信息化教学资源的收集与处理.ppt

信息化教学资源的收集与处理,信息化教学资源的收集与处理,一、了解信息化教学资源,二、信息化教学资源的收集于整理,三、信息化教学资源的处理,模块概念图,信息化教学资源：教学文本、教学图片、教学视频、教学音频、教学动画、教学课件等。常见的“教学资源库”,一、了解教学资源,教学资源的获取途径：文本：键盘输入、扫描印刷品、网络电子资源。图像：素材光盘、教学资源库、网上查找、扫描、抓图、用图像处理软件创作处理,一、了解教学资源,教学资源的获取途径：音频：音效素材光盘、资源库、网上查找、从CD/VCD中获取、从录音带中获取、录制、原创视频：用采集卡采集录像带/摄像机等视频信号、资源库、用豪杰超级解霸截取VCD/DVD片、网上查找动画：网上查找、原创,一、了解教学资源,返回目录,（一）网络教学资源的常用检索方法,（二）网络搜索引擎,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集与整理,（四）网络资源的整理,1、利用专业网站或专题网站进行检索,2、利用搜索引擎查找：如百度搜索引擎,3、专业数据库：如中国期刊网（）,二、信息化教学资源的收集,（一）网络教学资源的常用检索方法,返回目录,（1）百度(http:/www.),1、常用的搜索引擎,（二）网络搜索引擎,二、信息化教学资源的收集,（2）google(http:/),（3）search(http:/www.)（外文搜索引擎）,二、信息化教学资源的收集,（二）网络搜索引擎,2、搜索引擎的使用方法,（3）布尔逻辑操作符,（2）使用空格,（1）直接输入关键词,2、中国期刊网（）,（二）网络搜索引擎,二、信息化教学资源的收集,点击这里可以精确查找,1、文本资源的下载,2、图像资源的下载,3、声音资源的下载,4、视频资源的下载,5、动画资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,添加的知识点,使用邮箱保存讲课稿抓图的方法,（1）复制网页上的文本,1、文本资源的下载,打开要下载的网页，使用复制、粘贴的方式获得文本。,如禁止复制文字的网页，可使用查看源代码，其他方法，上网查找方法百度文库资源的使用方法,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,（2）保存网页,另存下载的网页，供以后使用。,1、文本资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,（3）下载网络电子书籍,Pdf格式书籍,使用 adobe reader 阅读和复制文本,1、文本资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,（3）下载网络电子书籍,Caj、nh、kdh格式书籍,使用caj全文浏览器阅读和复制文本，文字识别,1、文本资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,如：ImageDown，下载页面所有图片，打开ImageDown工具栏，保存所有图片，选项设置图片保存位置例：http:/,（1）使用专门的下载软件（图片另存）,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,2、图片资源的下载,（1）声音文件的格式,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,3、声音资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,3、声音资源的下载,（2）使用目标另存为命令,（4）录制自制的声音,使用windows中的录音机录制,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,3、声音资源的下载,下载 关于“新春快乐”的一段音乐,（1）视频文件的基本格式,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,4、视频资源的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,4、视频资源的下载,（2）使用搜索引擎查找、下载视频文件,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,4、视频资源的下载,（3）下载在线播放的视频文件,打开临时文件夹-工具-internet选项-常规-浏览历史记录-设置-查看文件Flv格式文件复制出即可，用rm即可播放如：，任意下载一段视频，也可用“爱酷”软件下载并播放,（）动画文件的格式,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,、动画资源的下载,swf动画,gif动画,gif动画格式可以同时存储若干幅静止图像并进而形成连续的动画，目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的gif文件。,SWF是Micromedia公司的Flash的矢量动画格式。,（）动画文件的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,、动画资源的下载,gif动画的下载（与图片下载方法相同）,右键菜单图片另存为,复制粘贴,（）动画文件的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,、动画资源的下载,flash动画的下载,方法一：查看Internet 临时文件，就可找到想要的Flash 动画，进行复制粘贴到自己的素材文件夹里。,（）动画文件的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,、动画资源的下载,flash动画的下载,方法：用专用软件。