班级家长学校工作总结.docx

班级家长学校工作总结班级家长学校工作总结篇1一、落实常规，突出家长学校工作的"实在性L健全机构、领导落实。家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教育主任、德育主任和各班级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的方案制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各班级各班推举出来的班级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。2 .共商大计，目标落实。学校两个机构通力合作，在教育目标全都性上获得共识。即：通过家长学校，提高广阔家长的素养，指导同学家长把握科学的教育方法和技能，为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和老师、家长、同学三者之间的心灵沟通,使家庭教育和学校教育良性互动，促进同学的健康成长。3 .因地制宜，方案落实。家长学校领导机构和学校家长委员会开学初都要结合各班级同学的状况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，争论了每个学期的家长学校的工作方案，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校方案。4 .规章制度落实，档案资料齐全。为保证家长学校工作的顺当进行，我校制定并完善了家长学校工作制度、家长学校学员考勤制度、优秀家长学员评比制度，并成立了特地的“家长学校，资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、方案等资料进行整理归档，档案管理齐全。5 .老师队伍落实，提高讲课质量。家长学校要提高办学质量,提高讲课质量是关键。为此，我们非常重视提高讲课质量，做到”精聘讲师、细心组织'我校成立了由校长、教育主任、教研组长、骨干老师组成的家长学校老师队伍，并对这些老师进行特地的培训，做到培训上岗。在此基础上，还聘请省内外有丰富家庭教育阅历的专家来校为家长学校做讲座。我们先后邀请了全国闻名家庭教育专家、南京高校徐信民教授和北京的教育心理学硕士、国家注册心理询问师,资深家庭教育专家陈勇老师对家长们举办了“超级学习法'和”让孩子走好人生第一步，的专题辅导讲座，受到了家长的热闹欢迎。6 .辅导教材落实，保证了家长学校教学有本可依。结合学校的实际及教育教学改革的状况，学校先后选用当代家庭教育、胜利家教启示录、失败家教启示录、现代家庭教育教材、家长必读为主要教材，并把义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学校健康教育、学校生平安教育等作为帮助资料，使家长学校的教学内容丰富而有用。7 .教学课时落实，保证充分的学习沟通时间。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间，我校每学期坚持做到“两个一和"两个多"两个一'即每个学年举办一次新生家长培训会，每学年进行一次家庭教育学问专题讲座;“两个多'即召开家长会的形式可以多样,进行家访及调研的形式可以多样。二、大胆探究，突出家长学校教学工作的”时代性，社会在不断的进展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了依据时代的进展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下几方面进行了大胆的探究。L调查讨论，使家庭教育与学校教育能够“互补为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校开展发放宣扬资料和问卷调查、家庭走访活动。通过问卷和家庭走访，了解到了当前家庭教育中存在的诸如：包得太多、管得太严、推卸责任、放任孩子、不注意培育孩子的受挫心理等问题。调查讨论使学校进一步了解到家庭教育的整体“气候不抱负，所以学校将普及家庭教育理论,供应家庭教育方法，传播家庭教育阅历作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进同学的全面进展。8 .教学内容有的放矢，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课老师先在自己所承当的班级中进行大量的调研，然后依据调研中了解的状况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体，结合调查实际拓展教材内容。上课前要求老师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿，并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强，能够引起家长的留意，让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方法。3.家长学校的学习沟通讲求形式敏捷，体现因"才，施“教'"望子成龙'是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校除了由学校家长学校的特地老师为家长上大课外，还要求各班班主任仔细分析班情，在各班内形式多样地与家长共同沟通学习。主题式沟通。我校在办家长学校的过程中，还组织广阔班主任及任课老师学习相关学问，让老师们懂得与家长相处、沟通、沟通的艺术。学校要求老师以敬重、民主、公平的管理理念与家长沟通,并要求班主任每学年至少要召开一次“主题式家校沟通活动。所谓“主题式'家校沟通活动，就是要求老师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课，让家长了解教改的趋势，了解同学进展的方向，了解老师的管理理念和策略。通过这样的沟通活动，使家校之间建立起相互沟通的纽带，从而增进了解。