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精选学校年度工作计划范文（精选33篇）2025-01-22精选学校年度工作计划范文（精选33篇）精选学校年度工作计划范文篇1为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。1 .计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习计划（含初三）也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。2 .备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。3 .上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课,并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。4 .作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次（4大4小）5 .辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。6 .测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。7 .加强随堂听课。新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高。8 .教务处每天检查课堂教学情况。二、强化学习意识，提高教研工作水平1 .开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。2 .开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理,开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨,每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。3,各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。4 .开展征集论文活动。三、针对不同年级工作要有所侧重对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。精选学校年度工作计划范文篇2一、教材分析整本教材由“培养良好学习习惯一”“汉语拼音”“识字”“课文”四部分组成。为了方便识字和阅读，所有新单词和课文都加了拼音。1 .“培养良好学习习惯一”由两部分组成，主要通过图片，让新入学的孩子掌握正确的读写姿势，重视眼睛卫生，在实践中培养“姿势不对不看书”“姿势不对不写字”的良好习惯。此外，学生从小就学会珍惜学习用品。2 .汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能够默写声母、韵母，在四行格上正确、工整地抄写音节。3 .识字分两组布置，每一部分、每一节课都配有场景图，让学生既能通过场景图专心识字，又能帮助学生认识事物，激发学习兴趣。4 .课文，有14篇课文，分6组排列，每篇课文由六部分组成：图片、课文、词汇、练习、笔画顺序和笔画。在14篇课文中，305篇是识字的，168篇是随着课文的教学一起写的。正文有一些新的观点，如线索简单、篇幅短、内容新、插图美、操作准确，具体体现在：(1)选文篇幅短，题材广，内容生动，插图新颖有趣。(2)每篇课文为全文注音。这种安排不仅可以复习汉语拼音，帮助学生阅读，而且有利于朗读、背诵、训练和发展阅读能力。课后练习两次，一次是朗读、背诵或复述，另一次是学习汉字基本笔画并按笔画顺序描红。此外，每组课文后安排一个练习，包括识别新单词、巩固汉语拼音、复习笔画和笔画顺序、训练单词和句子以及说话。六个练习自成体系，相对独立。二、班级概况全班同学都很活泼天真，每个人的思想道德都不成熟，正处于形成的初级阶段。学校班级的纪律规定我都不知道，集体主义观念在我心中还没有形成，更谈不上学习中的“勤学、细心”精神。学习的目的还没有明确，我的学习习惯处于逐渐形成的阶段。三、教学要求1 .学习习惯。(1)掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。(2)掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。2 .汉语拼音：(1)正确识别和阅读声母和韵母。(2)能准确拼读音节。(3)能够说出声调符号的名称，准确读出四声，学会轻声朗读。(4)知道了四行格，就能正确写出声母、韵母和音节。3 .读写。培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。说出基本笔画的名称。能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。4 .口语交际能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。5 .阅读能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。正确地复述课文、语句连贯。6 .能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。四、教学措施1 .端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。2 .在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。3 .在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。4 .阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。5.重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。精选学校年度工作计划范文篇3一、指导思想按照江苏省中长期教育改革发展规划纲要和江苏省规范办学行为“五严”规定要求，以提高教学质量为工作目标，全面贯彻落实区教育局教育教学工作十条量化要求。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手，深化教育教学改革，围绕教学抓教育，全面培育合格人才，力争把我校建成一所“学生茁壮成长的乐园，家长望子成龙的圣殿”。二、工作目标（一）加大师德建设的力度，组织全体教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，强化依法治校，把学校各项工作纳入法制化轨道，增强师生员工的法制观念，预防并杜绝各类违法违纪现象和行为发生。（二）加大校园文化内涵建设，提升学校办学品位。（三）是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念，增强教科研意识，改进教学方式方法，建设简约型高效课堂。（四）继续实施“自主选择，分层作业”作业模式，努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。（五）强化功能室管理和使用，确保按照计划开齐开足各项实验。（六）抓好体育卫生工作，组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛，力争取得优异的成绩。（七）狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动，丰富学生的在校生活。