2017版土木工程专业教学大纲.docx

2017版土木工程专业教学大纲课程教学大纲长沙学院土木工程学院2017年7月目录土木工程概论课程教学大纲1普通化学课程教学大纲6画法几何与工程制图课程教学大纲15建筑CAD课程教学大纲21理论力学课程教学大纲26材料力学课程教学大纲31结构力学（1）课程教学大纲41结构力学（2）课程教学大纲46工程测量课程教学大纲50土木工程材料课程教学大纲58工程地质概论课程教学大纲69土力学课程教学大纲74水力学课程教学大纲83工程荷载与可靠度设计原理课程教学大纲91混凝土结构设计原理课程教学大纲（建筑工程）97混凝土结构设计原理课程教学大纲（道桥工程）102基础工程课程教学大纲108工程结构试验课程教学大纲116工程项目管理课程教学大纲124土木工程概预算课程教学大纲（建筑工程）130专业英语课程教学大纲149房屋建筑学A课程教学大纲153混凝土结构课程教学大纲160砌体结构课程教学大纲164钢结构设计原理课程教学大纲（建筑工程）169钢结构设计原理课程教学大纲（道桥工程）175钢结构课程教学大纲181土木工程施工技术与组织课程教学大纲（建筑工程）185土木工程施工技术与组织课程教学大纲（道桥工程）193高层结构与抗震设计课程教学大纲199道路勘测设计课程教学大纲207桥梁工程课程教学大纲212路基路面工程课程教学大纲220隧道工程课程教学大纲231装配式混凝土结构设计课程教学大纲236城市轨道交通工程课程教学大纲243结构软件应用课程教学大纲（建筑工程）249结构软件应用教学大纲（道桥工程）254BIM技术原理及应用课程教学大纲258建设法规课程教学大纲262建筑设备课程教学大纲268房屋建筑学B课程教学大纲279桥涵水文课程教学大纲285建筑节能课程教学大纲290绿色建筑课程教学大纲296制图综合练习与CAD实训课程教学大纲301工程地质实习课程教学大纲305认识实习课程教学大纲309测量实训课程教学大纲312房屋建筑学A课程设计课程教学大纲315道路勘测设计课程设计课程教学大纲319混凝土结构设计原理课程设计课程教学大纲323钢结构课程设计课程教学大纲328基础工程课程设计课程教学大纲332混凝土结构课程设计课程教学大纲336砌体结构课程设计课程教学大纲340桥梁工程课程设计课程教学大纲344路基路面工程课程设计课程教学大纲348土木工程概预算课程设计课程教学大纲（建筑工程）353土木工程概预算课程设计课程教学大纲（道桥工程）357土木工程施工与组织课程设计课程教学大纲（建筑工程）.360土木工程施工与组织课程设计课程教学大纲（道桥工程）.364高层结构与抗震设计课程设计课程教学大纲367隧道工程课程设计课程教学大纲371生产实习课程教学大纲（建筑工程）375生产实习课程教学大纲（道桥工程）378毕业实习课程教学大纲（建筑工程）381毕业实习课程教学大纲（道桥工程）384毕业设计课程教学大纲（建筑工程）387毕业设计课程教学大纲（道桥工程）393土木工程概论课程教学大纲撰写人：夏力农编写日期：2017年7月一、课程基本信息1 .课程编号：JX0103592 .课程类别：专业课3 .课程性质：选修（限选）4 .学时/学分：16学时/1学分5 .先修课程：无6 .适用专业：土木工程7 .课程负责人：赵志军核准人：肖婿二、课程教学目标及学生应达到的能力土木工程概论是一门为土木工程专业新生开设的专业基础课。该课目的是使学生在专业学士之前就了解土木工程所涉及的领域，了解专业学习的主要内容和方向，对土木工程有一个全面的认识和了解，从而产生强烈的求知欲，建立献身土木工程事业的信念，自觉地主动地学习专业知识。通过本课程的学习，使学生认识土木工程在国民经济中的地位和作用，了解土木工程的广阔领域与分类；了解土木工程的材料、土木工程基本构件和结构型式、荷载及受力路线；了解各类灾害及土木工程的防灾减灾；了解土木工程建设与使用；了解土木工程经济与管理；了解土木工程最新技术成就及发展趋势；了解国家产业政策；了解数学、力学与土木工程以及各学科之间的渗透关系；较早养成自学、查找资料及思考问题的习惯,结合考核初步训练撰写课程论文的能力。