人美版小学美术一年级下册《漂亮的瓶子》教案.docx

人美版小学美术一年级下册漂亮的瓶子教案漂亮的瓶子教材分析：新课程标准强调要让学生在美术学习中多看优秀的美术作品，多给学生感受美术作品的机会，在中外优秀美术作品的欣赏中开展美术学习活动。漂亮的瓶子选自人民美术出版社美术教材第一册。本课要求在欣赏中开展美术学习活动，在欣赏中外瓶子艺术的基础上，能运用剪贴和描绘的方法创作一件纸工艺品，增强学生的审美能力和艺术表现能力。要求通过学生的自主观察和实践，感受瓶子的造型特点和对称型的折剪方法，并尝试用自己喜欢的图案和色彩进行装饰美化，并表现出欣赏中的一些艺术感受。教学目标：1 .了解对称瓶子的特点和折剪方法，能剪出造型独特的瓶子，并能进行美化与装饰。2 .通过折、剪、画等形式提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。教学重点：引导学生通过对称瓶子的折与剪，创作一个造型别致，图案优美、色彩漂亮的瓶子。教学难点：如何折、剪对称瓶子。教学准备：教师准备：各种瓶子、瓶子图片、剪刀学生准备：白铅画纸或者色卡纸、剪刀、水彩笔、油画棒教学过程：一、导入师：同学们，老师有一个爱好，喜欢收集各种漂亮的瓶子,今天老师带来了其中几个给大家欣赏一下。揭题：漂亮的瓶子二、新授请大家仔细观察一下这些瓶子是由哪几部分组成的？（板书：瓶口瓶颈瓶肚瓶底）大部分瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底这四部分组成的,还有一些瓶子有瓶耳。那么，如果在瓶子的中间画一条竖直线,瓶子的左右两侧又有怎样的特点呢？（师用一条红线画于瓶子中间，把它一分为二）生：左右是一样大小的。（把瓶子对折，看看是不是一样大）师：很好，大小一样，我们把左右大小，形状一样做对称。通过对称的发现，谁有办法快速剪出左右一样大小的瓶子呢？生：把纸一折为二，再到。师：恩，把白纸先对折，然后在纸上画出半个瓶子的形状。（边示范画）这样吧，我先来试验一下。画好后，用剪刀沿着线把它剪下来。（师故意不靠对折线剪，剪出来的是两个一半的瓶子）师：破了！咦，怎么会这样呢？生：要依靠对折线画出半个瓶子的形状。师：对了，刚才啊，老师忘记了要依靠对折线画出半个瓶子的形状了。那我再来试一下吧！（师示范成功）师：终于成功的剪出一个瓶子了。那这个瓶子漂亮吗？生：漂亮（不漂亮）师：我听到有同学说不漂亮，我也觉得好像少了点什么呢!那么怎么样才能让这些瓶子看起来更漂亮一点呢？生：我们可以给它装饰上漂亮的花纹。师：你认为我们可以用哪些花纹进行装饰呢？生：小鸟、花草师：说得很好，老师这里有一些装饰好的瓶子，一起来看一下吧！（出示画好的瓶子）动物、植物、花纹、风景看了这些漂亮的瓶子，你们想不想也来做一个漂亮的瓶子呢？生：想！二剪一蓟师：那好，请大家拿出准备好的纸，把它对折，接着在纸上画上半个瓶子的形状。师：我这里有几种画法。同学们可以参考一下，当然，能够自己创造出更漂亮的瓶子就更好了。一定要注意依靠对折线画哦！师：画好了吧，用剪刀把瓶子剪下来。剪好了再把瓶子打扮漂亮。四、画一画学生对瓶子进行装饰。老师巡回指导。对出现的问题进行点拨。五、举行瓶子展览会师：同学们设计的瓶子都这么漂亮，不如我们来开个瓶子展览会吧！请同学们把设计好的瓶子拿上来。六、课后拓展