教育局党委党组书记局长党的二十大精神学习心得体会研讨发言共八篇.docx

教育局党委党组书记局长党的二十大精神学习心得体会研讨发言（共八篇）（一）党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。二十大报告提出了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的目标，明确了“坚持教育优先发展，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育”的任务，为教育事业指明了发展方向，更加增强了我们教育工作者立足本职、干好事业的信心和决心。新时代新征程，全区教育系统将以党的二十大精神为指引，紧紧围绕教育高质量发展目标，加强党对教育工作的领导，坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，稳步推进各项改革创新，奋力书写好“争当表率、争做示范、走在前列”的“驿城教育答卷”。一、坚持党对教育事业的全面领导。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把学习贯彻党的二十大精神贯穿到办学治校全过程、全领域。深入开展中小学德育和思政工作，加强基层学校党建工作和党建示范校建设，引领广大党员、干部、师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢记“三个务必”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二、坚定不移推动教育高质量发展。深刻把握教育作为社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑地位，主动把党的二十大战略任务转化为具体工作，抓好“促进教育公平、提升教育质量、推进教育改革”三件大事，办好有情怀、有温度、有质量的驿城教育。开齐开足各类课程，构建家校协同育人机制，持续推进家校协同育人。全面落实关于学前教育深化改革规范发展的意见，全面实施普惠性学前教育资源扩容工程，新建改扩建公办幼儿园，提高公办园的普及数量，做好学前教育普惠文章；切实推动城乡义务教育一体化发展，统筹做好义务教育学校薄弱环节改善与能力提升工作，持续扩大集团化办学规模，新建、改扩建一批中小学校，加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校建设，做好义务教育均衡文章；加快新一高建设进度，加大高中教育普及攻坚力度，积极改善普通高中办学条件，坚持实施名校升学率提升工程，加强与名校名师合作，全面提升培优水平，做好高中教育品质文章；稳步推进民办学校分类管理改革，建立民办学校办学风险防控机制，引导好行业竞争性合作，不断提升核心竞争力，做好民办教育规范文章。三、毫不动摇维护校园安全稳定。坚决贯彻落实中央关于疫情防控总策略、总方针和省、市、区有关要求，加强督促指导，压实“四方责任”，落实“四早要求”，教育和引导广大师生员工严格遵守疫情防控有关规定，坚决守住校园疫情防线；坚持“人民至上、生命至上”，坚持把校园安全和学生身体健康放在首位，坚持预防为主，强化问题导向，紧盯薄弱环节，特别是防校园欺凌、防溺水、校园周边环境治理、保障学生交通安全等方面，加强安全隐患日常排查、分析研判、分级预警和科学处置，切实提高安全隐患早发现能力，为教育健康发展营造安全稳定的校园环境。四、争分夺秒推进全年目标完成。全面梳理区委区政府和市教育局年度综合考核各项指标任务，细化推进措施，加快工作进度，尽快补齐短板，扎实推动各项工作争先进位,确保完成年度目标任务；同时，持续加强教育系统作风建设,开展纪律作风整顿和师德师风专项整治，对照纪律作风整顿的4个方面问题，师德师风整治的30项内容，持续向“庸、懒、散、软、浮、推”亮剑宣战，教育引导广大教师做到以德立身、以德立学、以德施教，始终保持“正硬严实”的良好作风，为推动全区教育高质量发展营造良好氛围，以实干实绩检验党的二十大精神贯彻成效，全力办好人民满意的教育。（二）百年大党迎盛会，奋楫扬帆启新程。党的二十大报告明确提出“坚持教育优先发展，加快建设教育强国“，高瞻远瞩，长远谋划，必将强力推进我国教育事业大踏步走向未来。