（八）树立安全第一观念，坚持“预防为主”原则。抓好学校的安全工作，确保学校秩序井然，无任何事件发生。（九）充分发挥工会和校务委员的作用，按期召开教代会，成立校务公开领导小组和监督小组，倾听一线教职工的心声，创造和谐稳定的校园工作环境。（十）提升后勤职工的服务意识和办事效率，继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。（十一）强化食品安全卫生管理，规范财务行为，办师生满意的学校食堂。，继续做好“校安工程''扫尾工作，完成宿舍楼加固工程的建设任务。三、具体措施（一）德育方面，加强师生思想建设，突出重点抓落实。1、以学习楷模李吉林，优秀班主任任小艾活动为切入点，不断提高全校教师的以生为本、爱岗敬业、立足本职、奉献校园的工作意识；不断地组织全员学习各种教育法规，做到学习与理论与实践相结合，进一步增强全体职工的责任感、紧迫感、危机感，全身心地投入到教育教学改革的大潮之中，为提高全校教学质量而努力奋斗。2、修改耿车初中班主任量化考核方案，定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以“学生素质提高工程”开展为突破口，通过演讲比赛，国旗下讲话评选文明标兵等方式，强化学生日常行为规范的养成教育。3、加大校园文化建设，强化学校环境育人功能，开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地，学科教育渗透为主要形式，把爱国主义教育落到实处。4、学校根据不同的时间，开展不同的具体的活动，以活动促落实，以活动促管理。本学年度继续评选“十佳班主任”。（二）教学方面，规范管理抓落实。1、以“量化十条”基本要求来规范教师的在校工作过程，强化教学过程的监控。继续落实耿车初中教师考勤条例，从而保证教师有效的工作时间。2、教务处继续采取业务检查定期公布制，教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩，努力实现“量大多得，绩优多得”的考核目标。3,修改并加大教学实绩在耿车初中绩效工资分配方案所占的比例，强化教师对教学成绩关注，为下学期的双向选聘做前期准备。4、大力加强集体备课制度的落实和实施。本学期将采取集中备课和分组不定时备课相结合的备课方式，规范教师的教案编写体例，要求教师继续采用手写教案，并要求教案能够体现集体备课的过程和思想。教务处继续每周公布检查教案的结果并量化积分。5、以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推进“自主选择，分层作业”的作业模式，优化物理，数学，英语等学科的分层作业模式，提升分层作业实际效果。7、积极开展教科研活动，向科研要质量，本学年力争人人有科研项目、组组有专题，扎扎实实地开展教学研究活动，本学年人人都要确立一个校本研究专题；人人有计划，有总结。8、强化功能室人员的工作过程的管理，严格按照省课时计划的要求，做好每一个实验，认真做好总结，并要求各位任课教师按时完成各项资料的网络填报。9、认真落实，教育系统读书学习长效机制的相关要求，在全校师生中掀起新一轮的读书热潮，以学习推动工作，以学习提升能力。充分利用读书交流园和校园网站，等校内外媒体交流学习心得。并建立学习档案，将结果和年度考核挂钩，确保读书活动落到实处。10、认真抓好素质教育的实施，重视发展学生的个性特长。学校将组织田径队、篮球队、排球队、力争在全区各种比赛中次次获奖。11、继续落实校园办公平台的使用考核机制，坚持每周一统计,每周一公布。强化校园网站的建设，确保校园信息的及时发布和更新。并做好与局网站的信息沟通和共享工作。12,本学期继续开展“十佳教学能手评比”。（三）毕业班工作和新初一招生工作1、毕业班工作：瞄准中考，明确目标，脚踏实地的做好中考各项组织工作。按照教育局下达的升学指标，将任务分解到每一位初三班主任和任课教师。结合“量化十条”的要求，定期做好学生思想的交流和沟通工作，不断提高初三学生的认同感，为后期升学指导做情感上的准备。加大检测力度，定期举行质量分析会，扎实提高初三各科成绩。2、新初一招生工作：(1)加大宣传力度，使学生、家长明确我校的优越性，明确我校的办学思路、办学目标以及我校取得的可喜成绩，为初一招生打下坚实的基础。(2)继续落实招生工作责任制，确保完成招生任务。(四)学校安全工作1、制定值班工作制度，签订责任状；2、加强安全保卫工作，学校有专人负责，制定安全工作条例，张贴上墙；3、制定班主任轮值表；4、定期召开值班会议，总结值班情况，研究值班工作的具体细节；(五)后勤总务工作健全总务人员的岗位责任制，强化对全校公物进行周检查制度。全力以赴，完成宿舍楼加固工程。以上是我校新学年工作的一些具体措施，摆在我们面前的任务重、压力大、困难多，我们决心在区教委和镇党委政府正确引导下，经过全员的精诚团结、奋力拼博、开拓进取，相信一定能完成我们的预定目标。四、主要工作安排。九月份1、完成招生工作。2、开学典礼，正式上课。3,举行“落实量化十条”专题工作会议。4,新生入学，行为习惯的养成教育。5,庆祝教师节相关活动。6,举行敬老、爱老相关活动。7、公物发放，登记。8、完成耿车初中绩效工资考核方案的修订。十月份1、组织全校进行第一次质量抽测。2、召开家长座谈会，举行评教评学活动。3,“十条量化”专题总结。4、叠被子比赛。5、防灾减灾演练。十一月份1、期中考试及期中教学工作专题总结会。2、召开毕业班工作会议。3、法制报告会。十二月份1、进行第二次全校抽测。2、召开教学质量专题分析会。3、举行理化生实验技能大赛4、“冬季三项”系列活动。一月份1、庆元旦系列活动。2、教师量化考核统计。3、寒假开始。4、公物回收，核损。二月份1、开学报到注册。2、发放书本，正式上课。3、清除校园杂物，整理环境卫生。4、检查各项工作的开展情况。5、公物发放，登记。三月份1、开展学雷锋树专题活动。2、迎接教育局的学科抽测工作。3、准备九年级理化生实验考查。4、召开毕业班家长座谈会。5,“十条量化”专题总结研讨会。6、春季田径运动会。四月份1、进行期中考试及工作总结。2、召开班主任工作研讨会。3,组织准备初中英语人机对话考查工作。4,组织参加局教研室各项中考教学研讨会。5,准备第一次中考适应性模拟测试。五月份1、召开初三年级座谈会，研究总结毕业班报名工作。2、迎接第二次中考适应性模拟测试。3、中考体育加试。六月份1、做好初三中考各项工作。2、组织期末考试及期末总结。3、八年级地理、生物学业水平测试。4,“量化十条”专题总结会议。5、启动新初一招生工作。6,公物回收，核损。7,教师全年工作的量化总结。七月份1、暑假开始。2、做好护校工作安排。3,公物维修和整理。4、教师暑期培训。5,组织教师走进社区，感受社会事业的发展成果。八月份1、做好护校工作。2、组织教师进行信息技术培训。3,准备新学期的相关工作。说明：本计划的工作安排将根据上级有关部门的工作安排作随时调整。精选学校年度工作计划范文篇4一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以“在行动中研究，在研究中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增强教师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断汲取科研技术，为学校教科研多出成果。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶。二、工作思路、课题研究1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。2、3、4、5、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。认真组织阶段性验收，并及时总结。注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。