欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOC文档下载  

    最美的遇见初三作文.doc

    • 资源ID:219507       资源大小:17.71KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要2金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    最美的遇见初三作文.doc

    最美的遇见初三作文 最美的遇见初三作文精选篇1无论走到何处,总有你亲切的身影;无论走到哪里,总有你芬芳的气息。是啊,我知道,从遇见你的那天,你就深深的烙在了我的脑海里。第一次遇见你,是四岁那年。那时,走在大街上,看到一家家店铺上挂着一个个方块,我心中突然涌起一阵好奇。我拉了拉妈妈的袖口问:“妈妈,那些好看的方块是什么呀?”妈妈俯下身告诉我:“那是我们中国人的文字汉字。”那时我记住了你的名字:汉字。第二次“遇见”,是六岁的时候,爸爸温暖的大手握着我的小手,一步步的教会了我书写我自己的名字。当我用你写下我的名字以后,我欣喜若狂,没想到,我的存在,竟然可以用你来表示!那一刻,我深切感受到了你与我同在,你便是我,我便是你了。第三次的“遇见”,是八岁时。在老师的循循善诱下我认识了越来越多的你,也渐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。我明白了我的名字中,包含着父母对我的祝福与期望,希望我能长大后做一个杰出的人。那一刻,我更加对你迷恋,因为你把我和父母的期望联结在了一起。第四次“遇见”,是我走进中学后。你也给我带来了越来越多的知识,有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、辗转反侧”,“溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央”的对美好爱情的向往与执着追求。有“山高悦鸟性,潭影空人心”的幽静空灵。还有“浮云游子意,落日故人情”的难舍难分。我明白了,不只我遇见了你,更是中华民族遇见了你,你是中华民族文化的传承者,你代表了中华上下五千年文明历史的精髓,是中华民族的骄傲!从幼年到少年,你一路伴我成长,教会了我怎样做人,使我了解到许多知识,提高了我的道德修养,也使全天下广大人民能够学习到古人的智慧结晶。遇见汉字,是我今生最美的遇见!最美的遇见初三作文精选篇2遇见是美好的,就像相逢一棵树,相见一朵花;遇见是诗意的,就如我遇见你,你遇见我感谢与你们相遇,感谢遇见你们思想的精髓高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,每当我读书时,就感觉在和许多高尚的人谈话。我与书籍的遇见,我最美好的遇见。“听书”时光值享受,国学经典润我心。小时候,我常常听书,与书结下了不解之缘。我不认字,但爱听书,妈妈便在空闲时间把国学经典念给我听。在明朗的晨光中,在柔和的月光下,我总能听见妈妈朗读的声音。这周而复始的听书,我一点点都不厌倦;这充满哲理的声音,我觉得就是种享受。这大概是我与书籍最初的遇见吧!童话世界分美丑,稚嫩心灵受感染。稍大些,我迷恋上了童话书。人生旅途中,的确应该拥有纯洁的童心,在人生最快乐的年华。在童话世界里,我知道了分清美丑善恶,懂得了乐于助人,明白了一切美好都是自己争取的还记得那个夏夜,我在凉亭里与童话书为友,与“美好”相逢,与“善良”相遇,看着天上眨着眼睛的繁星和平静笑着的新月,一切是那么静谧。我又一次发现了与书相遇的美好!世界名著来问好,作家心声引我听。现在的我,依然没有让那淡淡的书香褪去,因为我发现,书籍是我最美的遇见。只不过,我的目光已经抬到世界名著的梯次。红与黑让我看清了世界的本色;呼啸山庄让我明白恨是无法长久的,只有爱才会生生不息;巴黎圣母院让我读懂了人性的美好与善良;悲惨世界用爱的烛光点亮了生命!在读课文时,我也有了许多启示,谭千秋老师用最后的姿势告诉我人生的价值;哈尔威船长巍然屹立在甲板上,告诉我忠于职守、履行做人之道;福楼拜对莫泊桑循循善诱,告诉我做老师要直言不讳;刘老师撑着功德无量的圆木棍告诉我自强不息的真实含义是啊,那书香不褪,那与书的感情不就更深厚了吗?与书的遇见不就更美好了吗?我爱读书,我爱书香,我一直认为书是我最好的朋友。我爱品散文的芬芳,我爱品历史的恢弘,我爱品名著的质朴而不失典雅,率真而不乏聪慧。我对书的好感与日俱增,我从而视与书的遇见为最美的遇见笔者们,感谢与你们在字里行间相逢;书本,感谢遇见你绽放的芳华!