XX中学青年教师成长联盟活动方案.docx

XX中学青年教师成长联盟活动方案一、指导思想青年教师成长联盟是提供专业探讨、教学研究、经验体会分享的良好场所与机会，在浓厚的学习氛围和切实可操作的实际行动中深化教学感悟、增强职业体验，最终促进青年教师追求理想的职业境界，获得良好的专业成长和职业生涯发展。二、培养对象学校入职三年以内，愿意追求进步、积极上进的青年教师。三、培养目标1 .热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业、教书育人、为人师表。2 .具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够快速成长，率先成为骨干教师或者学科带头人Q3 .具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育技术和信息技术。4 .具有较强的教育管理能力和教育机制，胜任部门工作和班级管理工作。四、组织机构组长：副组长：贝：OOOO五、成长联盟五大工程（一）职业生涯规划工程L撰写一份个人简介，包括个人基本情况、教育格言与教育理想、工作历程和工作目标。2 .制定发展规划每人写出自己具体的成长发展规划，开展规划交流活动。3 .邀请骨干教师对成长联盟的教师进行个人成长史的讲座，并互动交流。（二）青蓝结对提升工程L开展青蓝工程结对启动仪式4 .举行师徒结对公开课。5 .每周至少听师傅两节家常课。6 .期末总结交流活动°（三）教育名著研读工程1 .每人推荐一本有关教育思想的书籍，在书上写下一句勉励的话，在成长联盟中开展读熟漂流活动，争取每人每月读一本好书。2 .撰写读书笔记，每周至少一篇，要求有自己的学习感悟和实践体会。3 .开展半月谈活动，由成长联盟教师轮流开讲，向老师们推荐经典美文、教育新闻、教育理念、教学故事等，开阔视野，4 .每学年采编一本教师优秀阅读随笔集。（四）教育实践研究工程L每日精心备课、上课、辅导学生，熟练运用课堂教学流程，注重框架思维的运用，以生为本。2.抓住机会认真听课，向有经验的教师学习，认真做好听课记录Q3.每学期至少上一节展示课，邀请全体青年教师观摩并进行评课议课。4 .积极参加学校或者区、市组织的各类课堂教学展示活动或者竞赛活动，有机会请专家给予指导。5 .积极参与课题研究。（五）教学总结反思工程L课后进行总结反思，每周至少写一篇教学反思，与成长联盟教师进行分享。6 .每学期上交一篇教学故事、教学论文或者教学随笔。7 .积极向各级各类教育教学杂志投稿。8 .采撷成长联盟的活动亮点、特色做法、讨论热点、成员的成长感受等，每学年编写一本成长联盟专刊。六、考核评价对于考核优秀的青年教师，给予表彰奖励Q同时，优先推荐参加上级组织的评优选先、晋升，优先安排参加更高级别教师培训。