三、课程教学内容与学时分配序号知识单元知识点重点难点推荐学时预期学习效果毕业要求指标点1土木工程发展简史土木工程专业简介了解土木工程专业的发展历程，重点介绍现代土木工程形成重要成果7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导古代、近代土木工程现代土木工程12土木工程材料钢材1重点介绍现代土木工程中经常使用的材料基本性能7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导混凝土砌体材料3工程结构设计的基本概念和方法作用及作用效应1介绍作用于效应的基本概念：介绍梁、板、柱、拱、壳、桁架等基本结构构件的特点；介绍拉、压、弯、剪、扭的基本概念。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导基本构件基本力学概念1工程结构设计方法简介4建筑工程建筑物的分类及组成2介绍建筑物的分类和组成；介绍大跨度结构的特点，常用的结构形式；介绍烟囱，水塔、电视塔、水池等特种结构的特点；重点介绍工业建筑和民用建筑。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导工业建筑民用建筑大跨度结构特种结构5道路工程道路工程的基本体系1介绍我国道路工程的基本体系，重点介绍道路的基本组成和道路设计的相关知识，重点介绍高速公路的特点与构成。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策道路的基本组成和设计高速公路对专业领域发展的引导6桥梁工程桥梁工程的总体规划和设计要点1介绍桥梁工程的总体规划和设计要点，介绍桥面的构成与构造，重点介绍桥跨结构的类型和特点，重点介绍桥墩和桥台的类型作用和特点，介绍桥梁工程的发展方向。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导桥面构造桥跨结构桥墩与桥台桥梁工程未来的发展方向7地下工程地下空间的开发和利用1介绍国内外地下空间的开发利用现状，介绍地下工程的种类，重点介绍隧道工程的使用和发展。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导地下工程的种类隧道工程8铁路、港口、飞机场工程铁路工程1介绍铁路工程的发展和现状，介绍港口工程，介绍飞机场工程。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导港口工程飞机场工程9水利工程水利枢纽和水工建筑物1介绍水利枢纽（都江堰）和水工建筑物（三峡大坝），介绍水工隧道的作用和意义。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导水工隧洞10给排水工程城市给水工程17.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导建筑给水工程城市排水工程建筑排水工程11工程灾害及地震灾害及防治1介绍各类工程灾害，重点介绍地震的种类和形成，地7.1正确认识专防治风灾及防治震灾害的实例及防震减灾技术的进步，介绍风灾及其防治，火灾的灾害特点及其防治以及其他的工程灾害。业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导火灾及防治其他工程灾害12土木工程建设建设程序与建设法规1介绍土木工程项目的建设程序和建设法规，介绍工程招标与投标，介绍施工技术的进步与发展，介绍项目管理的内容和程序，介绍国内外的工程建设监理制度7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导建设工程招标与投标建设工程施工技术建设项目管理工程建设监理13计算机在土木工程中的应用计算机辅助设计1介绍计算机在工程设计和分析中的应用现状和发展趋势，介绍计算机技术在工程建设和管理中的应用：BIM技术的发展和进步。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导计算机仿真分析计算机在工程建设管理中的应用14我国土木工程发展热点绿色建筑1介绍绿色建筑和智能建筑的发展，介绍我国的注册工程师制度，讨论今后的就业与职业资格。7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策对专业领域发展的引导我国的注册工程师制度四、课程教学方法在本课程的授课中主要采用“案例法”，主要考虑到该教学方法能吸引学生的注意力、增加对该课程的学习兴趣，在具体实施中，主要通过以下几个方面：(1)通过引入“典型案例”，引入问题，吸引学生的注意力；(2)通过案例的介绍，是学生了解土木工程作用及意义，了解土木工程的社会责任；(3)教师通过案例介绍与分析，引出本次课程的主要教学内容；(4)教师详细讲解本次课程的主要内容；(5)最后，教师总结本次课程的重点，并布置作业和具有一定拓展性的思考题。