作为一名教育工作者，应始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，牢牢把握新时代赋予的新使命，结合魂口教育实际，全力打造教育强区、加速“教育振兴”步伐、不断促进教育高质量发展，不断提高人民群众对教育的满意度和获得感，走好新时代新征程赶考路。坚持党的领导，把准教育发展方向。习近平总书记所作的党的二十大报告饱含鲜明宣示的引领和召唤，提出一系列新观点、新论断、新思想，并将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置，让我们倍感振奋、备受鼓舞，更感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。我们将组织源口区教育系统迅速掀起学习热潮，深入领会党的二十大精神，进一步强化为党育人、为国育才的观念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，强化现代化人才支撑；进一步强化协同改革创新的观念，深化办学体制和教育管理改革，推进学校治理体系和治理能力现代化；进一步强化党建引领发展的观念，推动党建与教育事业发展深度融合、一体推进，用高质量党建引领高质量发展。坚持高位统筹，确保教育优先发展。全面落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，合理规划城乡学校布局，统筹优化教育资源配置，扩大优质教育资源，加快缩小区内城乡教育差距，提高公共教育服务质量，深入推进区域内义务教育从基本均衡向优质均衡发展。一是持续优化教育资源。全面实施项目建设，改善办学条件。五中、鸿仙中学宿舍楼正在建设，校园厕所革命正在进行。推行“更新课桌椅”“安装护眼灯”“改善热水设备”“升级实验室”“空调进寝室”五大装备提质工程，校园设施设备焕然一新。二是有效激发教师活力。健全中小学教师工资收入动态调整长效联动机制,足额预算，优先保障，切实保障教师各项待遇。启动绿色渠道，引进高层次教育人才和优秀教师。三是全力维护安全稳定。深入开展安全生产大排查大整治活动。认真细致排查在建项目、校舍校园周边安全，多措并举，精准施策筑牢校园安全防线。坚持五育并举，稳步提升办学水平。深入实施“时代新人铸魂工程”，持续推动“大思政课”建设，推进中小学思想政治教育一体化建设，不断健全学校家庭社会育人机制，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是构建协同育人大格局。第一书记、第一校长到校讲党课、法制副校长开展法制宣讲。志愿者组织、青年干部等社会力量到校支教助教、课后辅导。开设家庭教育专栏，开展老师大家访、家长进课堂、亲子活动等，形成齐抓共管的育人大格局。二是落实“双减”政策不动摇。坚持把“双减”工作列为重大民生工程,健全完善评价机制，抓好学校教育主阵地作用和校外培训机构治理“两个关键”，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。三是实施五育并举助成长。开齐开足体育和美育课程，组织学校阳光体育大课间活动视频评比，开展学校青少年校园足球联赛。举办“一源高歌”合唱展演比赛的区级复赛，展示我区中小学生素质教育成果，推动全区艺术教育健康发展。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代开启教育优先发展新征程，新思想引领教育优先发展新实践。认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期深口教育系统的首要政治任务。源口教育人将以更足的干劲、更好的状态投入工作、学习中，深刻领会党的二十大对教育工作提出的新部署、新要求，全面推进教育振兴三年行动计划、以区级领导兼任“第一校长”制度为核心保障，合力推进魂口教育事业发展,办好人民满意的教育。我们一定振奋精神、坚定信心，勇于开拓、敢于担当，抓住机遇、奋勇争先。在加快魂口教育现代化建设中行稳致远，努力让魂口教育在新时代发展新征程上再创新辉煌、再谱新篇章。(=)党的二十大报告指出，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，充分彰显了教育在党和国家事业中的基础性、战略性地位。习近平总书记所作的党的二十大报告站在这一历史高度对“办好人民满意的教育”作出了专门部署。