医学微生物课件1绪论.ppt
1,医 学 微 生 物 学medical microbiology,2,第一节 微 生 物,一、微 生 物 的 特 点,第一章 绪 论,3,4,5,是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物（microorganism或microbe）。,5,1、定 义,6,2、种类 非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物,6,7,1）非 细 胞 型 微 生 物 noncellular microbe,无典型的细胞结构，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增殖。含一种类型的核酸或遗传物质（DNA或RNA）。是最小的一类微生物。病 毒,7,8,8,9,2）原 核 细 胞 型 微 生 物 prokaryotic microbe,有细胞结构，但细胞核呈原始状态，即环状裸DNA团块状，无核膜、核仁。细胞器很不完善，只有核糖体；含DNA和RNA。有6类：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌。,9,10,10,11,12,3）真 核 细 胞 型 微 生 物 eukaryotic microbe,真菌细胞核分化程度高，有核膜和核仁，多种完整的细胞器。分为单细胞真菌和多细胞真菌。,12,13,真 菌,13,14,二、微生物与人类,14,绝大多数微生物对人类和动植物是有益的,而且有些是必需的。在人类社会生活的各个方面可见到微生物的参与。微生物制药、微生物冶金、微生物治理环境、微生物食品等等。,15,1、正常菌群：正常情况下,寄生在人类和动物体表及与外界相通的腔道中的微生物是无害的，有的甚至是有益的，统称为正常菌群。2、致病微生物（病原微生物）：有少数微生物能引起人类和动植物的病害，这些具有致病性的微生物称为致病微生物。3、条件致病微生物：在正常情况下不致病，只是在特定情况下导致疾病的一些微生物。,16,第二节 医 学 微 生 物 学 medical microbiology,17,一、微 生 物 学 microbiology,是研究微生物的种类、分布、形态结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化以及与人类、动物、植物等相互关系的一门科学。为生命科学的一个重要分支。分类：按研究对象分：细菌学、病毒学、真菌学 按应用领域分：医学微生物学、工业微生物学等,18,是研究与医学有关的致病性微生物的生物学特性、致病和免疫机制以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。细菌学 真菌学 病毒学 bacteriology mycology virology,二、医学微生物学,19,微生物学经验时期 实验微生物学时期 现代微生物学时期,19,发展简史：,20,古代人类虽未观察到具体的微生物，但早巳将微生物知识用于工农业生产和疾病防治之中。古代人早已认识到天花是一种烈性传染病。我国祖先开创了预防天花的人痘接种法。是我国预防医学上的一大贡献。,1）微生物学经验时期,21,微生物的发现：17世纪荷兰人列文虎克（Antony Van Leeuwenhoek）,21,2）实验微生物学时期,22,微生物学奠基人：,法国科学家 巴斯德 Louis Pasteur（18221895）发现微生物与人、动物 和植物疾病的关系。,22,23,1）首先实验证明有机物质发酵和腐败是由微生物引起，而酒类变质是因污染了杂菌所致，从而推翻了当时盛行的“自然发生说”。2）巴氏消毒法3）成功研制了炭疽、鸡霍乱疫苗、狂犬病 减毒活疫苗。,23,24,德国细菌学家郭霍 Robert Koch,（18431910）,24,创用固体培养基和细菌染色技术 发现并分离培养成功许多病原菌 如：炭疽芽胞杆菌、伤寒沙门菌、结核分枝杆菌、霍乱弧菌、白喉棒状杆菌等等。提出了著名的郭霍法则,25,郭 霍 法 则（Kochs postulates,1884）：特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康者中不存在；该特殊病原菌能被分离培养得纯种；该纯培养物接种至易感动物，能产生同样病症；自人工感染的实验动物体内能重新分离得该病原菌纯培养。,25,26,27,李斯特 Joseph Lister（18271912),英国外科医生李斯特创用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术用具，以防止术后感染，为防腐、消毒，以及无菌操作奠定了基础。,27,28,伊凡诺夫斯基烟草花叶病毒（1892）,里 德黄热病病毒（1901）,特沃特噬菌体（1915）,重要微生物的发现者,29,英国科学家琴纳 Edward Jenner,（17491823）创立用牛痘预防 天花。,29,30,30,德国科学家欧立希（18541915）合成砷凡纳明606,31,英国科学家弗莱明（Fleming）,发现青霉素（1929）,钱 恩,弗洛里,弗莱明,32,青霉素的发现,33,33,3）现代微生物学时期,近30年来，随着分子生物学等学科的发展，微生物学得到极为迅速的发展。,（1）新病原微生物的发现：军团菌，幽门螺杆菌，人类免疫缺陷病毒(HIV)，朊粒(prion)、SARS冠状病毒等。,34,（2）微生物全基因组的研究（3）新型疫苗的研究（4）诊断技术快速发展（5）新药的研究有突破性进展,35,目前，由病原微生物引起的多种传染病仍严重威胁人类的健康，传染病发病率和死亡率在所有疾病中居第一位。,1）新现和再现的微生物感染不断发生；2）迄今仍有一些感染性疾病的病原体未发现；某些病原体致病和免疫机制还未阐明；3）大量广谱抗生素滥用，使许多菌株发生变异，导致耐药性产生，人类健康受到新的威胁；4）某些微生物快速变异给疫苗设计和治疗造成了很大障碍。,36,目的要求：,掌握微生物的定义、分类及其特点；重要的微生物发现者及事件。熟悉医学微生物学的概念。了解医学微生物学的范畴、研究对象及发展简史，现代医学微生物学新进展及其在生命科学中的意义。,