同时能让家长熟悉到自己并不是把孩子交给学校就完事了，他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的榜样，制造适合儿童健康进展的家庭氛围的重任。(2)与个别家长沟通。对于一些比较特别的儿童，学校盼望老师能随便地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事彻底摒弃过去所谓的家访，由于有的家长总认为家访就是老师告状，所以学校主见老师与家长犹如伴侣谈天一样沟通。在轻松愉悦的交谈中，老师能了解到家长对孩子教育的态度以及家长教育孩子的方法。然后老师依据孩子的状况,恰当地提出自己对孩子的教育建议，鼓舞家长和老师一同努力，让孩子尽自己的最大力量，朝着好的向进展。家长、同学、老师一起沟通(亲子活动)。这样的沟通活动,目的在于在活动中增进老师、家长、同学之间的了解。这样的活动,学校要求老师事先要当好"策划员'，写出活动方案，由老师指导同学支配活动的程序，做好充分的预备，活动的整个过程由同学主持。让活动成为孩子自己学习成果和才能展现的平台，成为家长沟通自己教育阅历的平台，从而树立同学上进的信念和家长努力教育好孩子的信念。在这样的活动中，有三个重点内容。一是同学充分表演，展现自己的特长和学习成果，哪怕是最差的孩子，老师肯定要支配其表现的机会，让家长感到自己的孩子的可爱与进步。二是家长沟通自己教育孩子的胜利阅历，三言两语也行。三是支配同学”实话实说，的机会，让孩子大胆说出自己的心理话，以便于家长、老师对自己的教育管理方式进行反思，努力构建民主的氛围。这样的家长会结束时，肯定要让孩子牵着父母的手回家，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。家教阅历沟通询问活动。依据学校教育的要求和同学中存在的问题，为了提高家长教育的素养，在网上开拓父母课堂，如"孩子撒谎是家长严加管教造成的?'、“家长如何走进孩子内心“、”怎样培育孩子的自信念T等等。这些资料给家长供应了教育孩子的方法。同时我校为了提高家长的自身素养，我校举办网上家教沟通、询问服务活动，由学校特地老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们供应询问。(5)家长参加同学的学习活动。为了充分调动家长参加教育孩子的乐观性，学校实施了家长开放日活动，在学校教学家长开放日，家长可以走进学校,走进课堂参与孩子的学习和活动，与孩子共同听课,了解老师的教育方法，另外学校还向家长展现老师的备课和同学的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。4.创“爱心家庭、书香家庭，活动。结合学校”书香校内，活动，我们不仅仅在全体同学中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭活动。自20xx年开展读书活动以来，班级创建了图书角，开发了校本课外阅读教材小星星，鼓舞家庭创建图书架，形成“书香家庭，还进行“书香家庭，评比，使家长、同学都参加到读书的行列中来，营造了家校读书氛围，培育了同学读书习惯，提升了家长素养。为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶，我们决心连续努力，进一步取信于家长，使我们的家长学校成为家长、孩子和老师共同成长的平台，使我们的学校真正成为一所民主与对话的学校，一所家长满足的学校。班级家长学校工作总结篇2近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下,在学校党总支的领导下，以科学进展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，同学教育以德为准，家庭教育以同向为目标'的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制的说教式，实行“开放、民主、主体、创新、生活化、共性化'的新模式。在目标上敬重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注意更新家庭教育观念，构建民主公平的亲子关系，敬重同学家长，着重培育家长的育人力量。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建”抓自主教育、促敬重教育、突体验教育的整体的家庭教育体系，教家长学会培育孩子独立、自主、健全的共性和自我管理力量，充分敬重和信任孩子,同时还常常开展家庭教育的体验活动，使家长、同学愉悦地猎取学问，并通过角色体验，唤醒同学的自我意识，培育同学的实践和创新力量,激发其内在潜能，促进家庭教育不断进展。教育观念的更新带来了乐观的成果，取得了优异成果，学校分别获得了河南省教育系统先进家长学校、河南省诚信办学先进单位、洛阳市学校教育教学目标考核先进单位、依法治教合格学校、洛阳市文明单位、全国中学校思想道德建设活动先进单位和洛阳市留守流淌儿童工作先进单位的荣誉称号。为了让留守流淌儿童走出成长的苦恼，我校在原有的基础上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的详细做法是:把握方向、相互结合、开拓延长、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的”1623工程1一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所打算的。1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注意联系实际、创设情景、升华情感。细心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、同学共同参加的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和同学心中，成为他们的精神支柱和学习动力。