类号江苏省中小学正高级教师.docx

江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称所在设区市姓名申报学科现聘专业技术职务填表日期江苏省太湖高级中学无锡市翟洪亮高中数学高级教师2017年10月江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制填表说明1 .本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师专业技术资格使用，评审表一式3份。审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、市教育局各存1份。2 .本表第1至8页的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。3 .按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内Q4 .本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印Q5 .本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。本人郑重承诺：遵守教师职业道德规范，所提交各项评审材料全部真实。申报人（签字）：姓名翟洪亮性别男民族汉族出生年月政治面貌群众参加工作时间1992.08身份证号码教龄25现任党政职务班主任工作年限19全日制学历、学位及取得时间专科1992.07现所教年级与学科高二数学在职最高学历、学位及取得时间本科1997.07硕士2012.06现任专业技术资格及何时经何评委会评审高级教师2007.08经连云港中学教师高级专业技术资格评审委员会评审中任职情况(限三项)参加学术团体及在团体连云港市基础教育”教学研究与评价”专家连云港市普通高中教学视导暨过程评估专家连云港市教育科学研究所教科研专家库成员社会兼职情况(限三项)连云港市高三学科教研专家组成员灌云县教研室高中数学兼职教研员灌云名师工作室（高中数学）主持人（无锡市滨湖高中数学名师工作室主持人）任教以来获得的荣誉称号(限五项)荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数江苏省特级教师2014.09江苏省人民政府省级江苏省教育工作先进个人（教学名师）2016.06江苏省教育厅省级连云港市名教师2012.04连云港市教育局市级连云港市优秀教育园丁2012.09连云港市教育局市级灌云县优秀教师2008.09灌云县人民政府县级荣誉称号指特级教师、优秀教师、优秀党员、师德模范、优秀班主任等任现职以来的专业获奖(限八项)奖励名称奖间获时授奖部门获奖级别排名/总人数江苏省高中数学课程教材改革实验先进个人2010.09江苏省中小学教学研究室省级2014年度“一师一优课、一课一名师”活动中获省级优课2016.05江苏省电化教育馆、江苏省中小学教学研究室省级连云港市学科带头人2011.01连云港市教育局市级连云港市教师教学基本功大赛一等奖2014.05连云港市教育局市级连云港市教师优秀课比赛一等奖2013.06连云港市教育局市级连云港市中小学信息化教学能手大赛一等奖2013.12连云港市教育局市级连云港市“十一五”教育科研先进个人2011.03连云港市教育局市级连云港市521工程培养对象2009.04连云港市人才领导小组市级专业获奖指学科带头人、教学成果奖、教学竞赛奖、入选人才支持计划等注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）起止时间毕业学校所学专业学历学位1987.09-1990.07灌云县龙苴中学理科高中1990.09-1992.07连云港教育学院数学教育专科1994.09-1997.07南京师范大学数学教育本科2009.09-2012.07山西大学教育管理硕士（二）工作经历起止时间在何地、何学校（单位）何岗位任何职备注1992.081997.07灌云县龙苴中学初中数学班主任1997.081999.07灌云县龙苴中学高中数学班主任1999.082016.07江苏省灌云高级中学高中数学班主任2016.08至今江苏省太湖高级中学高中数学注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。