小学2023年“民族团结”主题月活动方案.docx

小学2023年“民族团结”主题月活动方案为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，引导学生团结友爱、互助进步，我校将在二月份开展“团结”主题月系列活动。具体活动方案如下：一、指导思想高举各民族大团结的旗帜，广泛开展民族团结进步宣传教育和创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，进一步引导学生之间建立团结友爱、互助进步的良好氛围，促进校园和谐向上。二、活动目标通过深入开展民族团结宣传教育活动，使全校师生进一步了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，把民族团结教育贯穿于德育教育和未成年人思想建设的各方面，增强学生维护民族团结、维护国家统一的责任感。三、活动主题团结互助共创未来四、活动对象全体师生五、活动时间二月六、活动内容和要求（一）周密筹划，积极营造民族团结教育宣传活动的浓厚氛围。学校成立宣传活动领导小组，组长由校长担任，组员包括各年级组长和中队辅导员。各年级组要围绕主题，周密组织，根据时代特点和学生特点，合理确定民族团结教育活动的目标、内容要求，科学设置教育内容，大力营造民族团结教育宣传的浓厚氛围，引导和帮助广大师生进一步增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强自觉维护民族团结的自觉性和坚定性。（二）以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。引导学生树立正确的祖国观和民族观，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入学校德育课程，上好“民族团结教育课二深入挖掘各门课程蕴含的民族团结教育资源。（S）开展丰富多彩的教育活动。通过国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传党的民族政策，宣传我县民族团结发展取得的瞩目成就，宣传我县民族团结进步的先进典型，积极开展“五个一”活动。一年级：唱一首民族团结歌曲（录像）二年级：创作一幅民族团结的书画（作品）三年级：讲一个民族团结故事（录像）四年级：开一次民族团结教育主题班会（拍照）五年级：写一篇民族团结作文（作品）第一阶段：宣传发动和初步养成阶段（2月8日一2月13日）广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、队会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行启动动员。（2月8日）2、以中队为单位开好专题动员会议，特别要做好对中队委的动员。并召开“团结互助共创未来”为主题的队会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。（2月9日一2月13日）3、各中队出一期以“团结互助共创未来”活动为主题的手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（3-5年级每中队3份，2月25日前上交）4、在“团结互助共创未来”主题活动中将对以上方面进行监督、检查、记录，所记录情况将作为本次活动月汇总评比重要依据。第二阶段：自律与实践阶段（2月13日一2月28日）第三阶段：总结表彰阶段（月底）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。七、组织领导组长：校长副组长：副校长成员：各中队辅导员为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“团结进步”活动考评小组，对“团结进步”主题月的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动宣传、活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入个人、中队量化及“红领巾奖章”个人、集体一星章的评定中。八、评比表彰本次活动旨在引导学生团结友爱同学、团结各族人民共同进步，对在活动中表现优秀的少先队员（学生）颁发团结章，本次活动将纳入各中队量化及“红领巾奖章”一星章评比。