二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络“低重心、强基础、重实效，是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深化领悟、提高熟悉。依据家长、同学的实际，制定出学校家教公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由班级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合二1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育方案，作为家长必修课内容。每月上一次家教学问课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到方案、教材、课时、师资"四落实'，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入同学的日常行为规范教育中，使同学在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和同学上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。3、家庭教育与校内文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育学问的爱好和学习的乐观性。一方面,充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣扬角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办胜利育子讲座、学校十佳育子能手、家庭教育常识学问竞赛等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了”到处有标语、事事有制度、项项有活动'的家庭教育新格局，营造了深厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高老师自身素养,特殊是老师的育人素养，是加强家庭工作的前提。为此，我们在老师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育学问氛围，建立学习网络。我们为每个老师配发了赏识教育一书，全面提升老师队伍的育人力量。我们建立健全老师家庭教育档案，对家庭教育状况进行跟踪考核随时把握老师水平、进展方向等方面的基本状况，产生的思想问题，用共同的事业呼唤人、分散人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了优秀家庭教育老师的嘉奖条例，使为学校家庭教育做出贡献的老师名利双收，极大地调动了广阔老师的乐观性。每学期学校中层干部组织一次U同学评教、家长评教活动给每一位老师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了老师的教育水平。5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培育健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理询问室,有三名兼职的心理健康教育老师，将课堂讲授与个别询问结合起来，同时开设心理健康专题讲座，聘请心理健康专家讲课，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、同学观看中同学心理健康教育电视专题片，每学期对同学进行一次心理健康测试，切实解决了同学成长中的困惑，使家长学到了心理健康学问。6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使同学受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、同学参与各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参与，唤醒人们的环境爱护意识。我们组织同学，进行环境调查，特殊是家庭教育环境的调查，增加家长、同学的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康'主题班会，组织演讲、小品、学问擂台赛等生动多样的节目，使同学熟悉吸烟对健康和环境的危害性。我们常常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等竞赛，使同学在亲身实践中。进一步熟悉人类与自然的关系，提高同学对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造深厚的家庭教育氛围，使同学在良好的家庭环境中受到熏陶。三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延长家庭教育社会化是现代信息社会的必定趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让同学全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延长。1、专题讲座教育向外延长。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织同学进行社会调查，引导同学自行组织了读书文学社，举办红杏校刊、飞梦校报和家教快讯。开展“感恩节I家长、同学互动表演活动，洛阳电视台午间快讯栏目，对此进行了专题报道，收到了社会各界的好评。2、家庭教育向社会延长。充分动员社会力气帮助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊，帮助学校制定家庭教育方案，完善管理制度，指导家庭教育活动，为学校老师讲家庭教育个案分析，每学期不少于2次。专家走进学校的同时，家庭教育也走向社会，内外结合，相互促进，对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了乐观作用。