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    实验学校教职工工作岗位设置实施方案.docx

    • 资源ID:213968       资源大小:17.01KB        全文页数:4页
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    实验学校教职工工作岗位设置实施方案.docx

    实验学校教职工工作岗位设置实施方案为深化我校人事制度改革,建立健全岗位设置和岗位聘用管理制度,根据XX市县管校聘改革工作实施方案XX市教育体育系统县管校聘改革工作实施细则文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,调动各类人员的积极性和创造性。按照岗位设置科学,运行管理规范,职务能上能下、待遇能高能低的改革方向,建立适合学校各类人员特点的岗位管理制度,促进我校教育教学事业的发展。二、岗位设置的原则坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、按岗取酬、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、实施范围与对象本方案适用于XX市XX实验学校在职在编在岗教职工。四、组织领导(一)成立岗位设置工作领导小组为确保岗位设置工作顺利进行,我校成立岗位设置工作领导小组,成员如下:组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、教务主任、教科室主任、教务副主任、教科室副主任、中学部骨干教师1人、小学部骨干教师1人(二)领导小组工作职责L召开专题工作会议,对学校岗位设置工作进行研究、部署。2 .根据工作目标、工作任务及人员结构特点,合理设置工作岗位,提高工作效能,提升岗位履职能力,调动和激发广大教职工的工作积极性和创造性。3 .按照国家关于开齐课程、开足课时的规定,并参照师生比和班师比情况进行设置。4 .教学为主、比例控制。确保教学岗位占主体,初中部教学岗位占岗位总量的比例不低于88%,小学部教学岗位占岗位总量的比例不低于90%o管理岗原则上应由专业技术人员兼任,实行一岗双挑或一岗多挑。五、程序和步骤(一)编制岗位说明书明确每个岗位的职责任务、工作标准和聘用条件,调动教职员工的工作积极性。使每个员工都明确自己的职责,以及今后努力的方向,在工作中更加服从领导,积极工作,不断进取。每位教职工的潜能得到更大限度地发挥,办人民满意的教育。编写岗位说明书的流程:1 .岗位信息收集。了解每一个岗位的工作特性、职责范围、任职要求等。2 .分析整理岗位调查资料,确定现有岗位和需要预先编写的岗位。3 .将编写好的岗位说明书交给岗位适配人员和相关领导进行审查。4 .对岗位说明书进行格式整理,使条理清晰美观。5 .定稿,交XX市教职工服务管理中心审核备案。6 .根据岗位构成变化及时调整岗位说明书。编写岗位说明书注意事项:1 .切忌脱离实际臆想定岗。2 .不同岗位之间体现差异化。3 .相似工作职责岗位体现平衡。4 .岗位说明书编写要体现发展的思维。5 .岗位说明要与学校等级要求和绩效考核指标匹配。6 .岗位说明书编写针对岗位不针对人。(二)按需设岗L按照市教育体育局下达的编制数合理设置岗位,确保教学岗位占比达到规定要求,由教务处测算出岗位。2.将经学校岗位设置工作领导小组审核通过的XX市教育体育系统教职工岗位数额核准表提交XX市教职工管理服务中心审核。(三)岗位公示由教务处将岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责在校内进行公示。(四)岗位竞聘按照XX市XX实验学校教职工工作岗位竞聘实施方案开展岗位竞聘。

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