以案促改警示教育表态发言四篇.pdf

以案促改警示教育表态发言四篇I【篇一】以案促改警示教育表莪誉|尊敬的各位领导、各位同仁：根据市纪委及上级法院安排，我代表XX区法院执行局作 表态发言。通过“XX严重违法违纪”反面警示教育案例，我深 刻感受到廉洁勤政是人民法院的立身之本，直接关系到执行干 警在人民群众中的司法形象，关系到执行工作服务大局、服务 群众的职能作用发挥。时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉 公，才能永葆纯洁本色。只有认认真真做事，踏踏实实清清白 白做人，身体力行，才能让当事人切实感受到公平正义，才能 真正打好这场“基本解决执行难”攻坚战役。一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变免疫力。通过警示教育中宣读的XX处分决定和忏悔书及旁听对XX 的庭审，我知道他不义之财来自手中的权力，用他们的权力演 绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他无视党纪国法，目无组织 纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，不仅严重败坏了 党风党纪，而且使人民群众的利益受到了严重的损失。通过警 示教育，使我清醒的认识到，这些同志由于放松了学习，放松 了警惕性，放松了对自己世界观、人生观的改造，而走上了邪 路。所以，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全 面增强对拒腐防变的认识显得至关重要。只有这样才能提高自 身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力，提高自身的保 护能力，加强思想改造，树立牢固正确的世界观、人生观、价 值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持自重、 自省、自警、自励，努力做到习总书记记要求的“心不动于微 利之诱，目不眩于五色之惑”。二、以案促廉、规范权力，筑牢拒腐防变的防线。以“永远在路上”的明确态度加强廉政勤政工作。十八大 以来，以习近平为总书记记的中央领导集体在反腐倡廉建设 中，提出把权力关进制度笼子的治本之策；坚持抓点带面、点 面结合，以关键环节的突破带动制度的笼子逐步形成；坚持思 想建党与制度治党相结合;筑牢拒腐防变的思想道德防线。当 今社会出现了只讲实惠、不讲理想；只讲索取不讲奉献;只讲钱 财，不讲原则的现象，背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡， 政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学 习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教 训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒的明白自己该做什么， 不该做什么。在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑, 严于自律、公道正派、洁身自好、清廉自守，在自己心理真正 筑起一道防腐防变的思想防线，做到慎独、慎微、慎始、慎友, 守护好司法审判的最后一道防线。三、强化监督、规范执行，坚决打赢执行攻坚战。腐败案件的发生多数都是权力缺乏监督造成的，我们将进 一步加强对执行干警权力运行的制约和监督，完善制度措施， 把权力关进制度的笼子里，从制度上预防和遏制腐败的发生。 执行部门涉及到当事人利益兑现，容易滋生腐败，廉政风险点 较多，我们在思想觉悟上要提高清醒认识，“要过好廉政关、 程序关、良心关”，绝对不能吃卡拿要，要想当事人所想，切 实为群众争取兑现合法权益。要转变工作作风，规范办案流程, 注意对执行程序的对接，对案件材料必须做到齐全、合法，绝 不能马虎随意，要确保案件质量，要善于学习总结执行经验， 坚决打好打赢“基本解决执行难”攻坚战。