四、敬重同学共性，改善家庭教育的过程和方法敬重是一种重要的塑造力气，体现在家庭教育工作的各个方面。要注意它的生活性、开放性和践行性。1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，同学品德形成过程是同学自我建构的过程，因此特殊强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包班级、中层干部包班级、党员包学困生，的活动，班级管理实行同学值周制度和民主监督岗制度，使每个同学都有参加学校管理和班级管理的机会，有利于培育同学的主体意识，为同学自主教育创设了舞台。并为家长每月供应一次做义工的机会。2、探究培育同学选择力量的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的简单背景，学校转变灌输说教的家庭教育方式，通过争论、体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探究和创新，在家长、同学中引起很好的反响，深受家长、同学的广泛欢迎。3、构建民主公平的新型家庭人际关系。同学人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主公平的家庭人际关系，促进同学健全人格的培育，给同学以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将爱好带进家庭，让微笑、激情和爱好成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良心情支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起同学的自信。开展“每日一言，和“日行一善，活动，拉近了同学、家长的心理距离，受到同学、家长和社会的好评。家庭教育为学校教育供应前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增加的新形势下，家庭教育工作必需坚持探究创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培育出一代又一代”面对世界、面对将来、面对现代化，的人才。要进展、要改革、要创新，只有走"重家教、促智育、出成效，的道路，全面推动素养教育，促进学校的全面进展。班级家长学校工作总结篇3家庭教育作为素养教育不行缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育亲密协作共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育进展大局，以实现家庭教育可持续进展为目标,以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为动身点,乐观开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我区家庭教育的整体水平。一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面询问近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了乐观的贡献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长）”让家庭成为书香门第好家教成就好人生等。这些讲座都取得了很好的效果,家长全都反映，提升了对家庭教育的熟悉，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教水平家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的学问，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。三、沙龙活动，发觉自我力气家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心进展。先后举办七期沙龙活动，特殊是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动乐观预备，通过心情疏导、冥想、绘画、共享让大家进行自我觉察，发掘内在力气。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的沟通，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友情。四、深化社区，普及家教学问众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙,没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严峻突出，隔代老人是早期教育中的强大生力军!普及家庭教育的学问，避开或转变隔代教育中存在的弊端，让育孙成为"老有所为“'老有所乐的最佳选择显得尤为重要。以指导中心的贾慧娟老师为主，大家先后15次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教育课，并对社区成员在教育孩子中的问题进行一一解答。五、利用网络，解答家长询问家教指导中心能拓展各种宣扬渠道和方式，充分利用群、手机微信、公开电话热线等各种载体，宣扬教育理念，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的关心，对那些盼望可以更多的了解家庭教育的家长赐予更具体的介绍，使部分有问题的家长现场能得到一些解答或指导。特殊是'才智爱'家教沙龙群深受家长宠爱，解答了很多家长的困惑与问题。六、加强协作，扩大家教影响由于关工委的工作中也有涉及家长学校的工作，家教指导中心,发挥团结协作的精神，先后合作承办了“首届商都管城家庭教育高峰论坛'，邀请国内专家王继华、关鸿羽和国际知名专家戈登德莱顿和杨屹峰老师来我区做家庭教育专题报告，参与人数达2千人次。