教师个人年度总结怎么写？.docx

教师个人年度总结怎么写?老师个人年度总结怎么写？篇120年，我作为一名新老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将工作总结如下：一、仔细学习了学校科学课程标准和学校科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学方面，我担当六个班级的科学课，科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特殊是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，要实行不同的教学方法。要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。3、做到喜爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判,要进行思想教育，使他们转变学习态度，学习才能有进步。6、不断学习：乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还乐观参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。四、连续学习，不断提高。在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小六的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，盼望自己能够全面提高。总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力量还有待提高。在今一年后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。老师个人年度总结怎么写？篇2这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,重视同学的共性进展。工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，敬重同学，发扬教学民主,使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、组织好课堂教学，关注全体同学，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干,并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我乐观参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。常常在课外与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。老师个人年度总结怎么写？篇3元旦的钟声掀开了新的帷幕，春的脚印已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年。回顾一学期的工作，在我跟幼儿共同成长的过程中，我心中布满感谢，我要感谢我们班的孩子,是他们让我感受到欢乐和自信，是他们给与我许多关于教育的火花。我还要感谢我们班的郭老师和小卢老师在工作上对我的关心与支持，是她们关心我很快地融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下:一、教学方面本学期，我担当月亮班的老师，这是我工作以来第一次与这些孩子接触，所以我和这些小珍宝之间都感觉比较生疏。为了让自己尽快地和孩子们相互熟识，我一有时间就和他们说话、谈天，拉近我们之间的距离，让他们对我产生好感、亲切感。孩子们从太阳班升入月亮班，由于不同年龄阶段的要求，有些方面要从头开头渐渐地教育、培育，这要求我们老师要特别的有急躁、细心和爱心。针对我们班孩子的年龄特点，我们在平常的活动和生活中注意进展孩子的独立性，培育他们大方、开朗的性格。从孩子的实际动身，留意调动他们学习的乐观性和制造性思维，激发孩子们的学习爱好；教会他们怎样友好地与同伴相处、沟通，让幼儿觉得我们月亮班就像一个暖和的大家庭，从而喜爱上幼儿园。在学习上、生活上关怀爱惜孩子，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误。特殊是一些特别的孩子，更不能去强化，做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相反，我们应当要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。每天我们都会给孩子们支配肯定的时间去户外活动：漫步、嬉戏、做操。在活动中，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们一起嬉戏、玩乐，学习做孩子们尊敬的良师益友。二、平安方面平安工作是幼儿园全部工作的重中之重。一切事物都没有孩子们的平安重要。我们在每周的活动中都支配了一节平安教育课程，告知他们危急的事情不能做，危急的地方不能去等平安方面的学问，定期要求他们修剪指甲，确保孩子们的平安。三、家园联系孩子是祖国的明天祖国的盼望，这就需要家长和老师细心、科学、合理而有针对性的教育。我们平常充分利用家长早晚接送孩子的短临时间与家长沟通、沟通，介绍孩子在园的表现，了解孩子在家的状况，提出合理的要求，并从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育孩子。每周仔细填写家园联系手册，照实反映了孩子在园的学习、生活状况。四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到老师工作特别辛苦，不仅担负着传授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。在幼儿园里，老师就像孩子们的妈妈，更是孩子们的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，公正地对待每一个孩子，对他们的点滴进步都应赐予确定和鼓舞。以上是我本学期的个人工作总结，信任自己以后会做得更好。当然，我们班的每一位孩子也会越来越棒的。老师个人年度总结怎么写？篇4时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站,领会其中的精华，吸取别人的阅历。本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作方案、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。