二、工作要点1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖。举办教师论文和教案的评优工作。4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。本学期严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性，注重课堂教学的过程评价。力促教学课堂朴实、真实、厚实。精选学校年度工作计划范文篇5一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。树立以人为本的思想，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。二、工作目标1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将继续加强教师培训工作。2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展。4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。5、认真做好新生报到注册建档工作。6、努力搞好网络教研工作。三、主要任务和措施（一）加强师德师风，优化队伍建设。1、教书育人应该成为教师的天职。广大教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习新课标及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于。3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在九月份继续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课;继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流，深入进行各教学课题研究。（二）强化教育管理，提高教育质量。1、坚持依法执教，严格执行课程计划。本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前准备工作。2、完善督查制度，提升管理水平。、认真执行教学“五认真”管理制度（认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核）。本学期重点查阅每位教师的备课情况。鼓励教师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。教导处随机抽查（学期不少于两次），教研组每两周检查一次。教导处的检查将依据不同阶段的情况有针对性的进行，教研组的检查必须全面，并且检查结果要及时公布。、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发现，将严肃批评。为了督促教师上好每一堂课，教导处领导不定时，不打招呼进行随堂听课。、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展，不断提高教学效率和教学质量。、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。要认真批改作业，做好培优补差工作，并认真作好记录，教导处将不定期抽查学生的作业本。3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力，查堂将把常识课做为重点，不仅要查是否上课，还要查怎样上课;小教部常识课也必须按计划和安排上课，否则按旷课处理。4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师，同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。政、史、地、生等非毕业班老师，要求有社会实践或讲座等计划，音体美教师要带特长小组，并且要有相应的计划，合唱队继续坚持，另有音乐和体育老师开设形体训练舞蹈队，美术要有兴趣小组，以此补足常识课不足的工作量。教导处将依据所上交的计划另制定考核办法。6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。（三）、推进农村现代远程教育工作1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查。2、规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。3、加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。（四）、加强教学研究与改革1、以教研组为单位，各组继续按计划进行各自课题研究，加强过程性研究。2、加强对教研组和备课小组的考核，特别是备课小组的作用的发挥，亟待形成更切实可行的考核细则。拟定仍然固定时间，建议把领导和骨干教师分配进各备课小组做组长，每周有备课小组长上交备课资料，有教务干事收集登记，做为考核资料。3、切实做好对教研组长的培训工作，要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推进与提高，建议学校能否将教研组长带出去参观学习，同时相应提高教研组长的地位和待遇，以便于激发积极性。同时，教导处将加强对教研组活动开展的检查力度，每周二活动之前，教研组长必须上交活动简案，有教务干事收交登记做为考核依据，教导主任每周对各教研组活动进行检查记录。4、配合市教研室做好网络教研工作，调动教师参与网络教研积极性，使我校的网络教研不断走向正规化。并依托优质课联评开展片区教研。（五）、扎实开展教师校本教研与培训工作1、按照学校校本培训计划开展培训工作。严格执行5+0.5培训时间。2、以青铜峡市回民中学校内考试办法为指导，做好校内考试工作，并在此基础上对毕业年级实行“月考”制，对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。3、进一步完善考试成绩核算体系。根据市局中考的核算办法，有针对性的做出调整。四、各组重点工作1、各教研组(1)语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇(四大四小)，要求全批;做好对每周一诗的开展与检查，建议利用广播系统开展古诗词知识讲座;做好课题阶段性研究工作等。(2)数学组，加强对初三和初一年级的教学指导工作；开展初三特长辅导;组织讲座不少于2次；同时做好课题阶段性研究工作。(3)英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓励教师进行个别辅导，可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语比赛，同时做好课题阶段性研究工作。(4)理化组，做好对学生的竞赛辅导工作，配合完成实验教学任务。(5)政史组，继续开展“学生社会实践调查”活动。加强对教学过程的管理与研究。加强对青年教师的培养。(6)音体美组，加强对教学过程的管理与研究，配合政教处管理“两操”，开展特长培养小组。(7)小教部，加强对学生在转段过程中的教学与管理;加强对常识课教学的管理;开展一些对针对性和时效性的活动。2、教导处各室(1)加强管理，明确职责。(2)加强对教辅人员业务能力培养，提高服务意识与管理能力。计划每月开一次工作汇报和交流会议。(3)提高工作效率，加强处室内部和处室之间的合作。