三、近五年参加继续教育情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩备注2012.02.24连云港市教育科学研究所省“十二五”课题主持人培训合格2012.07-江苏大学教师教育学院2012年省市合作特级后备高级研修班合格2013.05连云港市师资处市青蓝工程合格2014.05.19连云港市师资处名师送培合格2014.05.19连云港市师资处市百乡行合格2015.11.16连云港市教研室高中数学研讨合格2016.05.18灌云县师资科高中教师学科核心素养与能力提升合格2016.07.28灌云县师资科高中信息技术应用能力研修合格2011.01-12连云港市人事局加强和网络道德教育合格2012.01-12连云港市人事局连云港市情与连云港发展合格2013.01-12连云港市人事局知识产权信息技术安全合格2014.01-12连云港市人事局创新能力培养与提高合格2015.01-12连云港市人事局低碳经济与循环经济合格2016.01-07连云港市人事局提高自身绩效的路径与方法合格2016.07.28无锡市教育信息化管理服务中心无锡市中小学教师信息技术应用能力提升工程合格2016.09.28无锡市教育信息化管理服务中心无锡市中小学教师信息技术继续教育培训优秀2016.11.16无锡市教育信息化管理服务中心无锡市中小学教师信息技术继续教育培训合格单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见:审核人签字:四、任现职以来教学工作情况起止时间任教学校任教学科授课年级及人数周课时学年总课时备注2011.092012.07江苏省灌云高级中学高中数学高一(8)、(23)116人166402012.092013.07江苏省灌云高级中学高中数学高中数学高二(4)、(7)118人166402013.09-2014.06江苏省灌云高级中学高中数学高三(4)、(7)H8人187202014.09-2015.06江苏省灌云高级中学高中数学高一(8)58人832040竞赛讲座2015.092016.06江苏省灌云高级中学高中数学高二(19)50人936040竞赛讲座2016.092017.06江苏省太湖高级中学高一(6)、(15)86人18720任现职期间平均周课时:课时。审核人签字：教务部门盖章年月日注：1.任现职超过5年的，填写近5年的教学工作情况。按学年逐年填写；2.教科研训人员填写听课情况，“双肩挑”人员除填授课课时外还需填听课情况。五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）起止时间任职班级或担任职务工作内容备注2007.092008.07高三（8）班班主任学生教育教学管理2008.09<009.07高一（23）班班主任学生教育教学管理2009.092010.07高二（23）班班主任学生教育教学管理2010.092011.07高三（26）班班主任学生教育教学管理2011.09-2012.07高一（8）班班主任学生教育教学管理2012.092013.07高二（7）班班主任学生教育教学管理六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育课程兼职教师、硕士生指导教师等专业示范情况起止时间对象项目、课题和形式备注2011.04-2014.07张礼恩灌云县“青蓝工程”师徒结对市优秀课一等奖2009.09-2012.07陈允祥灌云高中“青蓝工程”师徒结对省基本功二等奖2011.09-2014.07卜言春灌云高中“青蓝工程”师徒结对市基本功一等奖2012.09-2015.08韩慧灌云县名师工作室（高中数学）市优秀课一等奖2014.09-2017.07潘丽灌云高中“青蓝工程”师徒结对市优秀课一等奖注：限5项，需提供正式协议、聘书等佐证材料。七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况时间名称在何范国开设组织单位2013.111.讲座：立足课堂教学践行课改理念全省江苏省中小学教学研究室2014.112.示范课：函数y=Asin(5+0)的图象全省江苏省中小学教学研究室2015.043.讲座：教师引导下学生的自主发展全省江苏省中小学教学研究室2016.054.示范课：导数在研究函数中的应用全省江苏省电化教育馆、单调性江苏省中小学教学研究室2015.115.示范课：椭圆的几何性质全市连云港市师资处2014.046.讲座：函数与方程全市连云港市教研室2013.107.