同时还帮助区妇联、家长学校、社区、办事处等单位或部门在各校进行了23场家庭教育报告会、5场家庭教育询问会，先后参与人数达2万余人。总之，为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活，享受学习的乐趣，我们科室乐观向家长传授科学的家庭教育学问，关心家长转变教育观念，改进教育方法做出了肯定的贡献。为营造和谐、高效、优质的教育体系，形成我区可持续进展的育人环境，让每一个孩子成为最好的自己，在新的一年将连续开拓思路，改进方法，谱写家庭教育指导的新篇章。班级家长学校工作总结篇4近三年来，XX中学家长学校以"一切为了同学的进展为办学理念，以中共中央关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干看法、公民道德实施纲要、国家教育改革进展纲要为指导，乐观发挥学校的育人功能，充分调动家长的乐观性，重视家长学校的建设，为整体构建学校的德育教育体系打下了坚实的基础。目前，XX中学已经成为一所校风校纪好，教学质量高的XX市示范学校，赢得了社会和家长的广泛赞誉。XX中学家长学校主要做了以下工作：一、加强学习，端正教育思想我们充分熟悉到，抓好家长学校的建设是学校德育工作的重头戏，是学校德育工作不行或缺的一部分。为使家长学校发挥有效的作用，我们首先抓好党员队伍建设，用党风带师风。其次是抓好班主任队伍建设，用班风促学风。三是抓好全员队伍的建设，形成全员育人的良好氛围。为此，我们把学习充电放在家庭教育队伍建设的第一位。充分利用学校的各种例会,制定学习，建立学习制度，提出详细要求，采纳理论与实践相结合、校本培训等多种方式，重点提高教职工依法执教、以德育人的水平。近年来，我们先后邀请包括WSS在内的十多位专家到学校讲学，提高了广阔老师的思想觉悟和育人水平，打造一支高素养、精业务、勤奉献的老师队伍。二、加强领导，完善管理机构学校重视家长学校的建设，成立了以校长为首的家长学校领导小组，其领导机构如下：家长学校校长：GF（XX中学校长、书记）、家长学校副校长：DW（XX中学德育副校长、副书记，现学校关工委主任）、LL（XX中学教学副校长）、HYJ（XX中学原校长，现学校关工委常务副主任）、家长学校办公室主任：U（XX中学德育处副主任，分管家庭教育工作）为加强对家长学校的管理，学校还成立了家长学校的日常管理机构。管理人员是：LL（学校德育处副主任）LWY（学校德育处副主任）CF（学校团委书记）LJH（七班级班级组长）WY（八班级班级组长）CRH（九班级班级组长）为发挥家校教育的作用，保证家长学校教育的顺当开展，学校聘请了市优秀老师LSR市优秀班主任LL、区优秀老师WY、高级老师HL、优秀青年老师XH等，作为家长学校的授课老师，担当家长学校的授课任务。为了让家长学校的老师能够适应家庭教育工作，学校有意识地组织他们学习、培训、考察，增加他们的工作力量，提高工作的有效性。从而使这些老师能够担当起家长学校的教育任务。止匕外，为了便于家长学校组织和开展工作，我们还成立了学校、班级和班级三级家长委员会。在乐观肯干、热心服务、有肯定工作力量的家长委员会代表的支持和协作下，我校的家长学校工作开展得有声有色，富有成效。三、制度健全，组织到位近三年来，在家长学校的建设中，我们不断补充完善、建立健全了家长学校的规章制度，使家长学校的开办做到了有章可循，有法可依。我们先后制定了XX中学家长委员会制度、家长学校管理方法、家长学校老师备课制度、家长学校工作章程、家长学校期末检查考核标准、家长教育行为规范等规章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、规范化、科学化管理的道路，家长学校的工作朝着有效、务实、高效的方向进展。四、开展活动，完善家庭教育体系（一）定期开班，进行家庭教育指导近三年来，我们年年在新学年开学之际，利用两个晚上，对新生家进步行家庭教育指导。同时，组织学校优秀的语数外老师，就中学校语文、数学、英语的连接问题、学法问题、家庭指导方法等，给家进步行培训，深受家长的欢迎。每年都有七八百人次的家长参与家长学校的学习。家长们说，“XX中学家长学校的开办，为广阔家长办了一件实事,使家长们在家庭教育中更为理性,更有方法,更起作用。I（二）利用家长会，以会代培。学校在半期、期末都要召开家长会，这也是家长学校定期开班的时间。学校利用半期和期末，召开全校性的家长会,进行阶段总结。在家长会上，家长学校的校长、副校长一方面对家长介绍学校的进展状况，学校一个阶段开展的主要工作。另一方面，主要向家长叙述如何教育孩子，如何消退心理障碍，如何指导孩子学习等家长关怀的问题。通过这样的教育和培训，提高家长的家庭教育技能和管理孩子的水平。（三）请专家传授家教方法。为使家长了解教育的进展，学会在新课程背景下对孩子进行学习指导，学校特地一些家庭教育专家到校对家进步行不定期的培训和指导。近年来，学校先后邀请了家庭教育专家GHY先生、中ZXF先生、教育改革家WSS先生，政法高校YWQ教授、DJY教授等，开展培训和指导工作。此外，学校还邀请区关工委的教育辅导团成员到校为家长做家庭教育方面的报告，受到家长的欢迎。（四）组织家长学习为更好推动家长学校工作，XX中学家长学校有意识、有方案地组织家长参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校针对同学状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣扬党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、同学意外损害事故处理方法等法律法规文献。学习先进的家庭教育理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、座谈争论、阅历沟通等方式，达到开阔视野，提高熟悉,增加家庭教育力量的作用。（五）征求对学校工作的看法学校重视发挥家长参加学校教育的作用，倾听他们的看法和建议，每学期都要在家长会上进行教情调查。通过教情调查，让家长对任课老师的师德师风、教学方法、班级管理等方面提出看法，将学校的工作置于家长和社会的监督之下，从而促进学校的健康进展。