浅谈如何做一个学生喜欢的好老师.docx
浅谈如何做一个学生喜欢的好老师赵静霞摘要如何成为一名学生喜欢的好老师，这是每一个教学工作者都应该思考的问题，本文从做有魅力的老师，做有爱心宽容的老师,做民主的尊重学生的老师，做感情丰富有奉献精神的老师，做有特长的老师几个方面进行了分析和论述。关键词魅力;爱心;尊重;感情;学习:A8:A:1002-7661(2019)17-0167-01教师是学生的楷模，学习的榜样，教师要以身立教，为人师表，用心灵塑造心灵，以人格塑造人格。在教学实践中，教师要获得真正可靠的影响力，就要用自己的自身能力去赢得学生发自内心的尊敬和爱戴，让学生真真正正地喜欢你。而班主任是和学生关系最为密切,也最为重要的一类教师。孩子们对班主任教师的喜爱程度直接决定了班级管理的难易程度。因此，如何赢得学生的喜爱就成了摆在班主任老师面前一个不得不考虑的问题。一、做有魅力的老师用教师的人格魅力去影响学生。教师的人格魅力首先体现在对人的真诚和善良上，以及办事的诚实和守信。教师要言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响，在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去打动学生，把自己对人对事的真实感情流露出来，从而使师生之间产生心灵的共鸣，学生会感到教师就是他的榜样，教师的人格魅力将影响学生的一生。其次外在方面教师要注意自己的穿着打扮，从发型到语言的谈吐，都应得体文明。既不喧真夺主也不能给人一种太不得体和谐的感觉，外在表现在自己的谈吐和气质，内在就需要自己不断的学习去内化和提高。二、做有爱心宽容的老师热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师,应撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应体现在“严”和“慈”上。严要得法，严要有度。严要在爱的基础上才能进行。爱学生首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对灵魂的引导和塑造。其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。再者，爱学生还要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。三、做民主的尊重学生的老师“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。多一些鼓励，让学生更加自信。教师的语言还要带一点幽默，让学生乐于接受。学生的天性是活泼好动、缺乏自控能力的，免不了总有一些坏习惯改不了。作为老师面对这样的学生要严格要求,但一味地责备绝对不行，怎样表达才能让学生乐于接受并愿意改错?这就需要教师讲究语言艺术。老师的的语言入情入理，富有情趣，又很有道理，一定能打开学生的心灵之锁。同时尊重学生的人格，理解信任学生，尊重学生的情感、思想人权和创造力，肯定学生的成就。老师首先要承认师生平等，做到“真理面前，人人平等”。教学中，教师要跟学生共进课堂，把学习的权利还给学生，给学生置疑的空间和时间，让学生发现问题、提出问题、探究问题方法并最终解决问题。四、做感情丰富有奉献精神的老师这是作为一名教师最起码的素质要求。在当今市场经济的大潮中，各种价值观一涌而上,个别教育工作者迷失自我,功利思想严重，重视物质享受，迷恋世俗浮华，对个人利益患得患失，满腹牢骚，怨天尤人，体罚，变相体罚学生时有发生，更有甚者，追求低下，人格扭曲。上述种种虽属少数，但造成的恶果却不容低估。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。我国著名教育家夏大尊也说过，教育不能没有情感。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。陶行知先生曾说过:“捧着一颗心来，不带半棵草去。”这不正是对教师最崇高的赞誉吗?相信我们广大教师凭借伟大的人格，崇高的威信，乐教的表率，真挚的情感，炽热的心肠，一定能赢得学生的信赖与钦佩，成为一个学生喜爱的好老师，为我们的教育教学工作铺垫良好的基础。