（迅雷、flash saver等）如：http:/saver或迅雷下载，将鼠标放到动画上看到下载图标点击即可，利用abflashplayer观看，打开abflashplayer，文件-打开-浏览,格式为swf,（）动画文件的下载,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,、动画资源的下载,flash动画的下载,下载关于“新年快乐”的动画,返回目录,语文教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,语文教学资源网 http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/,返回目录,数学教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,中小学教学资源站http:/小学数学教学网 http:/小学数学专业网 http:/小学生学习网 http:/http:/初中数学论坛 http:/http:/www.1230.org/Index.html,返回目录,英语教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,英语合作网 http:/英语教与学 http:/中学英语教育资源网 http:/中小学英语资源网 http:/http:/新知堂 http:/,返回目录,科学,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,科学教育http:/中国科普网http:/，http:/湖北科普网http:/天津科普网http:/大科普网http:/中国科普博览 http:/,返回目录,体育,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,21世纪体育教学http:/中学体育网http:/体育教学资源互动网http:/www.pe-web.org/体育教学网http:/体育教师资源信息网http:/体育教师网http:/中国体育资源网http:/中基网体育与健康http:/中国体育教育网http:/,返回目录,美术教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,中国美术教育网http:/中国少儿美术教育网http:/上海美术教育网http:/中华美术在线http:/秀城美术教研http:/美术学习与高考网http:/中国美术馆http:/江苏美术教育网http:/小画虫美术网http:/,返回目录,信息技术教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,中小学信息技术教育http:/多媒体教育天地 http:/中小学信息教育网 http:/中央电教馆信息中心http:/中国信息技术教育网http:/中国教育技术学 http:/www.chinaet.org/教育技术通讯 http:/中国教育技术装备 http:/,返回目录,自然学科资源网址,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,小学自然课件中心http:/自然之友http:/小学科学网http:/中国自然保护区http:/大自然探索http:/世界自然基金会中国网http:/www.wwfchina.org/上海教育信息网-小学自然图片 http:/中国科普博览http:/,返回目录,音乐教学网站,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,资源库http:/音乐学园http:/学科资源库http:/,返回目录,综合学科资源中心,（三）网络资源的下载,二、信息化教学资源的收集,6、学科资源网址,K12资源交流中心 http:/学科教育网 http:/新世纪课程网 http:/莲山课件 http:/完美资源 http:/精品教育网 http:/中小学教育资源站 http:/小学生学习网 http:/,返回目录,网络资源的整理,三、信息化教学资源的处理,（一）图像资源的处理,（二）音频资源的处理,（三）视频文件的处理,（四）动画文件的处理,图像尺寸：图像的长与宽，在Photoshop等图形编辑软件中，图像尺寸可以根据不同的途径用各种单位来度量。,三、信息化教学资源的处理,（一）图像资源的处理,1)图像基础知识,三、信息化教学资源的处理,2)在PHOTOSHOP中打开文件：,方法一：启动photoshop“文件”菜单“打开”选择图片文件点击“打开”按钮,方法二：启动photoshop在编辑区的空白处双击选择图片文件点击“打开”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,3)在PHOTOSHOP中关闭文件：,方法一：点击图片窗口右上方的“关闭”按钮,方法二：“文件”菜单“关闭”,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,4)在PHOTOSHOP中新建文件：,方法一：“文件”菜单“新建”设置图片信息点击“确定”按钮,方法二：CTRL+N快捷键设置图片信息点击“确定”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,5)在PHOTOSHOP中保存文件：,方法一：“文件”菜单“保存”,方法二：“文件”菜单“存储为”设置存储路径、文件名、存储格式点击“保存”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,6)在PHOTOSHOP中调整图象尺寸：,方法一：“图像”菜单“图像大小”设置图像尺寸点击“确定”按钮,方法二：在图像窗口标题栏上点击右键“图像大小”设置图像尺寸点击“确定”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,7)在PHOTOSHOP中改变图象色调：,变彩色为黑白：“图像”菜单“调整”“去色”,变为其它颜色色调：“图像”菜单“调整”“色相/饱和度”调整参数点击“确定”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,8)在PHOTOSHOP中调整亮度对比度：,“图像”菜单“调整”“亮度/对比度”调整参数点击“确定”按钮,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