《关爱老人之智能养老——数据分析与人工智能》第3课时项目活动手册.docx

第5单元数据分析与人工智能第3课时项目活动手册一、项目研究过程表根据任务分工完成下列对应表格组员姓名小组项目名称成员名称技术方面研究目的研究方法任务研究成果组长姓名小组项目名称技术方面研究目的研究方法阶段性研究成果二、项目活动评价量表评价维度评价尺度问题解决能力充分体现一般体现没有体现1.项目活动中能够较好完成自己分工任务。2.资料收集员能够多渠道收集项目资料，能够筛选实用性的信息。3.资料分析员能够多视角分析资料，挖掘有价值信息。4.成果汇报设计员能够修正不充分的思路和方案，提出合理的研究里想。创新能力5.自己能对小组提出有用、有价值的建议。6.成果展示有新颖性、创新性。团队合作能力7.小组成员之间分工明确，积极参与项目活动每一环节。8.自己能够向组员提供帮助，共同协作解决问题。9.尊重组员，承认并尊重他人观点，对队友礼貌友好。跨学科能力10.项目活动过程中包含有其他学科知识的迁移。11.在项目活动问题中能够用综合视角看待问题。12.项目活动过程中尝试运用其他学科知识解决问题。三、项目活动进度表项目名称：小组编号；项目组长：项目环节课时进度参考分值组长评价教师评价确定项目主题第一课时高效完成：5分按时完成：3分延时完成：1分制定项目规划第二课时高效完成：5分按时完成：3分延时完成：1分实施项目研究第三课时高效完成：5分按时完成：3分延时完成：1分项目成果汇报第四课时高效完成：5分按时完成：3分延时完成：1分