学校职称推荐办法.docx

学校职称推荐办法为进一步做好我校教师职称推荐工作，依据关于印发中小学教师职称评价标准的通知和有关职称政策精神，关于印发教师职称任职考核办法的通知，在广泛征求全校教师意见建议的基础上，制定本办法。一、推荐原则（一）重师德、重能力、重业绩、重贡献；（二）公平、公正、科学、合理；（三）公开、展示、考核、评议、监督；（四）民主、平等、竞争、择优；（五）客观公正科学地评价我校的教师教育教学的能力和水平。二、推荐要求（一）建立备案制度依据教师职称任职考核办法的通知和学校实际，科学制定本校的职称推荐办法，推荐办法经教职工大会审议、职称工作领导小组和职称工作推荐小组等集体研究通过，经公示无异议后，报市教育主管部门人事股核准备案。（二）落实“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度推荐程序：1 .成立由中层以上领导、职代会成员、教研组长、党小组长、高级教师组成的职称工作职称推荐小组，。2 .实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”。3 .对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，公开展示时间不少于5个工作日，未经展示的材料、证件等一律不得上报。4 .由职称工作推荐小组对申报人任现职以来在师德师风、业务学习、工作业绩等方面进行综合考核，并做出全面、客观的评价。5 .采取科学规范的量化赋分办法，综合各方面的情况,经集体研究后择优提出推荐人员并予以公示。6 .在公开、展示、考核、评议等推荐程序中采取具体措施，自觉接受专业技术人员、纪检监察部门以及全校教师的广泛监督。（三）落实申报材料逐级负责制度申报材料逐级负责，实行痕迹化管理，须符合下列要求:1 .申报人对个人申报材料的真实性负责。2 .学校对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和推荐程序负责。3 .学校办公室对职称工作具体负责。材料接收实行“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”的责任制，哪个环节、哪个方面出了问题，就追究哪方面的责任。（四）完善职称公开和公示制度学校在进行“五公开”的基础上，公示本单位中小学高级、一级教师职称评聘备案计划数，切实保障教师的知情权、参与权。（五）继续落实教师任职考核登记制度学校依据教师任职考核登记表上的内容，结合学校自身实际，制订出科学规范的任职考核细则。任职考核程序：1 .学校成立考核领导小组、考核工作组；先由考核工作组考核后，领导小组审核签字；校长为考核领导小组组长，抓职称工作的副职为考核工作组组长。2 .任职考核细则由校长牵头组织，相关职能处室负责制订，并经教代会通过并公示后实行。考核细则应科学合理，符合学校实际，规定明确，便于操作。任职考核细则相关事项发生变化的，须在每学年初，将变化情况在学校显著位置公示无异议后进行备案。3 .学校依据任职考核细则，对在聘教师全部考核。按考核表上的项目如实考核。考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。优秀率按规定控制在30%以内。4 .任职考核登记表中的奖励分，级奖励必须以各级党委、相关部门或教育行政部门颁发的证书为准。奖励证书应与教育教学有关。5 .任职考核结果在当年9月20日前进行公示。9月底前报市教育主管部门人事股审核盖章，考核结果备案。考核表不能涂改，不能变动考核内容。学校统一妥善保存考核档案资料。三、教师推荐计分办法（一）基本要求1 .申报人必须符合晋升高一级专业技术职务的基本条件、能力经历及工作业绩的所有条件。不符合条件者，不予计分。2 .中小学教师职称评价标准第六章附则中规定不得申报的人员，不予计分。（二）计分公式总分二近五学年任职考核实得分+校龄分+现职分+教龄分（S）量化赋分标准1 .近五学年任职考核实得分（500分）：学校严格按照任职考核细则计分，任职考核每学期末组织一次，每学年上学期与下学期合计平均分为本学年实得分，每学年满分为100分。2 .校龄分：每年加1分，最高至10分封顶。3 .现职分：任现职以来每年加1分。4 .教龄分：每年加1分。（四）公式以外不再计分四、组织保障为确保职称推荐工作公平公正、公开透明，学校成立以校长为组长、主管副校长为副组长，中层以上领导为成员的职称推荐工作领导小组，指导和监督学校的教师职称推荐工作。五、其它本办法自印发之日起实施，学校之前所制定和实行的职称推荐办法与本办法不符的，一律以本办法为准。