四、家长工作仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：三八妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝（端午节请家长来远与幼儿共同包粽子十六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小连接主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎。五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。老师个人年度总结怎么写？篇5立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往的生活信念。20x年2月20日，我怀着非常感动的心情，在昆明市学校开头了实习老师的生涯。时间飞逝，转瞬间，实习工作就要结束了，实习的这段经受让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅。我实习的学校是一所公立学校，学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的教学力量有了很大的进步，各方面的综合素养也得到了肯定的提高。实习期间，我仔细听课，仔细备课，做好应当做的工作。我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟悉了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和L教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用奇怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级同学的状况，带着奇怪的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。指导老师对我很照看，特别有急躁的每个细节都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。了解要学习的学问真的许多许多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时,我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师关心辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的胜利。老师个人年度总结怎么写？篇6财务科20-年上半年工作总结本学年，财务科在校党委和主管领导的详细指导下，坚固树立服务保障意识，始终以服务教学为中心。不断加强财务管理，提高服务质量。在我科全体同志的共同努力下,圆满完成了年初制定的上半年工作任务。现把主要工作总结如下：一、进一步建立健全财务报销制度，维护好财经纪律1、财务科按规定实行岗位责任制管理。会计人员分工明确，做到事事有人管，人人有专职，人人有责任。2、连续严格执行学校财务管理暂行规定，严格财务报销审批程序，坚持实行统一领导，集中管理的财务管理体制。严格实行“一只笔财务审批制度。对一切开支严格按财务制度办理，确保每笔支出的合理合法性。保证了教学工作的顺当开展，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。3、对学校预算的执行过程进行仔细掌握和监督。依据财政部门批复的预算准时报送用款方案。各项收支严格按预算核定的支出方式分别支出，切实维护预算的严厉性。二、加强学校预算外资金管理，坚持收支两条线管理制度1、按财政厅规定领取、核销和使用行政事业性收费专用票据。依法组织收入，严格执行物价政策，按标准收费。2、严格实行收支两条线管理，各种事业性收费准时足额上缴财政专户。3、根据财政厅、物价局、审计厅要求，对20-年各项收入进行自查，通过了收费年检。三、乐观做好学费收缴工作1、保证了收费工作的正常进行。2、紧紧依靠同学科、实习管理办及班主任，对欠费同学进行催缴，基本完成了学校下达的收缴任务。四、仔细做好学校对外出租门面房的租金收缴工作五、仔细做好教职工医疗保险和住房公积金管理服务工作准时办理退休老师和个别老师的住房公积金的领取支付工作和医疗保险的缴纳工作。六、完成了同学就业离校手续的办理七、存在的主要问题1、个别职工因公借款不能准时报销，有拖欠现象。2、有极个别同学欠费现象。3、服务意识有待于进一步加强。八、今后努力方向1、连续严格执行学校预算管理制度，强化预算约束，严格现金和银行结算制度。按规定办理各项支出，科学合理支配学校资金,努力提高资金使用效益。2、连续树立管理就是服务的理念，进一步增加服务意识，不断提高服务质量，寓管理于各项服务中去。将我们实实在在的服务真正落实到各项工作中去。老师个人年度总结怎么写？篇7转瞬间，从去年9月参与工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时,也乐观参与各级组织的活动，对我很有关心。无论在什么状况下，我都没有遗忘“学高为师，身正为范'，并以品德至上来要求自己。这一年来，我始终都很留意自身的行为，努力给同学树立一个良好的榜样。我们学校是农村学校，同学在很大程度上都爱仿照、依靠老师，所以必需时刻留意自己的言行。对此，我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与同学做伴侣，专心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，吩望能关心同学健康成长。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参与了新老师培训，还有各方面的技术培训。平常，我虚心向老老师请教，学习、汲取他们的教学阅历，不断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的学问和阅历等着我去学习呢。当了一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当学校英语三班级和五班级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以，我乐观参加每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。老师个人年度总结怎么写？篇8幼教部人人一节公开课活动已经圆满结束，这次活动共持续了三个星期，共有39名老师乐观参加，39名老师分别组织了托、小、中、大不同领域的教育教学活动。我们对活动的教案进行了细致的分析、评价、打分，最终评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖28名，通过这次活动，让我们老师在教育方法和教育理念上有了新的熟悉和突破。