精选学校年度工作计划范文篇6一、指导思想根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心，以加强教师队伍建设为根本,以课堂教学研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思路和新策略，为提高教师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。二、工作要点：(一)深化课程改革，探索有效教学1、围绕专题研究，努力探索有效的教学策略本学期各学科将深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。2、加强教育科研，不断提升教科研水平县实验课题研究的学校要认真提炼总结，扩大研究成果的推广范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特色的校本课程体系。（二）加强学习研讨，提升教师素质1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。立足于打造“师德高尚、素质全面、水平一流、人民满意”的教师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师参加教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式,努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，把握要髓，并以此为契机,指导组织相应的活动，切实提高全体教师的业务能力。鼓励教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平，并善于思索，勤于笔耕。本学期，积极开展教师读书“四个一”活动，即教师每学期阅读一本教育类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参加一次读书交流活动。2、加强实践研究，改进教学行为，磨砺教学功底。本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中探索适合学生发展需要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合具体典型的教学案例，组织广大教师进行研讨，调动教师参与教研的积极性，与广大教师共同协商、平等对话，澄清认识，共同提高。3、培养梯队，继续抓好骨干教师队伍的建设。本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干教师等参加各级教学展示活动。继续做好青年教师的培养，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干教师的优势，以老带新，言传身教，使他们迅速成长，胜任教学工作。善于发现、推荐好苗子，积极为教师创条件、搭舞台、铺台阶,及时树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓励教师积极参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。（三）完善教学管理，提高教育质量。教导部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六认真管理上。继续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。1、备课。本学期根据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动，课后还有一定质量的教学反思。2、构筑理想课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究，深入推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和研究活动，积极与教师互动，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选，设计要有启发性、创造性，重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培养学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。4、扎实教研质量。教导处进一步加强对教研组工作的指导与督促，继续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动,使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进教师素质的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每个组要认真制订教研组计划，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所承担的课题和教研室各学科研究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课教师听课不少于30节。4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习情况，促使教师及时总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成绩。（四）规范学籍管理，完备统计工作细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期如实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清晰，档案更完备。精选学校年度工作计划范文篇7在过去的上半年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。（一）强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习守则和日常行为规范的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下（1）通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动，（2）要强化学科教学过程中的德育渗透功能，（3）加强校风班风学风建设,（4）加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围，（5）坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。（二）积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学（1）以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，（2）继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。（3）进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。（三）加大教研教改力度，提高教师素质一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。（四）加强学校艺体卫工作一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。（五）强化园务管理去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。我校奋斗目标：领导思想要先进全校师生齐奋进课外班干下命令师生之间不能恨三风建设要过硬作业布置要选定各项工作要拼命工作不好要挨挺保重身体不生病再创辉煌向前精选学