我与你分享我的爱,你与我分享了你的全世界谢谢你,我最亲爱的伙伴,我是如此幸运,在最美好的年华与你遇见!最美的遇见初三作文精选篇3我与她相识已四年了,如今却没了她的音讯。我是在学校认识她的,她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里,学习条件自然不是很好,很多老师经常旷课,有时一个学期,我们的老师就已换了两三个了,家长们常说:“刚适应一种教学方法,就换老师,真折腾人!”但她却从未旷过课,成为了我们班的常任语文老师。我小学时语文特别差,考试时,总是考60分或70分,这使她开始关注我,上课提问,总是叫我,这使我不耐烦了,但直到学期测试,我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯,这令我沉浸于这片喜悦中,全然忘记了这是谁的功劳,但事后,我深深地知道,这全靠她对我的帮助。逢年过节,家长都有投其所好的“习惯”,我妈也不例外,但我妈让我去送“礼”,去老师“办公室”送“礼”,我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后,一股暖气“冲向”了我,这么温馨的“办公室”进去后,老师硬要拉我留下吃饭,她说:“多年了,没人来看过她,”我无可奈何的留下了,她和我“分享”了些语文学习经验,我发现语文并不是那么难。后来,我语文竟然首次考上了90分!但四年后,我上了五年级,她走了,去城里,此后,我再也没有见过她了,我印象最深的,是她嘴角的那颗痣。新一年,虽然换了个新老师,但我不习惯没有她的提问,就这样,成绩一直保持在了80分。我忘不了她的面容,忘不了她对我的教导,更忘不了她!她可能找到了更好的工作,更适宜的教学环境,更优秀的学生,她可能会忘记这里,忘记她曾教过的学生,但我不会忘记她,我希望有朝一日我能与她再次相见,我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看,虽然我知道这是不可能的,我不知何时能遇见最美的像她那样的老师,如果还能遇见,我希望是在校园中,教室里,同学们的欢声笑语中,我想,那将是最美的遇见!最美的遇见初三作文精选篇4人们常说遇见。糟糕的,美妙的,后悔的,不可言喻的。在我看来,遇见这个词本身就有歧义,它即可以是遇,也能是见。遇与见,有同有异。而那种最能让人感到幸福,奇妙的遇见,我觉得它总是存在于遇这一个词。最美的遇见再换一个词说可以是邂逅。遇见它本身是不具备邂逅的意思,而邂逅却可以有遇见的意思,它们两个或许就是种包含,与包含于的存在。但如果给遇见加上一个”最美的”前缀我认为这是可以与邂逅相等同的。有人想尽办法去获得那种他们认为很幸福的遇见,但是往往与想象的并不一样,最美的遇见,可不是刻意通过一些人的安排去得到的,他隐秘,神秘,只存在一刹那。卢思浩的我想和你在一起,里面有这样几句,我们能够遇见的一定都是有原因的,所以每次遇到对的人都像久别重逢。兜兜转转,我们都在等一起欣赏世界的那个人。顾漫的非我倾城,也有这样三句我一生中最幸运的两件事,一件事,时间终于将我对你的爱情消耗殆尽,第二件事,很久很久以前有一天我遇见了你。这是他们对爱情遇见的解释,不难说这就是对他们来说最美的珍贵的遇见。不错,往往爱情的遇见,其实就是最美的遇见不只是在今日古人也有对遇见的解释,诗经,郑风,野有蔓草也有蔓草零露薄兮,有美一人,清扬婉兮,邂逅相遇,适我愿兮。也有蔓草,零露攘攘,有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。遇见的含义,因人而异,因地而已。就像诗经里所说,有美一人,宛如清扬,邂逅相遇,与子偕臧。可以想象当主人公在郊外的原野,邂逅上那个所谓的他,也许只是一个回头,也许只是一个碰巧的注视。可却给主人公带来了最美的遇见。生活是一辆永无终点的公交车,当你买票上车后,很难说,你会遇见什么样的旅伴。最美的遇见,他不是一个简单的遇见,也许是梦中世界的前奏,也许是神话故事般的开端,它不仅是一个简单的前奏,还会带来各种高潮,各种过程,各样的结局,形形色色,也许是一段美妙的感情,也许也许,只是神话般的邂逅,你不能去想象,只能跟随时间的脚步,也许是一个机会,他能给你带来精彩的未来,能够为你找到生命的伯乐。所有的一切都可交付与未来,时间是一个伟大的作者,他必定会写出最完美的结局,而最美的遇见,就是这个完美的结局的开端。

    注意事项

    本文(最美的遇见初三作文.doc)为本站会员(jingpanziliao)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开