在评比的过程中，我们经过了总校领导以及园领导的仔细点评,最终由我对本次优质课的状况做一总结，尽可能多的向老师们介绍本次活动消失的优点与不足：首先，我先总结一下优点:在本次活动中，我们的老师们团结协作，细心预备，将教同学活化的理念融入到了我们的教学活动中，理念以及目标都集中体现出来了，所设计的活动都能做到来源于孩子的生活，又贴近孩子的生活，如在活动长长的和圆圆的菜、鞋子的聚会中，理念表现突出;活动中老师也特别重视师幼之间的互动，能为幼儿创设良好的活动氛围，充分调动幼儿的活动爱好，如TrafficLightsX果宝宝开火车，课堂氛围不但活跃，而且老师也具备了较好的掌握课堂力量;教学活动设计也特别新奇，没有拘泥于一种固定的教学思维格式，如活动魔水画画、歌曲卖面包、想象画孩子眼里的世界，活动环节之间环环相扣，层层递进，选材不但独特，而且所用教学方法也特别适合幼儿的年龄特点。一系列的教育教学活动更贴进了孩子的生活，让幼儿在生活教学中学会了主动探究、合作沟通、自主创新，让孩子真正学有所得。同时，在活动过程中也有不足之处：1、部分活动师幼之间的沟通欠缺，尤其是面对年龄小的幼儿，如何吸引他们与老师主动有效的沟通、互动，这还是我们要攻克的一个难题。活动过程中，老师要时刻给幼儿营造一个民主、公正的课堂氛围，拉近与幼儿的距离，主动走进幼儿，真正体现民主。2、老师语言缺乏简练，活动中老师组织的语言带有随便性,而且老师口头语表现突出。3、老师采纳的教学方法不太适当，有的活动没有围绕活动目标突出重点与难点，环节与环节之间内容脱节，过渡也不自然，整个活动设计缺乏细致，还不能较好的组合幼儿已有的生活阅历，同时掌握课堂的力量还有待加强。4、活动中老师对幼儿的引导要从正面去引导，不要从反面来混淆孩子的推断力量与学习力量。同时，作为配课的老师还没有熟悉到自己配课的重要性，还没有完全融入到活动中去，配课反而起到了负面作用。总之，整个优质课活动收到了预期的效果，不仅促进了老师教学水平和业务素养的提高，同时也赢得了总校领导对我们充分确定。我们要以本次优质课活动为契机，在今后的教学过程中，我们要连续抓住优点，发扬优点，勇于自我批判，找出不足，弥补不足，能够不断提高自己的教学水平，能够更好的为我们的幼儿教育做出自己的贡献。老师个人年度总结怎么写？篇9二班级上册的数学要求每个孩子必需娴熟背诵乘法口诀。课堂上，我让同学集体背诵了之后，点了几位孩子进行背诵，当我点到王这个孩子的时候，他悄悄地站在座位上，一言不发。于是课下我将他叫到办公室，提问乘法口诀的背诵。这个孩子支支吾吾了半天，只背出了两三句。暑假期间，我就要求孩子们在家提前背诵乘法口诀。开学后，我发觉这个孩子乘法口诀不熟，于是就和他的家进步行了沟通，要求孩子尽快背诵乘法口诀，家长当时也满口答应了。谁知道两三个月过去了，这个孩子的乘法口诀依旧不会背。我再次和家进步行了沟通。家长说孩子不听话，家长要求背诵，但是孩子不背，家长也没有方法。看到家长这样无奈，我将孩子留在办公室，要求他背诵完乘法口诀才能离开。时间一分一秒的过去，眼看一节课结束了，他依旧不会背，第三节课后，其他的孩子都背着书包放学了，他却在我的办公室背口诀。转瞬11:40了,其他班级的孩子也都背着书包放学,我严峻的告知他，假如你不会背乘法口诀，那么中午老师陪着你，咱们一起在办公室把口诀背完再走。他开头焦急了，眼睛红红的。立刻就要到12点了，想着孩子中午还要吃饭，于是我告知他，明天我还要提问你，假如不会背，那么明天中午老师依旧陪着你。当天下午，我和家进步行了沟通，假如其次天孩子的乘法口诀不会背，那么中午我将留孩子在办公室，家长同意了。谁知道其次天一大早就看到这个家长在群里说孩子生病啦，请假一天。紧接着第三天，孩子依旧生病请假在家。同事开玩笑地说，孩子不会被你吓出病了吧，于是我就和家进步行了沟通，家长说孩子一早醒来就不情愿去学校，似乎是可怕您提问他乘法口诀。天呐，原来这个孩子真的是由于可怕我提问他，所以拒绝来学校上学。我和家进步行了沟通，努力劝说孩子来学校上学。周一早上我看到了这位孩子，我又像平常一样点他背诵乘法口诀。可是他背的还是不熟，唉，这个孩子究竟盯不盯呢?假如连续喊他去我办公室，他会不会又不来上学了呢?我迟疑了，后来打算让他放学后来我办公室。结果大家应当都猜到啦，这个孩子放学直接跟着路队走啦。其次天上课我点他背诵，他还是不熟。最终一节课是语文课，我和班主任进行了沟通，让他提示孩子放学后来我办公室。这次是孩子第三次来我办公室了，我能感觉到他的乘法口诀背的比之前略微娴熟了一些。我表扬了他并告知他明天我还会点他背乘法口诀。孩子走后，我又与家进步行了沟通，家长说孩子利用双休的时间已经会背乘法口诀了。但是到了学校，一紧急，又全部都忘啦。第三天上课，我再次点这个孩子进行口诀的背诵，在我的鼓舞下，孩子结结巴巴的把8的口诀背完了，我在课堂上大力的表扬了他，虽然他背的并不是特别的娴熟。但是和之前相比已经有了不小的进步。接连盯了他2个礼拜，这个孩子的乘法口诀基本会背了，虽然不太娴熟，但是已经有了进步，看到他的进步，我也挺欣慰的，盼望我的举动，不要给他留下太大的心理阴影，信任长大懂事之后，他会明白老师的良苦专心的。老师个人年度总结怎么写？篇10班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启同学的心灵,许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力,亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。老师个人年度总结怎么写？篇11暑假了，20_至20_学年度就要结束，下学期即将开头新的学年。回顾过去的一年，感慨万千，现作总结如下，与诸位同行共勉。一、教育教学工作繁重，说不出的辛苦现实中常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么悠闲啊!其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间讨论同学，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。详细说，老师工作的繁重体现在三个方面：一是繁重的作业,中学校在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气，还要批改作业;二是名目繁多的考试，由于现在的考试是体现老师工作价值的唯一方法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累;三是简单的同学问题。现在，社会对老师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想非常简单，这就给老师的工作带来了太多的困难，面对社会众多因素造成的问题同学，要求老师解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。