幼儿园预防园内欺凌风险排查评估机制.docx

幼儿园预防园内欺凌风险排查评估机制为严肃园规园纪，规范幼儿行为，加强法制教育，建设平安和谐幼儿园，促进幼儿身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产平安，特制定相应的排查和教育机制。一、从人防技防上加强管理，防范于未然。（一）加强幼儿园值班和幼儿园巡查工作。工作日每天安排2名园委会成员和3名幼儿园平安巡查教师，重要时间（早上上学、中午课间、活动时间、下午课间、下午放学时段）、重要场所（活动室、食堂、教学楼）开展巡逻和查看，并做好相关记录。（二）加强技防设施的管理，确保正常运行。在幼儿园教学楼教室内、过道、大门口等已经安装了摄像头,从技术上提高防范、发现、制止幼儿园欺凌事件的能力。幼儿园平安工作小组人员加强检查管理，保障正常运行，发现损坏及时维修。（三）加强风险评估，形成评估报告。每学年开学前，幼儿园组织风险评估，形成评估报告。二、建立特殊幼儿排查制度，开展跟踪帮教。（一）每月各班对特殊幼儿进行排查。包括行为偏差、性格暴躁、网络成瘾、家庭生活困难、家教缺失、身体残疾、心理偏差等等。（二）各班将排查的特殊幼儿报幼儿园防欺凌治理委员会。（三）由班主任将特殊幼儿信息填写好，由治理委员会建立个人档案。（四）由幼儿园党支部组织发动党团员教师与这些特殊幼儿一对一结对跟踪帮教,每周定期沟通或联系家长,确保对容易发生“幼儿园欺凌”行为的幼儿及时帮教，遏制此类事件的发生。三、建立家园沟通机制，及时发现解决问题。（一）各班建立家长微信群，通过家长群班主任及时了解幼儿中有否“幼儿园欺凌”现象，发现苗头和家长及时教育或制止。如果问题解决不了，及时报防欺凌治理委员会。（二）幼儿园通过班级群微信群、家委会微信群等，加强沟通，宣传预防幼儿园欺凌的政策、方针等等，发动家长参与预防“幼儿园欺凌”事件发生。四、建立预防欺凌教育机制，增强幼儿自护意识。（一）幼儿园通过开学第一课的平安教育，指导幼儿辨识“幼儿园欺凌”现象，采取正确的方法抵抗“幼儿园欺凌”。（二）开放幼儿园心理咨询室。让幼儿有心理倾诉的场所，敢于将“幼儿园欺凌”的现象告知老师。五、严厉打击欺凌行为，威慑有欺凌意识幼儿。对已发生的幼儿园欺凌事件，委员会及时调查处置，根据园规园纪从严处分。涉嫌违法犯罪的，由幼儿园或受欺凌幼儿及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。