总之，我将以此次对“XX严重违法违纪”以案促改活动为 契机，在以案促改工作领导小组的指导和监督下，深入剖析发 案原因，认真研究案发规律，找准和堵塞漏洞，建立长效机制， 着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治、工作氛围，真正把 标本兼治以案促改工作落到执行工作实处、见到实效，为执行 局反腐倡廉建设实现标本兼治的目标做出应有的努力。谢谢大家！I【篇二】以案促改警示教育表态曩詈|作为一名普通党员，刚才听了两起违纪违法案例后，深受 触动。结合自己分管的工作实际，下一步，我将从四个方面进 行努力：一要讲政治，头脑清醒坚定。提升政治站位，保持政治定 力，对党忠诚，做到“不该看的不看，不该听的不听，不该问 的不问，不该说的不说“，进一步增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，始终保持政治敏锐性和政治鉴别力，在 反腐败斗争这个大是大非问题上，头脑清醒、立场坚定、旗帜 鲜明，坚决与市委和局党组保持高度一致，确保政令畅通、令 行禁止。二要讲学习，提升综合素质。坚持学习，每天坚持阅读党 报党刊及学习强国等，第一时间洞悉时势，第一时间掌握国内 外要事。同时，坚持向领导学习、向同事学习、向群众学习， 取长补短、提升自己。工作中要深入学习调研，吃透情况，密 切关注和跟进上级政策导向，着眼灵宝林业生态发展。三要讲实干，发挥模范作用。紧紧围绕全市林业生态发展 大局，牢固树立“身在其位、参谋其政”的角色意识，超前谋 划、精心思考、悉心做事。特别是主管财务工作，要深入进去, 严格流程，严格把关，确保林业局财务健康稳定高效运转。I【篇三】以案促改警示教育表态森|各位领导，同志们：作风建设永远在路上，坚持标本兼治，推进以案促改是贯 彻落实习总书记系列重要讲话精神、推动全面从严治党向纵深 推进做出的重要举措，也是从源头上防腐治腐、警示和关爱保 护干部、营造干事创业氛围的重要手段。通过刚才的学习，相 信大家内心颇受触动，今后的工作中要以案为鉴、闻警自省， 深刻汲取教训，自觉划清界线、肃清恶劣影响，不折不扣把中 央决策部署落到实处。在此，我作如下表态：一是做到“两个抓好”。抓好思想政治建设，结合“不忘 初心，牢记使命”主题教育活动，坚持用习近平总书记系列重 要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。认真落实党委中 心组学习、“三会一课”等制度，经常性开展警示教育，督促 党员干部以案为鉴、闻警自省；抓好制度执行，严格执行民主 集中制，凡涉及“三重一大”事项，一律集体研究通过后实施。 严格落实公务接待、公车管理、请销假、财务、考勤等工作制 度，完善内控制度和监管机制，促进全局干部作风转变。二是坚持“三个带头”。干净是立身之本，是每一名党员 干部的操守底线，要始终保持政治定力、纪律定力、道德定力 和反腐定力，把自己摆进去，自觉主动开展以案促改，做到带 头剖析典型案例，勇于刀刃向内、自曝家丑、自揭伤痕，给自 己一个清晰的自画像；带头查找岗位风险、廉政风险，薄弱环 节和关健点；带头上廉政党课，结合典型案例，用身边事教育 身边人，强化警示教育。三是坚持“四个绝不放过“。牢国树立标本兼治、以案促 改意识。按照宣传动员、剖析整改、完善制度、检查验收四步 骤，深入开展学习教育活动，剖析案件发生的深层次原因，不 断开展自查自纠，既要立行立改，又要集中整改：对本单位现 有制度进行全面查漏补缺、健全完善机制，做到原因分析不透 彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成 效不显著不放过。四是坚持“五个反思”。深刻反思腐败案件对一个地方政 治生杰的严重破坏影响，深刻反思腐败案件发生的土壤和根 源，深刻反思腐败案件的关键警示意义，深刻反思腐败案件当 事人的蜕变之路，深刻反思以案为鉴、以案促改的教育重点， 促使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。同志们，心有所畏，方能行有所止。权力是把双刃剑，用 得好，利党利民;用的不好，伤及自身。当前社会上形形色色 的诱惑无处不在，能不能抵挡住诱惑，始终做到坚持原则、遵 纪守法，是衡量一个干部立身处世的根本。郭花枝等人用政治 生命写成的警示教材，是我们判断是非对错的一面镜子。“前 车之覆，后车之鉴”，希望同志们在以后的工作和生活中，要 继续严格要求自己，依法履职，公正用权，严以律己，继续履 行好自身职责，树立好市场监管系统党员干部良好形象。