示范课：分数指数基全市连云港市师资处2013.038.示范课：几何概型全市连云港市师资处2012.129.示范课：函数的和、差、积、商的导数全市连云港市师资处2014.0510.示范课：两角和与差的余弦全市连云港市师资处2012.0911.讲座：二次函数在高一数学教学有序渗透全市连云港市教研室2014.1112.讲座：谈复习课的教学全市连云港市教研室2015.1013.讲座：谈试卷讲评课的教学全市连云港市教研室2012.1114.示范课：直线与平面的位置关系全县灌云县教研室2014.1215.示范课：直线的方程全县灌云县师资领导小组注：任现职超过5年的，填写近5年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料,教师和教科研训人员分别限填15份、25份。八、任现职以来公开发表的论文、论著及经国家教材委员会审定使用的教材时间刊物名称论文题目承担（字数）核心代码2011.07数学通报1.用类比去激发学生的思维（课题论文）独立3900字左右7872014.04数学通报2.对苏教版高中数学教材中操作题的教学初探（课题论文）独立48007872012.01数学通报3.基于一类试题在空间拓展的探究历程独立48007872013.05中学数学教学参考4.朴实无华彰显风范独立31007882009.12数学通报5.由一道典型的几何概率问题的变式想起的独立28007872010.11中学数学教学参考新颖亲切灵动探究独立7882008.10教学月刊对先学后教模式的回眸独立7642017.11教学月刊直线与圆锥曲线的关联问题独立7642017.10数学通讯基于章头图和章头语引领下的微探究教学合著2017.09中小学数学遵循认知规律点燃智慧火花独立2017.06中小学数学三次函数极值点的一个有趣性质独立2016.10数学通讯对2016高考北京卷解析几何题的探究独立2016.07中小学数学知根知底百战百胜独立2016.05数学通讯多元变量范围问题的处理途径独立2016.03中学数学月刊立足课堂教学促进学力发展合著2016.02数学通讯利用特例促进操作提升能力独立2014.06中小学数学问卷调查自主订正交流共享独立2011.02数学教学对产生有穷数列的一点思考独立2011.01数学通讯谈不动点与数列的单调性独立2010.10数理天地用极坐标解高考题独立2010.05数学通讯注重反思提升能力独立2009.03中学数学研究有关2008年浙江高考理科第17题的两点说明独立2009.07考试对江苏省两年新高考数学试题的比较独立2008.09数理化学习细说零点独立2008.09数学通讯由卖花问题谈分层次求数学期望独立2008.08考试对立体几何客观性试题命题特点的思考独立2008.02中学数学研究抛物线焦点弦端点处切线的性质与相关的高考题独立注：教师前5篇（部）、教科研训人员前8篇（部）视为本人选择的代表作，代表作需提交相应论文论著教材原件，非代表作不需提供。北大中文核心期刊目录以教育厅提供的电子稿为准。九、任现职以来承担的课题立项时间结题时间课题名称本人排名获奖课题立项单位2008.042011.01高中生数学知识（新增内容）应用障主持人论文获江苏省教育科碍成因及其对策研究省园丁学-一五”杯大赛规划课题一等奖2011.112013.11信息技术环境下减轻学生过重课业参与全国教育科学负担的策略和方法研究2/13“十二五”规划课题2005.092008.08数学考试测评与试题训练研究参与全国教育科学7/16“十五”规划课题2013.012015.12对苏教版高中数学教材中操作题的主持人连云港市教育教学研究科学“十二五”规划课题2012.102013.12高中生数列学习中懂而不会现象的主持人连云港市教育原因探析及其对策的研究科学“十二五”个人课题2017.01小组激励机制下提升高中生核心素主持人江苏省教育科养之学力的策略研究学“十三五”规划课题2017.01对高中数学教科书中章头图和章头主持人江苏省教育科语的教学研究学“十三五”规划课题注：前2项视为本人选择的重要课题，需提交课题立项报告或课题下达文件、成果论文、结题报告。其他课题不需提供。单位业务部门对第五项至第九项填写内容的审核意见：审核人签字：工作总结本人任现职以来，严格要求自己，认真执行党的教育方针，模范遵守国家法律法规。在教育教学各方面积累了一定的经验，也取得了一定的成绩。1 .师德高尚。本人热爱社会主义祖国，热爱教师职业，模范履行教师职责，教书育人，为人师表,成绩显著。