为提高学生整体的学习效果，可在部分教学环节过程中让学生参与讨论或讲授，促进毕业要求指标点的达成。五、课程教学的考核环节及课程目标达成度自评方式本课程设置两个考核环节，分别为平时成绩和期末课程论文成绩。其中，平时成绩主要包括平时作业、测试及课堂表现，占总成绩的30%；期末考试成绩占总成绩的70%,如果学生的期末考试成绩未达到50分，则平时各项考核成绩不计入总评成绩。课程目标达成度自评方式采用课程论文成绩分析法。六、本课程教学与其它课程的联系与分工与本课程无前修课程，后续相关课程包括了全部的专业基础课和专业课程。七、建议教材及教学参考书建议教材：1杨春峰、夏栋舟主编，土木工程概论，北京，中国建材工业出版社，2013o教学参考书：1罗福午，土木工程(专业)概论，武汉，武汉理工大学出版社，2005O2邓友生，土木工程概论，北京，北京大学出版社，2012o普通化学课程教学大纲撰写人：黎成勇编写日期：2017年7月1 .课程编号：JX0506082 .课程类别：专业基础课3 .课程性质：必修4 .学时/学分：24+8学时/2学分5 .先修课程：无6 .适用专业：土木工程7 .课程负责人:赵志军核准人：肖靖第一部分理论教学一、课程教学目标及学生应达到的能力本课程为土木工程等专业的基础必修课。通过对本课程的学习，使学生获得一定信息量的近代和现代有关化学基础知识，培养学生化学的思维能力，提高综合运用化学知识处理土木工程设计与施工过程中有关问题的能力。通过对本课程的学习使学生了解化学的发展历史、现状和发展趋势，熟悉与本专业相关的化学基本原理，掌握涉及与本专业相关的一些化学基本方法，为土木工程设计与施工过程中各种化学问题的解决或从事相关析工作，打下必要的基础。二、课程教学内容与学时分配总学时32学时，讲授24学时，实验8学时序号知识单元知识点重点难点推荐学时预期学习效果毕业要求指标点1原子结构与分子结构核外电子运动状态的描述-量子数2了解波函数及电子云的概念，理解元素周期律及元素周期表的知识，掌握核外电子分布的初步知识，初步掌握化学键的基本知识及分子的空间构型；掌握分子的极性、分子间作用为分析物质的一些物理性质。1.1具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。多电子原子轨道的能级核外电子分布的三个原则基态原子中电子的分布元素周期表与元素性质的周期性变化化学键的类型2杂化轨道理论与分子的空间构型分子的极性与氢键2物质的聚集状态物质的聚集状态与相2了解物质的聚集状态和相的基本知识，掌握道尔顿分压定律；了解蒸汽压的基本知识，理解蒸气压和沸点的关系；了解晶体的一般知识，能用物质结构理论解释晶体的一般性质。Ll具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。理想气体和道尔顿分压定律液体和溶液晶体与非晶体离子键与离子晶体原子晶体分子晶体金属键与金属晶体3化学热力学初步热力学第一定律2理解状态函数的意义，了解等压热效应、等容热效1.1具备用数学、自然科学和工程知识等基反应热与反应热的计算化学反应自发过程的特点应、焰解内能的概念及彼此之间的关系，掌握能量守恒定律：理解反应自发性的判据及标准吉布斯函变的概念；掌握平衡常数及标准吉布斯函变得关系，理解平衡常数的物理意义。本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。婚变与燃变吉布斯函变与化学反应的方向化学反应的限度一一化学平衡4水溶液与离子平衡溶液的蒸气压下降2了解非电解质稀溶液的通性一一依数性；掌握酸碱质子理论关于酸碱的定义、酸碱反应及酸碱强弱的有关原理，了解缓冲溶液的概念；了解溶度积和溶解度；理解配位化合物的解离平衡，了解配位平衡、沉淀-溶解平衡、酸碱平衡之间的平衡移动。1.1具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。