学校个人现实表现证明材料3篇.pdf

学校个人现实表现证明材料3篇学校个人现实表现证明材料篇i某某某，女，32岁，大专毕业，于20 xx年参加工作。在 13年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业, 具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要 求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团 结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人 利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩，。在学生和教师心目中，具有较高 的威信和较好的评价。一、教书育人积极进取作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书 育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，她始 终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现 代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的 本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的 课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是 提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动 手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学 法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所 教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不 满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开 课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志 们评他的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。因为她深信，只有 教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。二、爱生如子严中有爱她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生，可她对学生爱 中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。 她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，学校学生多， 学困生更多，学生基础差。但经过她的努力，学困生苏祖龙、 吴爱迎等都有了明显进步，她常说：“要对得起孩子和家长， 要对得起自己的良心。“她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位 学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从 教13年来，她年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把 德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能 力差。她根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从 学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习 惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做 到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教 重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，她都严格 要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到“，做好学生 的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，某某某老师看到 地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为她发现，那些近旁 的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教 育学生讲文明懂礼貌，那么她也会主动跟学生问好，说“谢谢 你”等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外, 她经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进 行了细心的引导，发现问题及时解决。并且每学期按计划开展 各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动，经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天 使”等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生 在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生 活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用 双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好 其孩子。她所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流 动红旗班”和校级“先进班集体。三、不断更新完善自我作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅 仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更 新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，她积极 参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不 断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育 理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究 走进新课程、实施新课程精要读本、班主任工作 漫谈等专业继续教育书籍，坚持定阅小学语文教师、小 学语文教学等月干L从中汲取养料，提高自己的教学理论水 平及实践能力。在教好书的同时她还利用课余时间，顺利通过 自学考试取得广西师范大学汉语言文学专科学历。一份耕耘，一份收获。近年来，她通过自己的努力取得了 不少成绩：2013年至2014年连续两次获得语文科教学质量镇 级一等奖。2014年撰写论文如何在教学中激发低年级学生 的学习兴趣、让识字成为一种乐趣分别获区级一等奖和 三等奖。2014年作品一去二三里获得“全区远教项目学校 中小学课堂教学反思评比活动”三等奖。她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是她总是谦虚 的说：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别 的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即 使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个 孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍 旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力 丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。”学校个人现实表现证明材料篇2XX,男,汉族，中共党员，XX年X月X日出生，籍贯：XX, 身份证号：，2010年9月-2014年7月在我校学习，系专业 学生，该同学的主要表现如下：在思想政治上，政治立场坚定，具有较强的政治理论水平 该同学始终坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的 学习、工作和生活实践，在重大原则问题上旗帜鲜明。能够适 应时代的变化和工作的需要，不断加强政治知识学习，适应能 力强。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳 任怨。学习中能够摆正态度，严格要求，为人正派，遵纪守法, 尊重老师，团结同学。并能结合工作实践不断克服自身不足， 牢固树立创新意识和超前意识，不断进取，各科成绩均取得了 较好成绩，得到了老师和同学的认可。在工作上，该同学曾任 核技术与化学生物学院团委学生会办公室主任，能够服从集体 和老师的安排，为人踏实稳重，责任心强，有着强烈的集体荣 誉感和良好的团队合作精神，想问题、做事情能从大局出发， 以集体为重。做事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。该 同学能坚持多渠道、多方面地加强学习，充实知识、拓展自身 能力，不断完善和提高自身的理论结构和学业水平。学习上，该同学学习认真刻苦，学习成绩好，曾获得国家 励志奖学金且多次获得校奖学金，已通过国家英语四级考试和 国家计算机二级考试。生活上，该同学严格遵守国家法律法规，遵守学校的各项 规章制度，能勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严 于律己，诚实守信。平日里乐于助人，积极营造和谐的人际关 系，深受老师，同学的认可与赞同。同时，该同学能积极参与 学校组织开展的各项文体活动，表现突出。学校个人现实表现证明材料篇3*,男、汉族，生于1989年2月15日，现年29岁，全日制大学本科毕业，xxx县人，中共党员。于2012年9月参加 工作，2008.9-2012.06在xxxx学习；2012. 09至今在教育系统 任教。该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论， 勇于实践“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观， 具有坚定的共产主义信念，思想上、政治上和党中央持续高度 一致，能服从组织安排，工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、 勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。一、政治思想觉悟高，工作态度端正该同志着眼于加强思想政治建设，坚持自身学习，能够认 真学习党的各项路线、方针、政策，用心参加“三个代表”重 要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性 教育活动，努力按党章严格要求自己，切实提高自己的理论水 平，牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定了 社会主义信念和共产主义理想。二、工作细致，业务潜力强。该同志教育教学工作思路清楚，工作计划细致，工作用心、 勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责, 工作计划落实比较到位，兢兢业业，一丝不苟。三、勤政务实，敢于担当。该同志为人正直，品行高尚，有很强的工作职责感紧迫感, 勇于担当工作重担，不推不等，用心肯干，任劳任怨，敢于负 责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。四、团结同志，严守法纪。为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问 题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要 求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉, 端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无 违法违纪行为及问题。总之，该同志是一位政治坚定、作风正派、原则性强、团 结同志、工作有魄力、潜力强、群众基础好、工作识大体、顾 大局，有组织协调和领导潜力，学习上刻苦努力，生活严谨， 教育教学工作上勇担重担，能够在复杂多变的环境中处理问 题，能创造性地开展工作，是一名合格的公务员，也是我乡推 荐的一名优秀后备干部。