作为教育工作者，我们不仅要深入学习理解把握党的二十大报告提出的一系列新观点新战略新举措，更要深刻思考领悟运用其中蕴含的道理学理哲理，结合天元教育事业发展实际,以更加扎实有力的工作举措，把党的二十大擘画的宏伟蓝图落实到天元教育的生动实践中，努力办好人民满意的教育，引领天元教育高质量发展，彰显区域中国式现代化进程中的教育担当。一、筑牢信仰基石，用党的二十大精神武装头脑通过深入学习党的二十大报告，回顾党的百年奋斗历程,我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党。我们将始终把学习贯彻党的二十大精神作为一切工作的总纲和主线。一是在认识上要更加到位。持续巩固对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。二是在学习上要更加深入。坚持把学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委理论中心组学习的“第一议题"并与学习习近平谈治国理政结合起来，读原著、学原文、悟原理，在学习中对标找差，从学习中寻策问道。三是在行动上要更加坚决。自觉用新思想武装头脑、指导实践，不折不扣落实好区委、区政府决策部署，持续推进教育治理体系改革，提升教育治理能力，不断塑造发展新动能新优势。二、扛牢时代使命，用党的创新理论指导实践党的二十大报告首次提出中国式现代化，指出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴并系统阐明了中国式现代化的基本特征和本质要求。探索和实践中国式教育现代化道路是中国式现代化新道路的必然要求。走中国式教育现代化道路，必须坚持党对教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持以人民为中心的教育发展理念，必须对标对表,结合天元教育实际落实落细。一是党建引领。紧紧围绕推进落实党组织领导的校长负责制，打造党组织领导校长负责制的“试点样板”，不断凸显教育领域基层党建工作实效。推进“党政联校情温暖教育行”和“幸福邻里情教育温暖行”活动，营造全社会关心教育的良好氛围。二是立德树人。坚持用立德树人统率人的全面发展。建立育人为本的教育评价观，健全立德树人落实机制，从根本上解决教育评价指挥棒问题。通过“五育”并举，丰富德育内容，提升智育水平,强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，促进学生全面发展。三是创新机制。聚焦教育机制体制建设，健全现代化学校制度，坚持全过程人民民主。通过深化改革和制度创新促进学校内涵发展，通过课程改革和课堂变革提高教育质量，通过文化强校和特色发展提升学校影响力与美誉度，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，实现教育治理常态化、制度化、长效化。三、抓牢发展方向，用党的改革政策回应关切坚持问题导向，不断推进教育改革创新，不断满足人民群众对优质教育的需求，回应人民群众关切。一是补齐教育基础设施短板。持续推进新校和公办园建设力度，加大优质学位、园位供给，满足人民群众对“上好学”的需求。通过对乡村学校的提质改造，提升天元区公共服务水平。二是持续优化拓展“双减”成果。通过提升教育教学质量、压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、加强培训机构治理,确保学生在校内学足学好，“一校一策”做好中小学课后服务。三是统筹协调创新家校共育。在总结10所家长学校试点校工作经验的基础上，全面铺开家长学校建设。建立科学完善的家校协同育人工作机制和实施保障机制，实现学校教育与家庭教育并举并重，学校育人与家庭育人有机结合。四、树牢初心本色，用党的纪律规矩守住底线时刻牢记政治纪律政治规矩红线底线，营造风清气正的天元教育生态。一是永葆政治本色。把政治建设放在首位,始终加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，进一步捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是擦亮清廉底色。常态化抓实师德师风教育,打造清廉学校，采取正面教育与反面警示、典型教育与预防教育相结合的方式，全面提升全体教师廉洁自律意识，打造忠诚干净担当的高素质教师队伍。三是提高作风成色。坚持向廉洁自律高标准看齐，加强道德修养，做到心有所戒、行有所止，不碰底线、不触红线、划清界限。