溶液的凝固点下降和沸点上升溶液的渗透压酸碱质子理论与水溶液中pH的计算多相离子平衡溶度积规则及应用2配离子的稳定性配离子平衡浓度的计算含有配离子平衡的多重平衡实验项目：配位化合物2实验项目：酸碱性质与酸碱平衡35氧化还原反应与电化学原电池及其组成2了解原电池的组成，会用原电池符号表示原电池，掌握离子-电子法配平氧化还原反应方程式的方法；了解电极电势和电池电动势的概念，能用能斯特方程式计算原电池的电1.1具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。原电池的半反应式与氧化还原反应方程式的配平原电池的表示方法一一原电池的符号电极电势与电池电动势的产生电极电势的确定和标准电极电势电池电动势与吉布斯函数变的关系浓度对电极电势的影响一一能斯特方程电极电势吉布斯函数变的关系2动势及电对的电极电势：理解电池电动势与氧化还原反应的吉布斯函变；掌握电极电势与电池电动势的基本应用；了解分解电压、超电势及电极极化的概念；了解常见的化学电源；了解金属腐蚀和防护原理。电极电势与电池电动势的应用举例电解池与原电池的异同电解时的电极反应化学电源腐蚀电池实验项目：氧化还原反应与氧化还原平衡36化学反应速率化学反应速率及其表示方法2掌握反应速率与元反应的概念，掌握浓度、压力、温度、催化剂与化学反应速率的关系及其对反应速率的影响，了解碰撞理论及过渡态理论的基本要点，能用活化能和活化分子的概念解释浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响。Ll具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。反应速率理论浓度对反应速率的影响温度对反应速率的影响催化剂对反应速率的影响影响多相反应速率的因素化学反应速率与化学平衡原理综合应用的基本思路7单质与无机化合物化学元素概述2了解单质物理性质、化学性质的一般规律，并能利用物质结构基础知识进行简单分析；了解典型无机化合物基本性质的一般规律及特性。Ll具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。单质的晶体结构单质的物理性质单质的化学性质卤化物氧化物氢氧化物8有机化合物有机化合物分子中碳原子的杂化类型2掌握有机化学的研究内容和重要的有机反应类型；掌握有机高分子化合物的合成方法及其结构与其物理化学性质的关系；了解一些常见的有机高分子化合物的性质及应用。Ll具备用数学、自然科学和工程知识等基本理论来表述土木工程专业的复杂工程问题的能力。有机化合物性质上的特点有机化合物的重要反应有机高分子化合物的合成2高分子化合物的结构和基本性能高分子化合物的应用三、课程教学方法根据土木工程专业教学计划的安排，本课程安排在一年一期开设。考虑学生已有的化学知识，结合普通化学实践性和应用性强的特点，在本课程的理论教学中，以课堂讲授为主，辅以自制的多媒体教学软件，结合板书引导学生学习；必要时辅以结合生产实际的讨论式、问题解答式等不同方式的互动式教学，引导学生对本课程的基本理论、基本知识、基本技能的理解与掌握，并充分利用网络教学辅助平台，提供更多的课外学习资料、习题及练习，拓展学生的学习空间，加强与学生的沟通交流。四、课程教学的考核环节及课程目标达成度自评方式本课程理论教学成绩占课程总成绩的80%,采用百分制，设置两个考核环节,分别为平时成绩和期末考试成绩。其中，平时成绩主要包括平时作业、测试及课堂表现，占课程总成绩的10%；期末考试成绩占课程总成绩的70%,如果学生的期末考试成绩未达到50分，则平时各项考核成绩不计入总评成绩。课程目标达成度自评方式采用课程考核成绩分析法。五、本课程教学与其它课程的联系与分工与本课程相关的课程主要是土木工程材料。本课程的教学内容可用于土木工程材料的水泥水化硬化机制、混凝土水化硬化机理等内容的教学。六、建议教材及教学参考书建议教材：1马家举主编，材料力学I,北京，化学工业出版社，2017o教学参考书：1马家举,黄仁和,王斌主编，普通化学学习指导，北京，化学工业出版社，2012o2任飞，宫葵，夏鸣主编，普通化学学习，清华大学出版社，北京，2014o网络资源:1https:WWw.icourse163.Org/course/TYUT-Ioo3402013。第二部分实践教学一、课程实践教学目标及学生应达到的能力普通化学实验不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门的基础实验课程。