高校教师学习党的第二十次大会精神心得体会.docx

高校教师学习党的第二十次大会精神心得体会通过对党的二十大精神的学习，我深刻感觉到习近平总书记的报告主题鲜明、气势磅礴、思想深邃、内涵丰富。我们国家过去五年取得的可喜战绩和新时代的伟大变革催人奋进，我作为一名高校专业教师，决意立足高校人才培养的使命担当，砥砺初心、站好讲台、做好榜样。在工作中，我努力把党的二十大精神落到实处，坚持创新是艺术设计专业发展的源动力。首先，在课堂上，为了提升地域文化品牌的影响力，结合品牌形象整合设计课程，对“商丘古城”和“商丘文庙景区”展开设计，挖掘地域文化的内涵建设，塑造文化品牌形象，结合文创产品设计制作课程，以“非遗文创”作为切入点，将深入挖掘优秀传统文化资源与现代文创设计巧妙结合，如此，既拉近了非遗文化和公众的距离，又使得传承千百年的文化遗产逐渐“活起来”、“火起来”，从而推动文化产业发展和文化消费升级，使其在精准扶贫、乡村振兴、文旅融合等方面发挥积极作用；其次，在课下，鼓励和指导大学生申报创新创业项目，项目组学生围绕“豫东地区红色文创产品设计”、“商丘宋绣文创产品设计”、“校园IP形象设计”、“淮阳泥泥狗文创产品设计”等内容开展创新创业实践，这些活动既提升学生文创产品的设计开发能力，又能启发学生关注中国传统文化精髓，提高思想认识，增强文化自信。在专业实践教学中，为了便于辅导学生进行专业训练，我组建了20级视觉传达设计参赛群，每月定期给学生开展线上交流；同时，坚持不断给学生推送前沿的学习资源，发动和组织学生参加全国大学生设计比赛，截止目前，今年指导学生共获得国家级和省级设计比赛6项，指导学生省级和校级大学生创新创业项目立项和结项5项，这些成绩对学生在专业上探索的热情又产生了巨大的推动作用，从而在专业实践教学中产生了一个良性的产学研生态。在思想上，我牢固树立为学生服务的意识，坚定一切为了学生的立场，关注国家文化发展，关心学生专业学习需求,约束自己的言行，使自己各方面都尽可能的达到一个合格大学教师的素养，用自己的身体力行，实践一个共产党员应有的模范作用，并努力在教学工作中，不断用心在各门课程中融入恰当的思政内容，用心、用情、用力讲好专业课程，巧妙的将中华文化思想精髓和与专业课程进行结合，向学生传达自立、自信、自强的中国文化担当。学生是祖国的未来，是国家的希望，少年强则国强，在未来的教学工作中，我将继续学习贯彻党的二十大精神，不断探索教学规律，努力为国家培养更多德智体美劳全面发展的高素质应用型艺术人才。