中学2022年美育发展报告.docx
中学2022年美育发展报告素质教育的全面实施，给我们学校的美育工作带来了新的契机。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展美育教育工作，不断更新教师们的美育教育观念，努力提高美育教育工作的管理水平和教学水平，把美育教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在美育方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和美育修养。下面对我校一学年来开展美育教育工作的情况报告如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好美育教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好美育教育，开展学生美育活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其他学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好美育教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对美育教育的共识。大家都认识到美育教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。美育教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了美育教育领导小组和健全美育教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实,责任到人，保证了美育教育工作顺利开展。2、教育质量的高低，教师是关键，美育教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的美育教育专职教师队伍，这些美育教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。二、艺术课程建设1、学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。2.积极培养一定数量的艺术专业生，开设音乐、美术、书法、舞蹈等专业课程，艺术专业生也是我校每年升入本科数量的一只生力军。三、艺术教师配备我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加国家、省、市、区组织的各级各类艺术比赛活动和上级及学校组织的各种形式的业务培训。四、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校设艺体处作为负责艺术教育的专责机构，建立艺术教育工作制度，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划和年度工作计划。加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。1、强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术活动的开展列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教师的工作绩效，纳入年终绩效评优考核。2、强化计划管理。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术工作，详细制订学期工作计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，做艺术教育专项总结，学校在学期工作中进行总结。除了开展各项校园文化艺术活动外，同时着眼于艺术专业生的发展和管理，大力挖掘和提升艺术专业生的本科增长点，学校开设音乐、美术、书法、舞蹈等专业课程，每年通过艺术专业升入本科的数量达10余人。3、强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。突出艺术能量和作用，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设各种社团，合唱社团、舞蹈社团、书法社团、健美操社团等，并将爱国主义教育与艺术教育活动充分结合并实践。学校要求每位艺术教师人人辅导好每一个社团，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。4、强化教学管理。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育，搞好艺术教育主阵地在课堂教学。定期进行课堂教学研讨。我们每学期组织音乐、美术书法学科的市区教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每1周开展教研集体备课一次，做到教学常规化、规范化。结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。五、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示,学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，除了配备标准的舞蹈教室、琴房、音乐教室、画室、书法室、社团活动室等，并配合宣传栏、文化长廊等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。