通过普通化学实验，使学生熟练掌握基本技能的操作，养成严谨求是的科学态度，通过基本技能的操作，使学生获得大量物质变化的感性认识，通过进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应,加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，在此基础上能达到掌握一般无机化合物的制备和分离，使学生养成独立思考独立准备和进行实验的能力，养成细致的观察和记录现象的习惯，达到正确归纳综合处理数据和分析实验结果的能力。在实验过程中，要求学生认真预习实验教材，上课亲自动手操作，作好实验记录，实验结束后详细整理、统计、分析实验结果，写出实验报告。二、实验（实训）项目及开设要求序号实验项目名称内容提要实验时数实验类型实验要求每组人数毕业要求指标点1配位化合物配合物的生成与配合物的性质、配位平衡的移动2验证必开1人4.2按照土木工程专业实验程序，针对具体工程问题运用科学方法正确选用实验装置和设备，安全开展实验，采集实验数据。2酸碱性质与酸碱平衡强弱电解质的比较、同离子效应、盐类水解和影响盐类水解的因素、缓冲溶液3综合必开1人4.2按照土木工程专业实验程序，针对具体工程问题运用科学方法正确选用实验装置和设备，安全开展实验，采集实验数据。3氧化还原反应与氧化还原平电极电位与氧化还原反应的3验证必开1人4.2按照土木工程专业实验程序，针对具体工程问题运用科学衡关系、浓度对氧化还原反应的影响、介质的酸碱性对氧化还原反应的影响方法正确选用实验装置和设备，安全开展实验，采集实验数据。4三草酸合铁(II)酸钾的合成、组成测定及性质利用配位合成法制备三草酸合铁酸钾，检测亚铁离子配合物的相关性质3验证选开1人4.2按照土木工程专业实验程序，针对具体工程问题运用科学方法正确选用实验装置和设备，安全开展实验，采集实验数据。备注：选开实验为学生课外创新性实验教学三、主要仪器设备及其规格型号设备名称型号离心机KH19A电子天平FA1004B台式PH计PHS-25超声波清洗机KQ-300DE四、课程的考核环节及课程目标达成度自评方式本课程实践教学成绩占课程总成绩的20羯采用百分制。普通化学实验成绩由三个操作实验成绩取平均分计算。每个操作实验成绩由实验预习、实验操作、实验报告成绩综合评定。其中，实验预习：占实验总成绩的20%,实验操作：占实验总成绩的30%,实验报告：占实验总成绩的50%o本实践教学为非独立课程，实践教学成绩和理论教学成绩须同时及格，本课程总成绩方能及格。课程目标达成度自评方式采用课程考核成绩分析法。五、实践指导书1候振雨主编，无机及分析化学实验，北京，化学工业出版社，2014o画法几何与工程制图课程教学大纲撰写人：刘浩然编写日期：2017年7月一、课程基本信息1 .课程编号：JX0103602 .课程类别：专业基础课3 .课程性质：必修4 .学时/学分：56/3.5学分5 .先修课程：无6 .适用专业：土木工程7 .课程负责人：赵志军核准人：肖婿二、课程教学目标及学生应达到的能力本课程是土木工程专业的主要专业基础课之一，包括两个重要组成部分：画法几何与工程制图。本课程的目标是介绍制图基本知识、投影基本知识、点线面的投影及其相对位置、投影变换、工程上常用的曲线与曲面、立体表面的交线、轴测投影、建筑形体的表达方法；建筑施工图、结构施工图、道路工程图。通过本课程学习，使学生了解仪器绘制工程图样的基本方法，熟悉国家制图标准，能正确使用工具仪器绘制工程图样；掌握投影法的基本原理，掌握图解各种空间几何问题的基本方法，掌握各种空间几何问题的分析方法，培养学生空间想象能力和空间分析能力。了解土木工程专业图如房屋建筑、结构、道路施工图等工程图样的内容和图示特点，掌握绘制和阅读专业图样的方法。三、课程教学内容与学时分配序号知识单元知识点重点难点推荐学时预期学习效果毕业要求指标点1制图基本知识制图基本规定2掌握常用建筑制图标准；熟悉线型、字体、尺寸标注等的有关规定；了解仪器绘制工程图样的基本方法，熟悉几种常用工具仪器的正确使用；熟悉常用几何作图方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达常用制图工具仪器及其使用方法2绘图练习几何作图22投影准备知识投影法的基本概念2了解投影的基本概念和投影法的分类；熟悉三面投影的投影关系及其画法；掌握平行投影的特性。