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    语文作文教学四年级下册.doc

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    语文作文教学四年级下册.doc

    语文作文教学四年级下册 语文作文教学四年级下册篇1微笑就如同暖暖而来的春风,吹向了每个人的心头,微笑就好像渐渐升起的太阳,照明了每一个人的心间,微笑就犹如那滚滚而来的波涛,久久的、久久的,在每一个人的心底回荡常听家人对我说,当我刚刚问世的时候,我的妈妈并没有说什么,并没有做什么,只是看着我嫩滑的小身躯,舒心的笑了,她笑得那么灿烂,笑得那么开心那时爱哭的我也笑了,似乎懂得了些什么。此时微笑,表达出了一个人的心,一个人的情。当我叫了第一声妈妈时,妈妈哭了,可我却在妈妈的嘴角又看到了一丝微笑,一丝甜甜地微笑我那幼小的心灵似乎也体会到了母亲此时的心情,我也笑了,我比妈妈笑地更开心。微笑又一次表达了我们之间的一份爱和一份理解。不久之后,我走进了校园,走进了一个新的家庭。每天我都兴冲冲的给妈妈讲述着校园里的趣事,在我那充满童趣的眼里,一切都是那么好玩、那么奇特、那么充满童趣。妈妈听着我那并不奇趣的“趣事”,是那么认真,嘴角一直流露着微笑。微笑是一份执著和一份认真。这一天,考试成绩发布了,又是一个又红又大的100分,我喜不自胜的飞驰在了通往家的小路上,回到家妈妈又笑了,又一次开心的笑了,我们每一个人都在笑,都在开心的笑。微笑更是一份喜悦和一份自豪。我的内心充满了欢乐与微笑,微笑中明白了什么是关怀,什么是理解,什么是一个家,什么是幸福微笑将雪花撒放,让大地再次披上银色服装,微笑将阳光传递,让心灵再次充满金色光茫。愿心灵的种子从此成长。后记语文作文教学四年级下册篇2语文是什么?是梦?是山?还是水?从小,我就喜欢语文。不管什么人,每次有人问我最喜欢什么,我都会毫不犹豫地回答:“语文。”为什么?每当在书中,看到一行行的“河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字,心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字,也使身心得到满足。金庸的作品“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑,这十五部小说惊天地、泣鬼神,笔下的各个人物栩栩如生,不也是以语文作为根基吗?他的作品中,大多数是以历史背景为根基,看着既学历史也学语文,让人沉醉其中。想当年,鲁迅先生不也要以文字来救天下吗?最令我心神目眩的是一本高考满分作文,那次我不经意地翻开,见到了一些高考作文题,不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见,闻所未闻。即使见到了,我也是不知从何下手。看到了*,更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子,是我想都不想过的。有一篇作文叫作人与路,作者写得似散文又不似散文,似小说又不似小说,把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单,可现在看来语文更是一种美。语文是梦,对我们来说遥不可及,是真是幻,不可捉摸。语文是水,这不是数学,到头来只是那么几个古板的公式,它不是英语,这个就是这个,那个就是那个,丝毫不能变通。它,讲究的只是一种行云流水的境界。语文是山,遥看穿耸入云,盛气凌人。可一旦爬上去,“欲穷千里目,更上一层楼”,就发现可以观看世界,什么东西都逃不出它的眼睛。语文作文教学四年级下册篇3语文,像黑幕中镶嵌的一轮皎月,虽然会有无数次的阴晴圆缺,并且“此是古难全”,但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵,不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文,像给蔚蓝色天空点缀的红日,虽然有时候会被乌云遮挡,但是能说它会永久被乌云遮挡吗?小时侯,我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了,这语言不必学,只要听,专心致志的去听,其实也不必专心致志地去听。有时候,在你不知不觉中,自然而然地就学会了这语言的语文,也许是耳濡目染的原因吧!一、二年级的语文,可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。跟初一年级相比,那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的:没有哪一艘航船像一本书,能把我们带到遥远的陆地。是的,从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里,我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里,让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文,让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮,义勇忠烈的关羽,狡诈虚伪的曹操,礼贤下士的刘备,无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的:没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现,园子里、田野里,花儿们争先恐后地竞相开放时,你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中,感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发,那可真是“沾衣欲湿沾花雨,吹面不寒杨柳风”的真切感受。为什么,为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对,这就是语文,是语文在你身边引导着你,在你不经意间流露出来,表现出来没错,即使月儿阴晴圆缺,但它也无不各具风韵,出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后,也终会再次出来点缀蓝空,直到永远永远这就你语文,它从前伴随你,引导着你,现在、将来出同样会伴随在你的身边,直到一万年以后,一亿年以后语文作文教学四年级下册篇4从我们呱呱坠地起,我们就接触到了语文,语文包括了语言,文字,文学这三大类,其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘反;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中。我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言,那我们该怎么交流怎么对话,怎么表达自己的思想?如果没有了文字,那我们该怎么向远方的亲人问候,怎么了解这大千世界?如果没有了文学,那我们该怎么了解其他学科,怎么获得更多的精神食粮?我们的生活永远都与语文息息相关。我喜欢文学,喜欢看书与写作,这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆,因为那里有许多书,能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉,还能在海里品尝到精神大餐。在这里,我懂得了数学和蔼可亲,故事生动活泼,哲理耐人寻味,语文充满生活。语文是宇宙的诗篇,语文是宇宙的语言,语文是抽象的艺术,语文是智慧的乐园,语文中蕴涵着老林中的人参,语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽,语文扣人心弦!语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。课堂里,灯光下,处处都能找到我与语文的影子,我与语文是朋友,我知道:语文世界风景如画!

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