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幼儿园教师个人总结开头幼儿园老师个人总结开头篇1各位家长伴侣们：大家好！我来到绿豆班也许也已经有三个月了，在这三个月的时间里,我特别感谢家长伴侣们对我工作的支持与协作!绿豆班的宝宝们很听话、很懂事、很聪慧、很英勇、很顽强也很美丽但是，同样的，通过这三个月的学习和生活我发觉了大家共通的一点，就是家长对宝宝们的年龄特点和心情波动方面不是很了解，所以导致许多的家长伴侣们在孩子刚刚做出一些一反常态的事情的时候就很困惑，很着急。所以我盼望大家做一次沟通，既便利大家相互探讨，又可以让大家共享一些好的应对方法和措施。下面我就总结一下这几个月在班中所遇到的孩子心情方面的问题，大家也可以一起来说一说！总体概括，幼儿心情的主要特点有：易变性，冲动性，稳定性和社会性。但2-3岁幼儿的年龄特点又分的更加的细致化，而从这三个月中我发觉班中许多位家长遇到的主要问题大都是孩子心情不稳定，有剧烈的情感依恋和自我中心倾向明显，消失抵抗现象这两点。不知道各位家长伴侣们有没有同感？下面我就为各位家长伴侣们具体的解释一下这两点：一、心情不稳定，有剧烈的情感依恋2岁一3岁幼儿心情进展的明显特征是易感性和易变性，他们的心情特别外露，极易受环境的影响。如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑，兴奋与不兴奋、情愿与不情愿都流露在脸上。幼儿对亲近的人有剧烈的情感依恋，当与亲人分别时，大多数都要经受或长或短的分别焦虑过程。他们用啼哭等方式表示分别的苦痛，这种因情感依恋而产生的分别焦虑表明该年龄幼儿对依恋对象的存在和消逝非常敏感。幼儿23岁时，心情曲线呈波动状，或许昨天还非常热衷的一件事情，今日一觉醒来却变得特别的反感，处在这种阶段的幼儿智力方面的进展同时也会进展的非常快速，比如，他们会为自己所反感的事情找各种各样的理由，从而达到他们想要的结果。这种心情会持续一段时间，等过一阵又会突然一下喜爱了。二、自我中心倾向明显，消失抵抗现象23岁幼儿由于动作、语言和认知力量的进展，扩大了社会交往的范围，渐渐习惯与同龄伙伴及其成人的交往，如在游乐场情愿到小伴侣多的地方玩。但在交往中带有明显的自我中心倾向，经常以自己的需要作为唯一的标准，如在与小伴侣玩时经常会抢别人的东西,不能满意时甚至会抓咬别人。此年龄段消失了人生的第一个抵抗期。所以假如您发觉孩子最近总是很叛逆，不听话，千万不要呵斥甚至动手打他，他正处在一个很微妙的阶段，他的心情也是不知所措、躁动的。在此建议您准时和老师进行沟通，在家中也要尽量营造一个比较宽松、舒适、气氛祥和的环境，当他犯错误的时候和他好好讲道理，这样就可以关心他轻松顺当的度过这个抵抗期。假如反之，孩子就会变得烦躁担心、心情不稳，会对他的交往方面造成很大的阻碍。我盼望各位家长在了解了这两点以后，能针对这两点发表一下自己的看法并说一下您的宝宝在家中所表现出的有关这两点的一些现象，我们好一起争论一下，针对您的困惑，我们可以集合全班家长的力气尽量帮您解决这方面的问题，我也会对您进行适当的指导，以便我们能够更好的协作，教育好孩子。在此，我要感谢各位家长在过去的三个月中对我的工作所表现出的支持与理解，盼望我们在今后的家园共育中能够始终这样相互多沟通、多理解、多关心。真正做到家园共育。幼儿园老师个人总结开头篇2望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。！一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。乐观参与新编幼儿园老师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解幼儿园老师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使幼儿园老师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师仔细探讨、领悟幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：我是好宝宝、“花儿朵朵、公路上、"好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中“学，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四!是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性慢慢增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。幼儿园老师个人总结开头篇3时间它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了，细细的回味这学期,那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸甜苦辣尽在其中，以下是我在这学期工作的总结：1、政治思想乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，喜爱集体，听从领导安排，对班级工作仔细负责，以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作，乐观要求进步。2、师德为人师表，以身作则一一不披头散发，穿金戴银;爱岗敬业，不打骂、体罚、恐吓幼儿;以公平的眼光对待每个幼儿，做到有爱心、有急躁、有责任心。3、教育教学这学期我从助教变为主教，我深知教育对孩子的重要性，提前备好课，根据周方案实施教学方案，自制教学用具供幼儿学习操作;平常上网查阅有关教育方面的资料，每天填写交接班工作，每月撰写教育随笔、听课笔记、平安教案、个案观看表，乐观参与园内开展的业务学习和教研课题的讨论，每月一次教研现场来提高自己的教育教学水平;注意幼儿的多方面进展，选择符合本班幼儿的户外活动，训练幼儿跑、跳、追赶、躲避的基本技能，熬炼幼儿身体协调力和初步培育幼儿团结合作的意识;室内活动及餐前活动，注意幼儿动静结合的开展;注意常规培育;按主题开展班级环境创设工作，将教学活动中适合的材料投放环创中;仔细对待家长开放日活动，做好五一游艺活动，和班组长老师共同做好六一节目的工作，帮助学前班毕业庆典的开展。4、保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简单生病，对此，我也帮助保育老师做好保育工作。