此外,在学校开放周的活动中，家长们也特别支持学校的工作，主动到学校来了解教育教学状况，指导学校的工作。（六）发挥家长的作用学校工作，学校的进展离不开家长和社会的关怀和支持。首先是协作学校对孩子进行教育。其次是参加学校的一些管理工作，为学校解决一些难以解决的问题。如购买校服，一些必要的复习资料等,往往由家长委员会自己与商家进行接触，从而避开学校产生乱收费的行为，还教育一个清白。（七）定期举办学校的教育教学开放周。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校内、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素养教育工作，本学期进行了一次家长开放周，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素养教育的新动向和对素养教育的见解，让家长参加学校管理、参加教学，增加学校与家庭之间的联系。三年来，我们坚持依靠上级领导，依靠社会，依靠家长办学,在社会各界的支持和关怀下，学校始终持续稳定地进展。学校的教育教学质量始终保持全市的领先水平。近三年升入联招校的人数分别为501人、507人和565人。联招上线人数占毕业人数的83%、74.5%和75.5%o联招上线人数始终稳居主全市学校前茅。近年来，学校先后获得“XX市绿色学校"，"XX市优秀家长学校“XX市平安文明校内XX市科技创新培育学校'，“XX区十佳师德先进集体等殊誉。当然，在家长学校的建设方面，学校还存在一些不足之处，有的地方还需要进一步的规范和完善，逐步提高我们在家长学校和家庭教育方面的力量和水平，以便我们强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系，把育人的工作做好，办人民满足的教育。班级家长学校工作总结篇5家庭教育作为素养教育不行缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育亲密协作共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育进展大局，以实现家庭教育可持续进展为目标,以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为动身点,乐观开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我区家庭教育的整体水平。一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面询问近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了乐观的贡献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长）”让家庭成为书香门第好家教成就好人生等。这些讲座都取得了很好的效果,家长全都反映，提升了对家庭教育的熟悉，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教水平家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的学问，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。三、沙龙活动，发觉自我力气家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心进展。先后举办七期沙龙活动，特殊是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动乐观预备，通过心情疏导、冥想、绘画、共享让大家进行自我觉察，发掘内在力气。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的沟通，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友情。四、深化社区，普及家教学问众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙,没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严峻突出，隔代老人是早期教育中的强大生力军!普及家庭教育的学问，避开或转变隔代教育中存在的弊端，让育孙成为"老有所为“'老有所乐的最佳选择显得尤为重要。以指导中心的贾慧娟老师为主，大家先后15次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教育课，并对社区成员在教育孩子中的问题进行一一解答。五、利用网络，解答家长询问家教指导中心能拓展各种宣扬渠道和方式，充分利用群、手机微信、公开电话热线等各种载体，宣扬教育理念，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的关心，对那些盼望可以更多的了解家庭教育的家长赐予更具体的介绍，使部分有问题的家长现场能得到一些解答或指导。特殊是'才智爱'家教沙龙群深受家长宠爱，解答了很多家长的困惑与问题。六、加强协作，扩大家教影响由于关工委的工作中也有涉及家长学校的工作，家教指导中心,发挥团结协作的精神，先后合作承办了“首届商都管城家庭教育高峰论坛'，邀请国内专家王继华、关鸿羽和国际知名专家戈登德莱顿和杨屹峰老师来我区做家庭教育专题报告，参与人数达2千人次。同时还帮助区妇联、家长学校、社区、办事处等单位或部门在各校进行了23场家庭教育报告会、5场家庭教育询问会，先后参与人数达2万余人。总之，为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活，享受学习的乐趣,我们科室乐观向家长传授科学的家庭教育学问，关心家长转变教育观念，改进教育方法做出了肯定的贡献。为营造和谐、高效、优质的教育体系，形成我区可持续进展的育人环境，让每一个孩子成为最好的自己，在新的一年将连续开拓思路，改进方法，谱写家庭教育指导的新篇章。