2008年获“灌云县优秀教师”称号，2011年获得“灌云县师德模范”称号，2012年获“连云港市优秀教育园丁”，2014年被评为江苏省第十三批特级教师。2 .倾心育人。本人能根据数学学科的特点，在课堂中注重渗透理想信念教育，积极推进素质教育，联系社会与生活，开展丰富多彩的课外活动，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。工作以来有七年在农村任教，十九年班主任工作经历。在班主任工作和教学工作上倾尽心力，特别是为了2014届高三毕业的学生，2012年放弃出国进修的机会，在2014年高考中所带班级学生达本科线人数在同类班级中名列前茅，赢得学校、社会和学生的赞誉。2016年获“灌云县人才贡献奖”。3 .教学水平。自2008年实行新高考以来，认真学习新课程标准，研读考试说明和新教材，领会编者的意图，从而更好地驾驭教材，在业务上精益求精，力争每节课教给学生“一招”，逐步形成“朴素.自然.引导.探究”的教学风格，教学成绩优异，深受学生欢迎。2010年被评为江苏省高中数学课程教材改革实验先进个人，2011年被评为市高中数学名教师。先后获市教师优质课一等奖、市信息化教学能手大赛一等奖和市基本功大赛一等奖。开设省、市、县示范课、讲座30余节（场）。积极参与奥赛辅导，有洪太周、刘少聪等一批同学获江苏省数学奥林匹克竞赛一、二、三等奖，多次获市优秀指导奖。2016年6月被评为江苏省教学名师。4 .研究能力。本人注重教育教学改革，进行探究性教学，在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。近年在核心期刊数学通报和中学数学教学参考上发表论文十篇，参编资料三部。“十一五”期间本人主持省级课题一项,作为核心成员参与国家级两项，均已经结题。被聘为市教育科研专家库成员和市基础教育”教学研究与评价”专家。被评为市“十一五”教科研先进个人。在“十三五”期间主持省级课题两项，已发表相关研究论文6篇。5 .示范引领。积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。先后担任张礼恩、陈允祥等八名青年教师的指导老师，在课堂教学、论文写作、课题研究等方面取得可喜成绩。特别是主持“灌云县高中数学名师工作室”和“王华民、翟洪亮高中数学名师工作室”后，更是倾心打造青年教师。本人是一名学习型教师，始终把读书当成人生的一件大事，不断砥砺自己的思想，力争站在学科的前沿，引领青年教师、学科教学不断向新的高峰攀登。当然，成绩只代表过去，站在新的起点，我将继续努力为数学教学工作取得更大的进步贡献自己的一份力量。年月日十一、学校（单位）考核情况（-）聘期综合考核意见（对申报人员任现职以来思想政治表现、教书育人、教育教学实绩、教科研成果以及社会服务等方面进行全面考核并签署具体意见）（二）聘期年度考核情况考核年度考核部门考核等级备注2012灌云县人社局优秀2013灌云县人社局合格2014灌云县人社局合格2015灌云县人社局优秀2016滨湖区人社局合格注：任现职超过5年的，填写近5年年度考核情况。十二、学校（单位）推荐意见学校教师民主测评情况参加人数民主测评召集人签字同意人数不同意人数介权人数生评研指对>学测况科员务评校主情教人服测学民<训导象参加人数民主测评召集人签字同意人数不同意人数弃权人数学校教师职务推荐组推荐意见参加人数表决结果推荐组组长签字同意人数不同意人数弃权人数学校推荐意见（对本评审表填写的各项内容是否属实及是否同意推荐签署意见）（单位公章）年月日十三、县（市、区）人社、教育部门审核推荐意见（单位公章）十四、设区市中小学正高级教师推荐委员会推荐意见经评议，推荐该同志申报中小学正高级教师专业技术资格。推荐委员会主任签字：年月日设区市集中教学测评等次学科组人数表决结果备注同意人数不同意人数权数评委会人数表决结果备注意数不同意人数弃权人数十五、设区市人社、教育部门审核推荐意见（单位公章）年月日十六、省中小学正高级教师专业技术资格评审委员会学科评议组评议意见经评议，同志具备中小学正高级教师任职资格。学科评议组组长签字：年月Il总人数参加人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数-十七、省中小学正高级教师专业技术资格评审委员会评审意见经评审，该同志具备中小学正高级教师专业技术资格。评审委员会主任签字：（评委会公章）年月日总人数执行委员数表决结果备注同意人数不同意人数权数I工十八、省职称主管部门登记备案意见（单位公章）年月日