格是师德的根本，扎实的学识是师德的核心，崇高的品质是师德的灵魂，没有根本，缺少核心，丢掉灵魂，则师德不足为谈。在教化天地里，我要不断以先进老师为楷模，完善自己的人格,用爱心和才智滋养孩子们稚嫩的心灵，用踏实和真诚谱写学生老师平凡宏大的乐章。观看吉林市师德演讲竞赛心得体会姜红这次的师德演讲，老师们用自己的真实故事和独特感悟，阐述了高尚师德的丰富内涵，让我更进一步的加深了对自己职业的爱，让我真正感受到了华蜜的所在。正如鲁讯先生所说的：教化是植根于爱的，爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉学生身上的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。爱岗敬业、献身教化是师德的基本要求老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教化活动中有所收获。尤其是在当前社会，老师的志向信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将干脆影响到学生的健康成长。教化工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。作为老师要树立正确的学生观，敬重和信任学生，真诚关切学生的进步和成长，要做学生的良师益友。要留意身教的作用。应当以自己的实际行动教化学生，学生从老师行为中辨别是非之道，由于老师与学生长期相处，处于教化者的地位，在学生的心目中，老师应当是做人的表率，因而老师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大，到处起着耳闻目睹，潜移默化的作用。另一方面由于学生的年龄特点，他们宠爱仿照、而相识和推断又不完全成熟，所以，老师应到处以身作则，要求学生做到的,自己肯定要做到，要求学生不做的，自己肯定要自觉不做，在言语、仪表、作风、品行、情操等方面，为学生树立一个良好的榜样。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充溢了自己。正是这种成就感、华蜜感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教化事业献身。仅仅拥有爱心和奉献意识，并不就是师德的全部。我们面对的是生命，我们所处的是不断发展的社会，老师本身假如不发展，势必会被淘汰。所以老师应具备教化教学改革的精神，不断充溢自我，发展自我，追问自我：我们是否能发觉自己教化教学中所存在的问题，是否能不断更新自己的教化观念，是否能不断丰富自己的教化储备，是否能主动探究教化的科学艺术，是否能针对学生特性的差异，实行有效的方法与策略发展才能使我们更强大！因为教化，我们走在一起,走在一起是缘分，一起再走是华蜜。就让我们珍惜这份缘分，体会这种华蜜吧让我们一起专心做教化！观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学陈立群2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学王淑芬2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学王家梅2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学田淑荣2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学张玉玲2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学王雅茵2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学董忠明2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学郑明孔2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学姜红2011年11月观看吉林市师德演讲竞赛心得体会磐石市东修小学李秀敏2011年11月