幼儿园防控甲型流感应急预案.docx

幼儿园防控甲型流感应急预案甲流流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲流流感疫情的能力和水平，规范幼儿园甲流流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。一、幼儿园组织机构1、根据县教育局制订的防控甲流流感疫情应急预案，特制订本园的应急预案。成立防控甲流流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX2、总务处当天按照要求配备好相关的物资，温度计、口罩、消毒用品等。3、强化健康教育工作，向幼儿及教师做好甲流流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育幼儿培养良好的卫生习惯，勤洗手，不对人打喷嚏，室内勤通风等。通过教育让幼儿了解甲流流感可防、可控、可治，提高幼儿的自我保护意识和防病能力，避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对教师及家长进行宣传，提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗，并及时让幼儿园了解掌握情况。4、建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现甲流流感相似症状的幼儿，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、切实落实措施减轻幼儿的学习负担，增加幼儿室外活动的时间，鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。6、加大对校园环境的整治力度，保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。7、如发现疫情，领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。二、建立突发事件监测和报告制度（一）突发事件监测1、在幼儿园建立因病缺课监测制度，由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报卫生室。2、重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲流流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）甲流流感疫情报告1、发现甲流流感疫情期间，幼儿园实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2、严格执行幼儿园甲流流感疫情报告程序，出现疑似甲流流感疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向县疾病预防控制中心报告，同时向县教体局报告。3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲流流感疫情。三、甲流流感疫情的应急响应幼儿园一旦发现甲流流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。1、启动“日报告”和“零报告”制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。2、幼儿园严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园。3、幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。4、发现疑似甲流流感疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人进行隔离管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。四、启动应急处理预案预防隔离措施1、参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。2、由医护人员将疑似甲流流感疫情病人带到留滞观察室进行隔离，并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。3、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿，则将全班幼儿控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。4、如果在教师办公室中发现疑似甲流流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。5、若发现的疑似甲流流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班幼儿控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。6、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿园其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。