始终保持昂扬向上的精气神，奋力比学赶超，勇于争先进位，敢于攻坚克难，以务实的作风干事创业。党的二十大擘画强国蓝图、引领复兴伟业、立意深刻高远。站在教育现代化的新起点，天元教育必将聚焦新发展定位，进一步构建布局合理、结构优化、形态多元的发展格局，提升教育与经济社会发展的契合度，打造现代化教育强区，在全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、实现“培育制造名城、建设幸福株洲”战略目标的新征程中，以实际行动把学习党的二十大精神转化为推动教育事业的强大动力和生动实践。（四）收看了习近平总书记所作的党的二十大报告后，我倍感振奋、深受鼓舞。我将深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定地加强党对教育工作的全面领导，更加坚定地不忘初心、牢记使命，坚持把立德树人作为根本任务,全面贯彻党的教育方针。采取多种形式开展学习，推动学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实。突出抓好集中培训。认真按照上级要求，积极开展专题培训。认真组织集体学习。在抓好个人自学的基础上，制定集体学习计划，采取党课、讲座等多种形式，确保把党的二十大精神落实到每个支部，传达到每名党员、每个教职员工。深入开展专题研讨。结合工作确定研讨题目，紧密联系个人思想和工作生活实际，深入交流讨论，提高思想认识，查找差距不足，明确努力方向。运用好组织生活制度。以党的组织生活为基本形式，推动把学习贯彻党的二十大精神抓在经常、严在日常。推动学习教育全覆盖。紧密结合即将在全党开展的主题教育，面向全员开展多形式、全覆盖的全员培训I。紧密结合工作实际，推动党的二十大作出的重大决策部署落实落地。坚持学思用贯通、知信行统一，立足当前工作，把党的二十大精神转化为指导实践、推动工作的强大力量，橹起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。坚决做到“两个维护”。持续抓好理论武装。扎实做好各项工作。要把学习贯彻党的二十大精神体现到做好各项工作之中，扎实做好促进改革发展、推进教育振兴、引领综合治理、保障改善条件等各项工作。推动全面从严治党。要抓牢抓实各项工作重点任务，加强校园党建，着力提升党建引领治理效能，全面提升党员队伍建设质量，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向支部发力。初心如磐担使命，砥砺奋进谋新篇聚焦党的二十大报告中关于教育工作的部署，围绕建设教育强县目标，科学做好工作谋划，坚持为党育人、为国育才，增加财政投入、加快学校建设，贯彻党组织领导下的校长负责制，推进立德树人、发展素质教育，扎实落实“双减”、“五项管理”政策，促进学生德智体美劳全面发展，切实办好人民满意的教育。培育一支高素质师资队伍。突出师德首要地位，积极实施“名师工作室”工程，持续加大校长和教师培训力度，不断提升“两支队伍”（校长和教师）素养，为教育高质量发展提供根本保证。打造一流的育人环境。继续加大教育投入,着力抓好城区配套学位建设和“两类学校”（乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校）建设，改善学校办学条件；加速推动集团学校建设，实现优质教育资源共享，提升乡村教育发展水平，缩小城乡教育差距。建立一套科学的评价系统。全面深化教育评价改革，聚焦“学校、教师、学生”三个评价主体，不断进行改革探索，创新评价方式，促进学生全面发展。大力提升教育教学质量。树立科学的教育质量观，严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的育人体系。努力构建“一校一品”发展格局。建立分层分级考核机制，鼓励学校特色发展，全面形成“一校一品”格局，提高人民群众满意度。（五）党的二十大报告指出“教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国，坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养力量”。我认为，这是党的代表大会再次强调了教育的战略地位，明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的使命。