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的发杂工程问题进行有效表达工程上常用的几种投影图平行投影的基本性质正投影图的形成及特性基本形体的投影3点、线、平面的投影及其相对位置点的投影2掌握点在三面投影体系中的投影规律及标注方法，熟悉两点的相对位置及重影点的图示方法；掌握相对于投影面各种位置直线的投影及其投影特性，掌握求一般位置直线的实长及与投影面的夹角实形，掌握两直线平行、相交、交叉的投影特性及其判断方法，掌握直角投影定理，相交垂直、交叉垂直的投影性质和判别方法。掌握相对于投影面各种位置平面的投影及其投影特性，掌握在平面上确定点和直线的作法，掌握两直线、两平面的相对位置，直线与平面、平面与平面的相对位置的判定方法，掌握直线与平面相交求交点、平面与平面相交求交线并判断可见性的方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达直线的投影2平面的投影2直线与平面相对位置法2平面与平面的相对位置24投影变换投影变换的目的和方法2了解换面法的原理、特点和两个基本原则；掌握一次换面和两次换面的作图方法。2.2能够运用图纸、换面法图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达5工程上常用的曲线与曲面曲面的基础知识2了解曲线的形成、分类，曲线投影的性质，了解曲面的形成、分类；掌握建筑中常用回转面的投影及表面上定点、定线的作图方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达建筑中常用回转面6立体表面的交线平面体的截交线2了解直线与平面体相交求交点的方法：了解直线与曲面体相交求交点的方法。掌握平面与平面立体相交的截交线性质、作图及可见性判别方法；掌握求平面与回转体的截交线的方法；掌握平面立体与平面立体相交、平面立体与曲面立体相交、可见性判别方法；掌握同坡屋面交线的作图方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达曲面体的截交线2同坡屋面的交线2两平面体的相贯线2平面体与曲面体的相贯线2两曲面体的相贯线27轴测投影正轴测投影2了解轴测投影的基本知识，掌握正等测的画法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达8建筑形体的表达方法建筑形体的视图2了解建筑形体的尺寸标注；掌握形体分析方法和线面分析方法绘图和读图；掌握剖面图和断面图的图示方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达组合体的投影建筑形体的尺寸标注建筑形体的剖面图建筑形体的断面图29建筑施工图建筑施工图概述2了解房屋的组成及其作用、房屋建筑图的分类及其有关规定；掌握阅读和绘制建筑平面图、立面图、剖面图和详图的方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达建筑总平面图建筑平面图2建筑立面图建筑剖面图2建筑详图10结构施工图结构施工图概述2了解结构施工图的内容；掌握钢筋混凝土结构的组成、作用及内容；掌握阅读和绘制钢筋混凝土结构图的方法；初步了解结构施工图平面表示法的内容和图示特点，初步学习使用“101图集”2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达钢筋混凝土基本知识基础平面图和基础详图楼层结构平面图2结构构件详图平面整体表示法11道路工程图道路路线工程图2了解道路工程图、桥梁工程图的内容和图示特点，初步了解道路工程图、桥梁工程图制图标准的基本规定；熟悉阅读道路工程图、桥梁工程图的方法。2.2能够运用图纸、图表、文字和数学模型对土木工程专业的复杂工程问题进行有效表达桥梁工程图2四、课程教学方法在本课程的授课中主要采用“讲授法”，辅助“讨论法”、“练习法”等教学方法。主要考虑到该课程理论性需要教师采用“讲授法”讲授清楚基本理论，辅助“讨论法”、“练习法”等教学方法能增加学生的参入性、增加学生对该课程的学习兴趣，在具体实施中，主要通过以下几个方面：(1)通过“讲授法”讲授清楚基本理论，引入问题，使学生带入问题听课，可以吸引学生参入讨论；启发引导学生思考，讨论结束时要进行小结；(2)讲授理论过程，课堂适当讲解一定量的习题，可以先由学生做练习，让学生有一个思考、讨论过程，再由教师讲授习题思考方法及作图过程，尽量在黑板上完成作图过程，最后总结习题的理论依据；(3)教师讲授完成一定的理论，要布置作业训练学生的动手能力。为提高学生整体的学习效果，视课程内容难度，可在教学环节过程中让学生参与讨论或讲解，促进毕业要求指标点的达成。