1【篇四】以案促改警示教育表态覆詈|同志们：这次会议的主要任务是安排部署高校“以案促改”工作。今年以来，按照中央和省委统一部署，全省高校认真抓住XXX 案“以案促改”工作，坚决落实关于深入开展“以案促改” 工作的意见，有副处级以上干部被查处的XX所高校召开了 专题民主生活会，“以案促改”工作取得了初步成效。为深刻 汲取近年来高教系统违纪案件教训，促使高校各级党组织和党 员领导人员以案为鉴、汲取教训，从思想上筑牢不想腐的高线、 从行动上守住不敢腐的底线、从制度上扎牢不能腐的红线，推 动全面从严治党向纵深发展，按照省委部署和省纪委的要求， 决定在全省公办高校全覆盖开展“以案促改”工作。刚才，XX组长宣读了高校“以案促改”工作方案，进行了 全面安排，提出了工作要求；省纪委四室副主任XX同志出席指 导，大家要从讲政治的高度抓好贯彻落实。下面，我讲几点意 见。一、提高站位，以高度的政治责任感抓好“以案促改”工作“以案促改”是党中央和中央纪委安排的一项重要工作， 在高校开展“以案促改”工作是省委、省纪委的重要部署要求, 也是应对反腐败严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、从源 头上预防腐败的有力抓手和迫切需要。我们一定要提高政治站 位，深刻认识做好“以案促改”工作的重要意义，把思想和行 动统一到中央和省委“以案促改”工作部署要求上来，切实增 强做好这项工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。第一，开展“以案促改”，是全面从严治党的必然要求。 标本兼治是我们党管党治党的一贯要求。习近平总书记记强 调，深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。十九届中央 纪委二次全会指出，要深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性 胜利。党的十八大以来的反腐败斗争，总体上就是从治标入手, 标本兼治，坚持思想建党和制度治党同向发力，不断提升管党 治党水平。开展“以案促改”工作是落实标本兼治要求的重大 举措，通过深入剖析案发原因，研究案发规律，找准制度漏洞, 建立长效机制。省纪委根据高教系统近年来查处的违法违纪案 件、对高教系统开展“以案促改”提出的工作建议，省委常委、 省纪委书记王兴宁对高校开展“以案促改”工作提出的明确要 求，政治性、针对性和指导性都很强，充分体现了抓治标与治 本的有机统一。我们要认真抓好落实，从讲政治的高度扎实开 展“以案促改”工作，努力形成警示教育经常深入、管理结构 配置科学、权力运行规范透明、风险防控及时有效的良好局面, 真正把标本兼治落到实处、见到实效，推动全面从严治党向纵 深发展。第三，开展“以案促改”，是推动高等教育事业健康发展 的重要保障。习近平总书记记强调，形成风清气正的政治生态, 是锻造优良党风作风、确保改革发展目标顺利实现的重要保 证。高校的领导班子成员，特别是书记校长出问题，不但影响 正常教育教学工作，也会严重损害大学的声誉和形象，挫伤师 生干事创业的热情，进而迟滞学校的改革发展。近年来发生在 高校领导人员中特别是书记校长违纪违法案件充分地说明了 这一点，必须引起我们高度警醒，认真汲取深刻教训。当前， 我省高校提高质量、内涵发展、办出特色、争创一流的任务十 分艰巨，正处在爬坡过坎的关键阶段，面临前甩后追的严峻形 势，要实现“双一流”、“四个一流”和高教强省建设奋斗目 标，就必须扎实推进全面从严治党，以保证方向不偏、干劲不 减、风清气正。我们必须以钉钉子精神推进“以案促改”工作 任务落实，加大预防治本力度，巩固高校良好政治生态，营造 风清气正的育人环境，凝聚师生的爱国奋斗精神，建功立业新 时代，为“追赶超越”和“五新”战略任务实现提供坚强的政 治保证，把“以案促改”工作成效转化为推动学校改革发展的 动力，激励高校领导班子带领师生进入新时代要有新担当更要 有新作为。二、突出重点，以抓铁有痕的决心推动“以案促改”各项工 作任务的落实开展“以案促改”工作，其主要目标是通过对高校典型违 纪违法案件的剖析，深挖问题根源，查找思想上、制度上、体 制机制上存在的突出问题，研究整改具体措施，建立健全制度, 以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。 