每天幼儿来园时，记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实;在户外活动时为出汗多的幼儿擦汗及垫毛巾，依据天气变化为幼儿跟换衣物;让幼儿养成良好的生活行为习惯及卫生习惯，勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生;加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量;尿多的幼儿准时提示解便;帮助保育老师做好水杯、餐盘的消毒工作，做好室内卫生的工作。5、平安工作在一日教育活动中，我始终以平安第一为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患;在平常的平安教育活动中，为幼儿讲解平安的小学问，让幼儿不要跟着生疏人走，不吃生疏人给的东西,不玩水、火、电，不玩剪刀，菜刀，打火机，热水壶等危急物品。6、家长工作幼儿的各方面进展不是仅靠家庭或者幼儿园就能获得的，而是需要家园共同协作共同沟通沟通的，我是这学期才到得婴班，刚开头,对全部的家长都不了解，他们也不了解我，经过和游老师、万妈妈的沟通我渐渐的了解了班上的家长，在平常下午放学时，我会跟家长做沟通，把孩子一天或者这段时间在园的状况反应给他们，让他们在第一时间了解孩子的各方面信息，同时我也会问家长孩子在家的表现,通过家园联系栏、家园联系册、网上照片让更多的家长能更了解孩子在幼儿园的状况。7、努力方向经过一学期的学习及生活，孩子们渐渐的成长了，同时作为一名新老师的我也在成长中，在时间的消逝中我和班上老师协作也渐渐默契了，在组织孩子上也比以前有阅历了，但是还是存在一些问题:如在幼儿常规培育上我还应当加强，在和班组长协作上应更主动，主班意识还要加强，业务学问还要不断提高，下学期我将连续努力，将这几个方面渐渐改进。争取做到最好！幼儿园老师个人总结开头篇4元旦的钟声掀开了新的帷幕，春的脚印已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年。回顾一学期的工作，在我跟幼儿共同成长的过程中，我心中布满感谢，我要感谢我们班的孩子，是他们让我感受到欢乐和自信，是他们给与我许多关于教育的火花。我还要感谢我们班的郭老师和小卢老师在工作上对我的关心与支持，是她们关心我很快地融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下:一、教学方面本学期，我担当月亮班的老师，这是我工作以来第一次与这些孩子接触，所以我和这些小珍宝之间都感觉比较生疏。为了让自己尽快地和孩子们相互熟识，我一有时间就和他们说话、谈天，拉近我们之间的距离，让他们对我产生好感、亲切感。孩子们从太阳班升入月亮班，由于不同年龄阶段的要求，有些方面要从头开头渐渐地教育、培育，这要求我们老师要特别的有急躁、细心和爱心。针对我们班孩子的年龄特点，我们在平常的活动和生活中注意进展孩子的独立性，培育他们大方、开朗的性格。从孩子的实际动身，留意调动他们学习的乐观性和制造性思维，激发孩子们的学习爱好；教会他们怎样友好地与同伴相处、沟通，让幼儿觉得我们月亮班就像一个暖和的大家庭，从而喜爱上幼儿园。在学习上、生活上关怀爱惜孩子，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误。特殊是一些特别的孩子，更不能去强化，做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相反，我们应当要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。每天我们都会给孩子们支配肯定的时间去户外活动：漫步、嬉戏、做操。在活动中，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们一起嬉戏、玩乐，学习做孩子们尊敬的良师益友。二、平安方面平安工作是幼儿园全部工作的重中之重。一切事物都没有孩子们的平安重要。我们在每周的活动中都支配了一节平安教育课程，告知他们危急的事情不能做，危急的地方不能去等平安方面的学问，定期要求他们修剪指甲，确保孩子们的平安。三、家园联系孩子是祖国的明天祖国的盼望，这就需要家长和老师细心、科学、合理而有针对性的教育。我们平常充分利用家长早晚接送孩子的短临时间与家长沟通、沟通，介绍孩子在园的表现，了解孩子在家的状况，提出合理的要求，并从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育孩子。每周仔细填写家园联系手册，照实反映了孩子在园的学习、生活状况。四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到老师工作特别辛苦，不仅担负着传授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。在幼儿园里，老师就像孩子们的妈妈，更是孩子们的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，公正地对待每一个孩子，对他们的点滴进步都应赐予确定和鼓舞。以上是我本学期的个人工作总结，信任自己以后会做得更好。当然，我们班的每一位孩子也会越来越棒的。幼儿园老师个人总结开头篇5记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、保教方面：1、开学初，我是新接到咱们大三班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对个别幼儿状况进行了了解。2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了丰富的教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。由于开要上学校了，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体，协作好钱老师，一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。二、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我在接到本班以后乐观与家长沟通，了解每个孩子的特点和性格。