在PHOTOSHOP中裁切部分图像：,裁切为规则矩形：工具箱“裁切”工具在图像上圈画调整裁切框大小回车,裁切为不规则形状：工具箱选择适当的“选择”工具在图像上做出选区删除选取内容“存储为”gif格式确定,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,10)在PHOTOSHOP中合成图像：,方法一：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域“编辑”菜单“复制”选中目标图片“编辑”菜单粘贴,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,10)在PHOTOSHOP中合成图像：,方法二：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域选中目标图片,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,10)在PHOTOSHOP中合成图像：,方法三：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域选“移动”工具拖拽至目标图片,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,11)在PHOTOSHOP中添加文字：,选“文字”工具在目标图像上单击输入文字,返回目录,（一）图像资源的处理,三、信息化教学资源的处理,COOLEDIT,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,3)在COOLEDIT中打开文件：,方法一：“file”菜单“open”选择声音文件点击“打开”按钮,方法二：工具栏上的“打开”按钮选择声音文件点击“打开”按钮,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,4)在COOLEDIT中关闭文件：,方法一：“file”菜单“close”,方法二：“file”菜单“close all”,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,5)在COOLEDIT中新建文件：,方法一：“file”菜单“new”设置三项参数点击“确定”按钮,方法二：工具栏上的“新建”按钮设置三项参数点击“确定”按钮,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,6)在COOLEDIT中保存文件：,方法一：“file”菜单“save”,方法二：“file”菜单“save as”,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,7)在COOLEDIT中剪裁声音：,选择要保留的声音波形点击工具栏上的“复制-新建-粘贴,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,8)在COOLEDIT中删除部分声音：,选择要删除的声音波形按“delete”键,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自话筒的声音：,第一步：“开始”菜单“程序”“附件”“娱乐”“音量控制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“麦克”点击“确定”按钮选择“麦克风”复选框设置录入音量大小,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自话筒的声音：,第二步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮开始录音点击“停止”按钮保存文件,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自音频设备的声音：,第一步：“开始”菜单“程序”“附件”“娱乐”“音量控制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“线路输入”点击“确定”按钮选择“线路输入”复选框设置录入音量大小,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自音频设备的声音：,第二步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮开始录音点击“停止”按钮保存文件,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自电脑软件的声音：,第一步：“开始”菜单“程序”“附件”“娱乐”“音量控制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“波形”点击“确定”按钮选择“波形”复选框设置录入音量大小,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,9)在COOLEDIT中录音：,录制来自电脑软件的声音：,第二步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮开始录音点击“停止”按钮保存文件,返回目录,（二）音频资源的处理,三、信息化教学资源的处理,1)启动豪杰超级解霸：,“开始”菜单程序豪杰超级解霸豪杰超级解霸,（三）视频文件的处理,三、信息化教学资源的处理,2)打开文件：,“文件”菜单“打开单个文件”选择视频文件点击“打开”按钮,（三）视频文件的处理,三、信息化教学资源的处理,3)关闭文件：,点击窗口右上角的“关闭”按钮,（三）视频文件的处理,三、信息化教学资源的处理,4)截取一段视频：,打开待截取的视频文件点击工具栏中的“循环选择录取区域”单击鼠标确定开始点和结束点点击“保存为或”按钮设置保存位置、文件名称等信息点击“保存”按钮,（三）视频文件的处理,三、信息化教学资源的处理,5)合并多段视频：,“开始”菜单程序豪杰超级解霸实用工具集常用工具文件合并“文件”菜单“添加文件”点击“开始合成”按钮,（三）视频文件的处理,