苏教版五年级科学上册期末测试卷(及参考答案).docx

苏教版五年级科学上册期末测试卷（及参考答案）班级：姓名：题序*二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、物体在水中排开水的体积叫做.02、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的、也会慢慢发生变化。3、热总是从温度较的一端传向较的一端。4、各种物体只要,就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体5、影子产生的条件有光源、遮挡物和06、螺旋和盘山公路都是的变形。7、公转就是地球围绕着转动；公转的方向是08、食物链中能自己制造食物的生物叫，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫0二、选择题（每小题2分，共20分）1、研究物体在水中沉浮与物体大小关系时，必须使用（）相同的物体进行研究。.颜色B.轻重C.大小2、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹊？（）A.方便游泳B.方便走路C.方便跳跃D.方便站立3、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（）。A.加长摆线B.缩短摆线C.加大摆幅4、沉在水底的石头，它受到的重力比浮力（）。A.大B.等于C.小5、马铃薯放在清水中是沉的，放在浓盐水中是浮的，同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（）。.马铃薯B.清水C.浓盐水D.无法比较6、岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分（）。A.与岩石接近B.与岩石完全一样7、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（）。A.马铃薯B.清水C.浓盐水8、下列实心的物体放在水中，能浮在水面上的物体是（）0A.铅球B.干木棒C.铁球9、水变成冰，体积会（）。A.缩小B.变大C.不变10、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会（）。A.肯定死亡B.努力适应环境的变化C.以上都不对三、判断题（每小题2分，共20分）1、声音是由物体振动产生的。（）2、水在任何时候都是热胀冷缩的。（）3、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（）4、有的植物可以通过多种方式进行繁殖下一代。（）5、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（）6、我国的地形以平原为主。（）7、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。（）8、使用杠杆时，不论支点在什么位置都省力。（）9、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（）10、人一般需要在妈妈的肚子里待10个月才能出生。（）四、连线题。（共10分）1、用能量转化的观点把相应的解释用线连起来。风力发电机械能转化为热能摩擦生热核能转化为电能电热毯风能转化为电能电风扇电能转化为热能核电站电能转化为动能五、实验探究题。（共16分）1、如图，为了解释“谁先迎来黎明”，老师带领同学们来到操场上进行模拟实1 .同学们手拉手转成圆圈代表,老师手举一个红色的气球代表2 .科学家们已经确定，地球自转的方向是的。为了模拟这个方向，实验中应该采用的运动方式是（）OA.所有同学绕圆圈的中心按“方向A”转动B.所有同学绕圆圈的中心按“方向B”转动C.松开手后每个同学原地顺时针转动D.松开手后每个同学原地逆时针转动3 .按正确的方向运动过程中，（填“小玲”或“小明”）会先看到老师手上的气球。4 .老师说，我们再来模拟（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地心说"O这时一圈同学站在原地不动，老师应该是O六、简答题（每小题6分，共18分）1、食物在人体内是怎样被消化的？2、动物的防御方式有哪些？至少写5种。3、在钟表发明以前，古代的人们是怎样测量时间的呢？参考答案一、填空题。（共16分）1、排开的水量2、方向长短3、高低4、振动停止震动5、屏6、斜面7、太阳自西向东8、生产者消费者二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、A5、C6、A7、C8、B9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、×3、4、5、6、×7、×8、×9、10、四、连线题。（共10分）1、几械能转化为热能能转化为电能。 能转化为电能 能转化为热能 能转化为动能风力发电摩擦生热电热电风核电&五、实验探究题。（共16分）1.2. 地球太阳3. 自西向东B4. 小明5. 托勒密运动六、简答题（每小题6分，共18分）1、食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以吸收的成分。绝大部分营养在小肠内被消化吸收了。不能被消化吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。2、动物防御方式有：拟态、保护色、假死、放臭气、断尾、喷墨汁、盔甲3、古人用日影或流水等测量时间，日唇和圭表是利用日影计算时间，漏刻和水钟是利用流水测量时间。