让家长对幼儿将要进入学校的这一转折期一一”大班做好预备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们乐观协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。三、自身的进步在本学期，我乐观学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会让我熬炼和学习，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长，园领导在本学期对我的关心和关怀，对上级领导分给我的任务总能认仔细真，一丝不苟的完成。当幼儿老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血:用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！幼儿园老师个人总结开头篇6我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是认真地回顾一学期的工作吧！一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记,做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬,也就是抓好这个"头所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好"头在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好"尾'邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。'终身学习应成为我们教育工的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！幼儿园老师个人总结开头篇7幼儿园仔细贯彻执行幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，依法治园，强化质量管理，面对存在的师资老化、观念陈旧问题，坚持不断地加强老师业务培训和学习，深化教育教学改革,优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，努力创设园本教育特色，取得了各项工作较好的成果,下面从四个方面对各位领导作一下汇报。一、加强科学管理、强化服务意识，优化保育教育质量，使家长放心，满足。1、明确管理途径，建立健全各项规章制度是幼儿园在市场竞争中求生存、求进展的重要手段。俗话说：没有法规不成方圆为了规范工作，提高工作质量，使工作有章可循，克服随便性，增加科学性自觉性，我们依据有关幼儿教育的法规，在园内制定通过40多种规章制度，建立新型的管理体制，形成了完整的制度体系，进展规划，方向明确可行，能充分体现全面培育方针和为家长服务的观点。2、组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，仔细做记录，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度、最专业的学问和良好的素养投身于幼教工作中，为家长供应优质、全面、爱护的服务，使家长满足、放心。3.关心家长解决在教育孩子方面的困惑。开展调查问卷、开家长会等活动。一年来，家长对我们的工作特别满足，对幼儿园的老师产生了一种无形的敬重，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙,在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，老师们不辞辛苦，仔细负责，所以幼儿园的老师孩子们喜爱，家长信任。二、加强教学管理，切实提高保教质量。1、利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，仔细组织老师乐观参与市以上幼教部门组织的各种培训I,上学期我们园全园参与了幼教部门举办的电子琴培训I,周二是幼儿园的业务学习、教研活动、集体备课时间，统一教学方案、统一教学进度、统一备课要求，在此基础上还组织了两次教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。2、重视孩子素养的全面进展和提高。在幼儿园，我们重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧.幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿获得更多的阅历积累，并让他们再此基础上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿力量、增加幼儿自信念和培育幼儿的习惯为主。11月28日幼儿园举办了首届小天鹅幼儿联谊会活动。这次活动是校长为我园和周边幼儿园的幼儿供应的一次珍贵的熬炼机会。学校不惜花费资金，本着一切为了孩子，为了孩子的一切为动身点，为孩子搭建了展现自我才能的平台。12月15日幼儿园老师填写了幼儿综合素养评价表把幼儿一学期在幼儿园的各项力量进行了评价并发给了家长，并请家长再填写上有什么盼望和要求反馈给老师。以便今后更好的服务于孩子、服务于家长。3老师重视对孩子的赏识教育。老师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童幸福健康地成长，老师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是老师一声亲切的.问候，可能是一个赞许的目光，像有些孩子写字不好看，上课精力不够集中，老师就要在课前就赐予鼓舞，确定他们的进步，激发孩子的学习爱好。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行嘉奖，他们会很快乐，每周五我们还评比一次本周小明星发铅笔进行嘉奖。也收到了良好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。老师的赏识可以给孩子撑起一片光明的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。三、以科研促教学，促进幼儿进展。我园多年来坚持科研促教学，开展了题为幼儿园体育活动与学习问题的讨论，经过一年的试验讨论，试验老师写了15篇体育嬉戏案例，组织了2次体育嬉戏研讨课，园内组织了3次讨论学习，学习了如何写案例，并仔细进行了记录。