作为一名基层教育局党组书记，我的使命就是办好具有新郑特色的人民满意的教育，为新郑经济发展和中等城市建设，为国家建设和民族复兴作出应有贡献。认真贯彻落实党的二十大精神，我们确立了新郑教育今后的发展方向，那就是，紧紧围绕“全国同类城市先进、XX学校县市领先”的发展目标,全面贯彻党的教育方针，以思政课一体化建设为抓手，不断提升全面育人水平；以义务教育标准化合格校、特色校、示范校建设为抓手，不断推进教育优质均衡发展；以新高考改革为抓手，不断深化教育综合改革，全面促进教育质量不断提高，教育综合评价持续保持XX学校县市领先位次。一是抓党建，强堡垒，全面夯实基层党建根基。深入推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，稳妥推进党组织领导下的校长负责制，深入实施“立根铸魂、固本强基、品牌亮点、旗帜领航”四项工程，努力让高质量党建成为教育高质量发展的坚强保障。二是抓项目，盯进度，全面优化学校办学条件。坚持教育优先发展战略，加大教育项目投资和建设力度，确定项目抓开工，开工项目抓进度，竣工项目抓投用，努力增加各学段学位供给，加快解决“大班额”问题。三是抓管理、提质量，全面推进优质均衡发展。统筹城乡教育发展，缩小城乡教育差距，着力补齐乡村教育短板。加快学前教育普及普惠发展，特殊教育有温度有品质发展，民办教育规范发展，职业教育融合发展。普通高中教育大力推进新高考改革，依托“三联三建三名一优”工程，筑大“高原”，做强“高峰”，确保高考综合评价继续保持XX学校县市领先位次。四是抓思想、创特色，全面提升育人水平。深入推动思政教育一体化建设，坚持以党建带团建、带队建，构建133思政教育模式，打造省、XX学校市思政教育试点。围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，持续推动体育美育劳育建设,校校打造体艺特色，增强学生综合素质。五是抓师德、提师能，全面打造过硬师资队伍。全面落实教师职业行为十项准则，强化师德考评，讲好师德故事，让良好师德蔚然成风。将教师教学素养提升与“双减”校内减负、能力作风建设相结合，开展“双提升双展示一大赛”活动，促进教师队伍素质明显增强。六是抓防疫，防风险，全面铸牢校园安全防线。慎终如始抓好学校疫情防控工作，不断提高疫情防控的科学化、精准化、人性化水平。以防范风险为导向，以隐患排查整改为核心，扎实落实好各项安全管理措施，切实夯实安全根基,为广大学生健康成长提供坚实保障。行则将至，未来可期。我们坚信，新郑教育会在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，通过认真贯彻落实党的二十大精神，不断迈上新台阶，新郑教育的明天一定会更加辉煌。（六）教育是国之大计、党之大计。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的新蓝图，指明了“坚持科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的新航向，将教育、科技、人才进行统筹部署，既为今后工作提出新要求，又为教育高质量发展指明新方向。XX县教育局将始终坚持党对教育工作的全面领导，把党的二十大精神落实到教育工作的各方面、全过程，为推进我县教育现代化建设新征程开好局、起好步，作出新的贡献。一、聚焦资源配置，高质量推进教育项目建设经济要发展，教育要先行。目前，教育资源不足是制约我县发展的瓶颈。全县教育高质量发展大会，吹响了大干教育“学在XX”的集结号，为加快推进新时代XX教育高质量发展，XX教育现代化谋划了新愿景。“辉煌成就令人振奋,蓝图愿景催人奋进。”我们将聚焦教育“两县”创建和教育现代化推进等目标任务，以项目建设为抓手，优化资源配置。实施教育重点项目“交钥匙”工程、学前教育扩容补短工程、义务教育补短强基工程、高中教育扩容增量工程，尽快补齐教育短板，夯实发展基础。二、聚焦五育并举，高质量提升教育教学成效教育是立国之本，强国之基。我们将始终坚持立德树人的根本任务，构建高质量育人体系，着力培养可堪重任的时代新人。推进各类教育健康发展，实施“县中崛起”计划,创新学生综合评价方式，红教融合，着力推进中小学思政课一体化建设，引导学生系好人生的第一粒扣子，全面规范民办义务教育发展，提高家庭教育水平，促进学生健康成长和全面发展，为民族复兴筑牢稳固根基。三、聚焦人才为本，高质量建强教师队伍经师易求，人师难得。