省委高教工委、省教育厅和省纪委驻教育厅纪检组根据省委部 署和省纪委要求，制定了 “以案促改”工作方案，各高校党委 一定要认真领会、准确把握、细化措施，有力推进“以案促改” 工作，要坚持问题导向，抓住关键少数，精准整改，确保各项 任务落实落细落小，见人见事见效。第一，加强理想信念教育，筑牢不想腐的思想根基。物必 先腐，而后虫生。大量事实表明，一些领导干部蜕化变质，往 往是从思想道德防线失守开始的。陈勇、张培营、白跃世违纪 违法案件和苗润才、唐俊琪违纪问题，就是党员干部思想滑坡、 信念动摇，导致精神“缺钙”、底线失守，最后滑向违纪违法 深渊的典型案例，究其原因，最根本的是动摇了信仰，背离了 党性。高校领导人员，要加强理论武装，深入学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想，深刻把握贯穿其中的“革命理 想高于天”的境界，自觉砥砺“永不动摇信仰”的意志，树牢 “四个意识”，坚定四个自信”，坚决做到“两个维护”， 筑牢拒腐防变思想基石，以思想之“堤”阻挡贪腐浊流的侵袭。 要加强党性锤炼，站稳师生立场，始终为人民利益和师生幸福 而勤勉工作，经常反思为了谁、依靠谁、我是谁，正确对待和 使用手中的权力，不断增强自我净化、自我革新、自我提高的 免疫力，确保在任何时候、任何情况下，都能够做到不移其志、 不迷其心、不忘其本。要加强道德修养，坚持正确的生活态度、 文明的生活方式、健康的生活情趣，做到自警自省自重自律， 践行慎独慎微慎初慎欲，自觉端正“三观”、净化社交圈、生 活圈、朋友圈，坚决从骨子里抵制陈规陋习和低俗、媚俗文化， 恪守做人做事的底线，确保操守始终高洁。第二，扎实抓好警示教育，切实增强廉洁自律意识。开展 警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实 需要。习近平总书记记强调要深入剖析严重违纪违法干部的典 型案例，发挥警示、震慑和教育作用。要强化典型案例运用， 发挥教育作用。以陈勇、张培营、白跃世案为反面教材，结合 苗润才、唐俊琪、吴长岭、周里等人违纪问题，开展集中警示 教育，用典型案例教育警示党员干部，督促党员干部筑牢拒腐 防变的思想堤坝。要推进警示教育常态化，警钟长鸣。注重日 常警示，把警示教育作为中心组学习、“三会一课”等的重要 内容，加强党规党纪和法律法规教育，创新警示教育方式，注 意用身边的典型案例教育身边的人，督促广大党员干部知敬 畏、存戒惧、守底线。要加大通报曝光力度，发挥震慑作用。 完善领导干部违纪事实通报制度，紧盯“四风”问题，抓住关 键时间，对“不收手、不知止”的快查快办并予以通报曝光， 强化震慑教育效果，不断释放“越往后执纪越严”的强烈信号， 防止出现类似问题。第四，加强师德师风建设，打造“四有”教师队伍。教师 是教育发展的第一资源。习近平总书记记高度重视教师队伍建 设，提出了 “四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一” 等明确要求，为教师队伍建设指明了方向。在前不久召开的全 国教育大会上，总书记记深刻指出，教师是人类灵魂的工程师, 是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理, 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要认真学习 领会，强化师德教育，力行师德规范。要加强常态抓建，坚持 把师德师风作为教师评价的第一标准，通过组建党委教师工作 部，成立师德建设与监督委员会，出台加强师德建设系列文件 制度，健全师德师风日常监督评估机制等方式，以更高的师德 标准、更严的师德规定，全面推动师德师风建设制度化、常态 化。要严格惩戒惩处，对教师队伍中存在的失德失范问题，要 及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，甚至给予行政处分 和党纪处分；比较严重、造成一定后果的，要依据教师法教师资格条例等规定，撤销教师资格或予以解聘;涉嫌犯 罪的，要移送司法机关依法处理。要完善监督体系，努力构建 起学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师 德师风监督体系，建立多种形式的师德师风失范举报平台，及 时查处师德失范的典型案件，适时曝光师德失范的人和事，发 现并及时纠正不良倾向和突出问题。