这个试验讨论从理论学习到实践探究分散了全体老师的心血。四、让幼儿在幼儿园渡过一个平安、健康、欢乐的童年。（一）落实平安教育，提高幼儿平安意识和自救自护力量。1、各班依据守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命的平安教育主题，每周开展一次平安谈话，把消防平安、户外活动平安、外出活动平安、日常平安教育有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片儿歌等形式，开展了自我爱护教育、"饮食卫生教育、预防传染病教育、通过快板表演“守护生命十大黄金法则等活动，教给幼儿一些处理突发大事的学问，并结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，上学期在全园开展消防疏散演练及火场逃命消防演习。提高平安教育的有效性。（二）抓好日常教学常规活动，促幼儿全面进展。日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动，为了让幼儿健康、欢乐实现全面进展、共性化进展，我园在日常教学中通过创设良好的教育环境、贯穿德育工作，培育良好的常规等，实现五大领域进展目标的，促进幼儿全面进展，以优化保育、教育质量。本学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时，着重抓好以下几项工作：1、加强卫生保健工作，注意幼儿的生活习惯和卫生习惯的培育。我园严格执行托幼机构卫生保健管理方法实施细则，依据实际,逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并仔细记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好幼儿入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录、处理。针对今年春天我国部分地区发生的手足口病疫情状况，我园加强传染病预防工作，并高度重视手足口病的防控工作，通过发放宣扬单、张贴卫生防病宣扬材料等多种形式广泛开展卫生健康教育宣扬活动，并指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，在幼儿综合素养评价表中对幼儿的文明行为、生活习惯、卫生习惯进行了评价。同时，我园制定了相关预案，做好校舍通风、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加强饮食卫生管理，加强晨检工作力度，切实做好传染病的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。2、重视幼儿体能熬炼，连续实行分时间段户外活动的体能熬炼，以保证幼儿有充分的户外活动时间。本学期通过组织老师分析早操的运动量，对幼儿早操进行整改，既增加了早操的趣味性，又保证了充分的运动量。3、注意幼儿的品德教育，养成幼儿道德文明行为。为加强全体师生爱国主义教育，5.12四川大地震发生后，我园发起了抗震救灾爱心募捐活动，本次募捐活动得到了全园小伴侣、家长、的认可和支持，乐观主动参加到募捐活动中，小伴侣们多的捐款10元，最少的也捐款2元，全部募捐款均准时送交学校。四、改善办园条件、优化育人环境良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，学校努力改善办园条件，为幼儿创设一个集美化、净化、教育化为一体的环境。这学期，我校投入资金，加强园舍园貌的建设。粉刷了室内外墙壁，更换了室外壁画，重新布置了室内墙壁。.添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。如今幼儿园已旧貌换新颜，到处布满了幼儿的欢声笑语，是孩子们的欢快园。成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：老师的创新意识还不够强、幼儿嬉戏活动指导的水平还不够扎实。但我们坚信：在各级领导的带领和重视下，为幼儿园增加新生力气，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神，再创一流佳绩!幼儿园老师个人总结开头篇8我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己,解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。六、今后工作规划：1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园老师个人总结开头篇9岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。”为了每一个孩子都有进步'，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、依据幼儿进展状况，正的确施教育我班的小伴侣属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天I的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在观看树的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求,以促进幼儿有差异的进展。例如在树叶贴画的活动中，对于力量较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓舞他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又需要的树叶外形，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们随便地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的制造潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。所以,老师必需熟识全部的幼儿学习的“基本阅历T学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和进展供应更丰富的资源和宽阔的空间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课