教师承载着传播思想、塑造灵魂的时代重任，锻造一支高素质、专业化、创新型教师队伍迫在眉睫。我们坚持“以德为先、德才兼备”的选人用人导向，深化校长职级制考核，激发校长队伍活力。实施人才激励方案，加大各类教育人才硬核考核奖励力度，把品德好、业绩佳、潜力大的教师培养成为名优教师。加强名优班主任培育,开展星级班主任评比，开展中小学在职教师学历提升行动,为加快推进教育现代化提供坚强保障。四、聚焦改革创新，高质量增强发展动力改革才能进步，创新才能发展。始终坚持高质量推进教育数字化综合评价改革。它是推动教育管理、教育高质量发展的有效工具，有利于提高教育教学的效率。我们在数字化改革的路上收获成效，成功入选浙江省中小学智慧教育平台试点地区、浙江省义务教育阶段作业改革实验区，“教育智慧眼”列入浙江省教育领域数字化改革首批试点项目。我们将继续打造“学在XX”未来教育场景，释放教育发展的“活力源”。始终坚持高质量深化“双减”工作。它是减轻义务教育学生过重作业负担和校外培训负担的有效途径，是学校提升育人水平的重要抓手。我们在全省率先实现非营利性学科类培训机构“二次压减”清零目标，成功入选浙江省级义务教育阶段作业改革实验区，浙江省2021中小学教育质量综合评价显示，我县小学作业指数效应等级优于全省平均水平,作业减负效果明显。我们将继续努力转变教育治理方式，借力改革创新助推教育新发展。教育深系千家万户，关乎中华复兴伟业。我们始终牢记为党育人、为国育才的根本任务，奋楫笃行、履践致远，竭尽全力培养社会主义事业建设者和接班人，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的征程中，贡献教育的智慧和力量。（七）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。''"全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”“办好人民满意的教育“，是以人民为中心的发展思想的重要体现。2022年，合阳县提出打造“基层素质教育改革试验地”、建设“美好教育新高地”的奋斗目标，让美好教育为人民的美好生活增智添力。党的二十大报告举旗定向，科学思想引领教育事业发展，为合阳县建设“美好教育”坚定了信心和力量，合阳县将从“四个坚持”做起，探索“美好教育”合阳路径。坚持立德树人，坚守美好方向。教育初心是什么，就是为党育人，为国育才，为民族育魂，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要时刻弄清楚培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个方向性问题，把党的教育方针贯穿教书育人全过程，上好思政课，当好引路人，引领下一代奋力攀越知识的高地，情感的高地，思维的高地，人格的高地，为祖国、为中华民族的永续发展贡献才智和力量。坚持全面发展，构建美好校园。学校真正的样子应该是以孩子为根本，让每个孩子都能在快乐幸福的氛围中健康成长。必须开齐开足开好国家课程，健全教育内容体系，在高度重视文化知识教育的同时，重视德育、体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展。合阳是诗经的源头，是文化的沃土，要以诗的真善美来办教育。注重校园文化建设，打造校园文化品牌，以文化人，突出环境育人，突出精神滋养，打造书香校园，营造好读书、读好书的校园氛围，推进诗经文化进校园，唱响诗经合阳，用特色鲜明的地方文化，提升办学品位和育人质量。坚持教育公平，浇灌美好成长。教育公平就是要解决受教育的机会公平，即解决“有学上”的问题，解决教育质量的公平，即解决“上好学”的问题，解决教育过程的公平,即解决“因材施教、个性发展”的问题。合阳县在渭南市率先创建义务教育优质均衡发展县，就是通过改善办学条件,均衡搭配城乡教育资源，实现城乡一体化，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。坚持教育本真，唤醒美好教育。中小学阶段是创新素养培养、创新人才成长的关键时期，要在课堂上激发学生潜能、唤醒内在创造力，培养保护学生的学习兴趣，引导学生独立充分思考，为每个学生个性化学习和创造力培育打好必要的基础。教师应担负起播下创新种子的教育责任，培养学生的学习能力、思维能力、创造能力，以及面向未来应有的创造意识和创新精神。