二、业务培训一一抱负的肥皂泡国家搞了个骨干老师培训大方案，地方教育机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程、某某方案，虽然名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果，只有鬼知道。老师在劳碌完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，连续教育证上大章就盖不了，那评模、进职称等，只能是妄想！三、职称评定一一老师一生的痛职称关系到老师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备两个“优秀，为了这个必不行少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。有的还要花钱买文章发表;花钱请枪手参与没有用的考试;花钱参与形式主义的培训。职称评定应是促进老师工作的一种举措，应让老师兴奋，但现在却成了老师的痛，每年有那么多老师承受职称评定之痛，是对老师之间团结的破坏，是对老师整体素养提高的阻碍，更是对老师心理的一种损害。四、应试教育一一令人窒息的机械嬉戏在应试教育制度下，不但同学是受害者，而且老师也深受其害:各级领导要看学校的成果。学习成果高了，一好遮百丑;学习成果低了，老师被说的狗屎不如。因此，在这样的大环境下，老师就不得不做如此窒息的嬉戏。一是实行题海战术，同学在题海里苦痛的游弋，老师必定在题海里筋疲力尽的笔耕。二是实行考试战术，现在的考试不仅是法宝,而且是督促同学学习的重要手段。在考试战术里，老师出题、看题,头昏脑涨，那里还讨论什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新。三是实行重点战术，重点学校，重点班级，重点同学，这些是老师将来得高分的基础。然而，老师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所制造的老师必定是不全面的老师。四是实行时间战术，老师被逼迫着在时间上大打疲惫战，双休日、寒暑假加班成了家常便饭。五、地位不高一一高帽子下的辛酸老师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的老师状况是不是真的其乐融融呢?当然事情并不是那回事。任何一个职业群体不行能十全十美，不行避开的有一些小丑消失，我们只要严格惩罚就是了，但对于老师群体中消失的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。辛勤的园丁多么好的称谓，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎，人们不情愿做老师，谁情愿做付出辛苦，而酬劳很少的工作啊。暂且摘下这些漂亮的高帽子吧，老师是一个一般的人，请不要拿少数人的抱负任务去衡量大多数人，由于任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。六、事业前途一一平淡中的无奈每个刚刚走上讲台的老师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈的工作着。由于他们发觉现实和自己的教育之梦距离太远了,必需在应试教育的怪圈中旋转，否则就会患病领导的批判，家长的指责，最好收起你那一套教育的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和抱负的冲突掩藏了，只有如此的工作着。当然也有少数辉煌绚烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人胜利的例子，去衡量我们这些一般人，我们不需要那这些特别的例子来要求我们，我们想说的是,我们的教育机制，教育氛围应当引起我们的反思。为什么要让我们老师如此无奈的在平淡中工作，莫非我们不需要激情烈火的点燃吗？七、师道尊严一一老师成高危职业在刚刚过去的一学年中，家长状告老师、同学殴打老师的大事时有发生，在接近学期的尾声，更是以同学当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场。现在的老师，不要说师道尊严，有的时候连自己的人身平安都成了问题。曾几何时，老师连管教同学的士气都没有了呢？最终，我得庆幸自己能安平安全的活到了暑假，说一点期望:期望下一个学期，我的同学能够体谅老师管教的良苦专心，期望同学家长能够支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关怀老师个人年度总结怎么写？篇12本学期，本人担当了多媒体教室的管理工作。多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理阅历，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来吃力，现将本期来的管理工作总结如下：一、制定制度，管理本学期接手管理学校多媒体教室以后，本人制定了的多媒体教室管理制度，按制度管理和使用多媒体教室。使用先申请，使用后有记载。二、多媒体硬件设备现在的网络病毒、老师对信息技术的使用等多的缘由，多媒体教室的电脑总会有那样的问题，我从各了多媒体教室的设备，从而了学校多媒体教室的使用。三、多媒体电脑软件系统为老师们能使用由不同语言频道制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种语言频道制作系统和播放软件。为便于管理语言频道资源，还在D：盘了语言频道文件夹，E：盘了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前先查毒，了电脑的平安。四、设备使用培训学校规模大，老师工作忙，活动多，支配老师培训。本人便常常每次老师上课前的对上课老师简洁的设备操作培训I。使老师能使用设备。五、财产平安管理为学财产平安，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要叮嘱好的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。六、卫生管理多媒体教室使用频繁，不节节课课后都支配同学打扫卫生，学校支配了班的卫生责任区。我便常常督促班搞好多媒体教室的卫生干净。老师个人年度总结怎么写？篇13（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训I。2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教