欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    幼儿园教师学习二十大精神心得体会三篇.docx

    • 资源ID:255435       资源大小:18.14KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园教师学习二十大精神心得体会三篇.docx

    幼儿园教师学习二十大精神心得体会第一篇习近平总书记所作中共二十大报告,主题鲜明、思想深邃,是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令和行动指南。我作为教育工作者的双重身份,始终坚持以党的二十大精神为引领,在阵厉奋发的征程中,践行初心使命;在守正创新的实践中,勇于主动作为。一、把握精髓要义,坚持学深学透想在前深入学习是“根”。二十大报告从一个“行”到两个“行”,回答“坚持和发展什么样的马克思主义”的时代之问;从“一个结合”到“两个结合”,回答“怎样坚持和发展马克思主义”的时代之问;从“第一个答案”到“第二个答案”,回答“如何跳出治乱兴衰历史周期率”的时代之问;从“两个务必”到“三个务必”,回答“以什么样的精神状态砥砺前行”的时代之问。深入学习二十大报告后,让人倍感振奋、倍受鼓舞、倍增信心。二、练就过硬本领,坚持能力作风走在前练就本领是“合”。早在革命战争年代,毛泽东同志就强调“坚持把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合”,二十大报告提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大论断。作为教育工作者,我们必须练就把弘扬中华优秀传统文化和教育结合起来的本领,坚持以实干的作风守正创新。在以后的具体工作中,我们会坚持把中华传统文化与学前教育五大领域相结合。讲好中华上下五千年的故事与语言领域相结合,通过故事了解历史,以文化人;水墨、国粹与艺术领域相结合,感受古人审美,以美育人;科学探究操作与科学领域相结合,通过动手操作,探索未来;劳动教育与健康领域相结合,通过种地收庄稼等,锻炼其体魄;中国传统节气、节日教育和社会领域相结合,生活即教育,涵养其精神以中华优秀传统文化滋养中华儿女的爱国情怀。三、联系工作实际,坚持对标对表干在前联系实际是“通”。一方面指从理论上贯通,一方面指在实践中当好“沟通”的桥梁。习总书记在二十大报告中郑重宣布,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴"并提出,必须“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”。我深刻认识到团结奋斗的时代要求,要更好的发挥协商桥梁作用,以协商聚共识、以共识固团结。在实际工作中,坚持深入调查研究,积极撰写政协提案和反映社情民意,做到聚同向同行之力、献可行可用之策、办惠民利民之事。幼儿园教师学习二十大精神心得体会竽一僮党的二十大日前在北京胜利闭幕,作为一名青年党员教师,我也在不断思考,自己教育新征程的前进方向在哪?如何成为一名优秀的幼儿教师?怎样才能为党和国家建设作出一名党员应有的贡献?转眼间,我来龙岗幼儿园已经三年,作为一名青年幼儿教师,对于许多前辈而言,我还属于“小鲜肉”,深知自己教学经验仍然不足,只有不断学习、不断积极丰富自己,才能让自己成为理想中合格的优秀幼儿教师。一、真心爱幼以真情对待幼儿,与他们同频共振,走进他们的内心,做到真正喜爱幼儿、倾听幼儿、放手幼儿、相信幼儿。我觉得爱是一切有意义关系的基础,每个幼儿都是独特的个体,当老师真正做到愿意倾听他们的话语,用成人的心灵去探访他们的世界,真心做朋友,适时适度地指引,与幼儿的想法同频共振,幼儿也会特别愿意在感受到安全的环境中,敢于尝试与探索,愿意和老师分享日常和快乐。在本职工作中,我也时刻让自己牢记:爱幼儿,并不是简单地抱一抱、亲一亲、笑一笑,而是怀着真挚的情感,去拥抱他们、追随他们,愿意倾听他们各种天马行空的想法。只有真正地爱他们、相信他们,他们才能真心感受到我的爱,愿意打开他们的内心世界,我才能更清晰地了解每一个幼儿,更好地支持他们的发展,真正做到践行初心、担当使命。二、善于反思善于反思才有进步的空间。在以后的工作和生活中,我要不断充分认识党的二十大的重要历史意义,切实增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉、行动自觉。同时,我深知教师只有不断提升自己专业素养和教学水平,才能更好地成为一名合格的优秀幼儿教师。作为一名幼儿教师,我深刻感受到3-6岁儿童学习与发展指南的重要性,想要更好地引导幼儿、走近幼儿,还需要不断认真去解读指南;如有不懂之处,要敢于大胆向有经验的同事请教,反思、实践、再反思、再实践,以此来不断丰富自己的见识与经验。三、敢于沟通敢于和幼儿家长沟通并传达正确科学的理念,达到家园共育效果。对新老师而言,很多老师由于担心自己理论和经验不足难以说服家长、难以让家长接受,所以大多都不怎么敢和幼儿家长有过多的交流。在以后的教学工作中,我首先要主动了解小、中、大等各年级的不同教学方法,积累良好地与幼儿相处的方法与经验,掌握各个年龄阶段幼儿的年龄特点,学习更多、更佳地家园沟通方法,丰富自己的见识,更好地与家长沟通。从帮助幼儿健康成长的角度出发,只要我们主动关心幼儿,幼儿就会喜欢老师,家长也会感受到老师的良苦用心,就会大力支持我们的工作,并信任班级老师。用爱落实责任,用爱延续生命;爱与责任同行,铸就师德之魂,我将以更加昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代!幼儿园教师学习二十大精神心得体会第三篇党的二十大胜利闭幕,作为新时代的青年教师,身上肩负着为祖国培养下一代的重任;在新的使命号召下,我明确T今后努力的方向。一、备好每一节课提高教学质量我深知要进一步提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我要备好每一节课,制作教学用图和教学用具;了解幼儿原有的知识技能的质量和他们的兴趣、需要、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施;要关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿经常保持快乐的情绪,创造良好的课堂气氛;积极参加公开课和各种竞赛活动,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为丰富教学注入新的内容。二、蹲下来努力成为他们的朋友在日常生活中,我要引导幼儿了解自己与集体的关系,让他们知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动;教育幼儿关心集体、关心同伴、礼貌待人,使幼儿成长为有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。同时,我也要蹲下来听听他们的心声,理解他们的想法与感受,努力成为他们真正的朋友。无论什么时候,我都要给予幼儿一个说话的机会,他们在改正缺点的同时,也会更加信任老师。面对他们的错误,作为老师,我要多些理解、多些宽容、多些帮助。三、注重培养幼儿的创新意识在教学中,我要鼓励幼儿对老师的提问有与众不同的想法或答案、敢于发表不同的见解,培养他们不人云亦云的思维品质,激发幼儿创新的兴趣和独立思考的自主意识;我要转变观念,在对幼儿关心、疼爱和开发智力的同时,注重创新能力和实践能力的培养,那么我们的孩子将是有主见、有爱心而又富有创造力的一代。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。幼儿教育又何尝不是一种叶的事业?在党的阳光下进行光合作用,孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的万千桃李;在党的领导下,培养新时代的接班人。教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。踏上新征程,我将不忘立德树人初心,扎扎实实学知识,把自己的所学、所能教给学生;牢记为党育人、为国育才使命,始终牢记自己的三重身份,向党的二十大代表张桂梅等名师学习,努力成为党和人民满意的“四有”好教师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的一份力量。

    注意事项

    本文(幼儿园教师学习二十大精神心得体会三篇.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开