期待每一位教师都拥有一颗美好的心，用生命影响生命，用美好照亮美好，用灵魂唤醒灵魂。(A)党的二十大提出，教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为教育工作者，使命光荣而艰巨。落实习近平总书记关于教育的重要论述，办好人民满意教育,必须聚焦立德树人根本任务，奋力闯创干，力争通过5年努力，建成区域性教育中心，谱写好教育强国怀化篇章。一、坚定不移用党的二十大精神武装头脑党的二十大提出了许多新观点、新思想、新论断，确定了许多新目标、新任务、新举措，需要持续深入学习领会、贯彻落实。一是扎扎实实学。把学习党的二十大精神作为各类教育培训必修课，全员动员、全员参与，学原文、悟原理，边学边思、边学边干，确保人人知会。二是全面细致讲。各级党组织主要负责人深入联系支部、学校宣讲，邀请各级宣讲团专家专题辅导，鼓励普通党员主动走上讲坛，做到宣讲教育多主体多形式推进，在各级各类学校全覆盖。三是生动鲜活传。在怀化日报和市教育局门户网站、官微等开辟贯彻党的二十大精神栏目，策划专题沙龙、微视频竞赛、有奖征文系列活动。把党的二十大精神宣讲作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入校园文化和日常生活，让师生潜移默化接受教育、受到洗礼。二、坚定不移用党的创新理论指导实践党的二十大对教育强国建设作出全面部署，必须对标对表，结合怀化实际抓好落实。重点实施三大工程：一是实施党建引领工程铸魂。持续加强党对教育工作的领导，牢固树立“质量是基层党建工作生命线”的理念，不断完善党组织领导的校长负责制，吸引和培育更多优秀教师加入党组织队伍，推动教育系统党建工作全面进步、全面过硬。二是实施质量提升工程强筋。遵循教育和人才成长规律办学，全面发展素质教育，加快建设高质量教育体系。到2025年，所有县市区完成县域高中标准化建设和中职学校达标工程，20%的县市区通过国家县域学前教育普及普惠督导评估和义务教育优质均衡发展县评估，建成怀化工商职业技术学院，在怀高校影响力显著增强。三是实施“四名”教师工程壮骨。以习近平总书记“四有教师”为标杆，造就一大批名校长、名班主任、名教研员、名教师。到2025年，完成市级名师工作室建设50个、名校长工作室建设10个，确保全市义务教育阶段每百名学生拥有县级以上骨干教师1名以上。三、坚定不移用党的改革政策破解难题以深化教育领域综合改革为总揽，问题导向，着力破解教育发展瓶颈。一是做好加法，破解城区学位不足难题。制度化解决城区学校大校额和学位紧缺问题，协同有关部门制定鹤中一体化学校建设规划，一校一策、一县一策，三年内解决所有城区（含县城）学位不足问题。二是做好减法，破解师生负担过重难题。优化教育发展环境，统筹各类进校园活动，减掉教师不应承担、与教育教学无关事项。大力推进“双减”，提升学校育人水平，规范校外培训，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。三是做好乘法,破解家庭教育缺失难题。在全市各中小学校创办家长夜校,加强家校协同，落实落细家庭教育责任，实现家庭教育和学校教育1+1大于2的效果。四是做好除法，破解教育体制不顺难题。统筹城乡教育、县域教育和行业教育，完善市县两级教育工委运行机制，改革行业办学体制，理顺怀化市第一人民医院与湖南医药学院管理关系，实现城乡一体、城区一体、各类教育一体。四、坚定不移用党的纪律规矩守住底线始终把纪律规矩挺在前，营造风清气正教育行业生态。一是守住教育公平底线。保障进城务工、经商人员子女就近入学，规范民办中小学招生，严肃查处中职学校教师买卖生源行为，加大对违背教育规律、教育功利化等办学乱象的系统治理力度。通过结对帮扶、集团办学等措施，办好每一所城乡学校，让每一个孩子都有人生出彩的机会。二是守住教育安全底线。坚持以人民为中心的发展思想，从人民安全、社会稳定的高度，加强对学校安全工作的组织领导，落实学校安全工作责任，拧紧责任链条，明确责任主体，夯实本质安全，强化责任追究，把学校安全稳定各项任务落到实处。三是守住教育廉洁底线。长抓不懈，一个节点一个节点坚守,久久为功，化风成俗。深入推进清廉校园建设，紧盯违反中央八项规定精神问题，紧盯选人用人、校企合作、基建修缮等重点领域，紧盯教育资源分配、师德师风和师生群众身边微腐败问题，紧盯“一把手”等关键少数。围绕“日常监督”和“长期监督”做文章，把监督寓于日常工作中，以一流的师德立标杆，以一流的行风树形象。