五、课程教学的考核环节及课程目标达成度自评方式本课程设置两个考核环节，分别为平时成绩和期末考试成绩。其中，平时成绩主要包括平时作业、测试及课堂表现，占总成绩的30%；期末考试成绩占总成绩的70%,如果学生的期末考试成绩未达到50分，则平时各项考核成绩不计入总评成绩。课程目标达成度自评方式采用课程考核成绩分析法。六、本课程教学与其它课程的联系与分工与本课程相关的课程主要包括建筑CAD、房屋建筑学、混凝土结构设计和毕业设计等专业课程。本课程的制图基本规定将会用于建筑CAD、房屋建筑学、混凝土结构设计和毕业设计等专业课程工程图样中，本课程建筑施工图将被直接应用于房屋建筑学和建筑CAD教学中，本课程结构施工图将会用于混凝土结构设计和建筑CAD工程图样中。本课程建筑施工图和结构施工图将被直接应用在毕业设计的施工图中。七、建议教材及教学参考书建议教材：1袁果、胡庆春、陈美华，土木建筑工程图学，第3版，长沙，湖南大学出版社,2015。2袁果，土木建筑工程图学习题集，第3版，长沙，湖南大学出版社，2015o教学参考书：1何斌、陈锦昌、王枫红，建筑制图，第7版，北京，高等教育出版社，2014o2陈美华、袁果、王英姿，建筑制图习题集，第7版，北京，高等教育出版社，2014。3中华人民共和国住房和城乡建设部与中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布，房屋建筑制图统一标准，第1版，北京，人民出版社，201Io4中华人民共和国住房和城乡建设部与中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布，总图制图标准，第1版，北京，人民出版社，2011o5中华人民共和国住房和城乡建设部与中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布，建筑制图标准，第1版，北京，人民出版社，2011o6中华人民共和国住房和城乡建设部与中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布，建筑结构制图标准，第1版，北京，人民出版社，2011o7中国建筑标准设计研究院，11GlOlT-2-3图集，第1版，北京，中国计划出版社，2011o建筑CAD课程教学大纲撰写人：杨华编写日期：2017年7月一、课程基本信息1 .课程编号：JX0103952 .课程类别：专业基础课3 .课程性质：必修4 .学时/学分：24学时/1.5学分5 .先修课程：画法几何与工程制图、计算机基础6 .适用专业：土木工程7 .课程负责人：赵志军核准人：肖婿二、课程教学目标及学生应达到的能力本课程是土木工程专业的主要专业基础课之一，本课程的目标是介绍AUtOCad基础知识、基本绘图命令、图层的使用和管理、图形编辑命令、文字注释、表格和尺寸标注、创建和使用块、绘制建筑施工图、打印输出等。通过本课程学习，使学生了解计算机图形学原理，熟练地运用国际通用绘图软件AutoCAD绘制专业施工图。为土木工程专业课程设计和毕业设计成果数字化打下坚实的基础。三、课程教学内容与学时分配序号知识单元知识点重点难点推荐学时预期学习效果毕业要求指标点1AutoCAD基础知识AutoCAD的操作界面72熟悉AUtOCAD的操作界面；掌握命令的执行方法和快速绘图技巧；熟悉使用辅助工具精准绘图的各种功能；了解坐标和动态输入的区别；掌握视图的缩放与平移。5.1掌握文献信息检索查询的方法，并能合理选择使用测量、绘图、测试、数值分析等现代技术工具命令的执行方法快速绘图技巧使用辅助工具精准绘图使用坐标和动态输入视图的缩放与平移2基本绘图命令绘制直线、构造线和射线掌握直线、构造线和射线的绘制方法；掌握矩形和正多边形的绘制方法；掌握圆、圆弧和椭圆的绘制方法；掌握多线、多段线和样条曲线的绘制方法；了解创建和编辑剖面图。绘制矩形和正多边形绘制圆、圆弧和椭圆绘制多线、多段线和样条曲线创建和编辑剖面图案3图层的使用和管理创建与设置图层2掌握创建与设置图层的方法；熟悉控制图层状态；了解快速查找图层的方法；掌握绘图环境的设置。5.1掌握文献信息检索查询的方法，并能合理选择使用测量、绘图、测试、数值分析等现代技术工具控制图层状态快速查找图层绘图环境的设置线型练习774图形编辑命令移动、删除、修剪和延伸图形对象72掌握移动、删除、修剪和延伸命令的操作；掌握复制、偏移、镜像和阵列命令的操作