考研专题讲座(考研介绍).ppt
理想现实奋进考研专题,主要内容,为什么要考研认识考研如何考研,为什么要考研,大家的职业理想是什么？,中小学教师高校科研工作者思想家、哲学家公务员为往圣继绝学，为万世开太平；实现自己的人生理想和中华民族的伟大复兴,如何实现你的理想？,我们的条件,学校专业能力学识,学 校,齐鲁师范学院 一省属二本普通高等院校。,专 业,能 力 学 识,“学历不等于能力；能力和学识是最重要的！”请问：能力是什么？如何衡量一个大学生的能力？你的能力如何让别人发现？,环境,就业形势严峻，就业门槛不断提高（教师、公务员、企业、高校与科研机构）高校扩招，且严进宽出，本科生专业能力下降，但社会对人才素质的要求不断提高高校毕业生增多，竞争激烈农村同学，你是否还愿意回到你的村子？,考研，一个理智的选择,考研，一个发展的选择,考研，一个无奈的选择,对大多数同学来说，最佳选择,考研有风险，选择需谨慎,错失就业机会专业前景转下（有些专业人才接近饱和）一些同学本身不适合研究性工作想没想过：考不上怎么办？退路在何方？,认识考研,一、研究生分类按学位等级：博士、硕士按学习方式：脱产研究生、在职研究生按经费渠道：国家计划内研究生（学费国家 提供，生活费自理）、自费研究生按专业种类：学术型、专业学位研究生,学术型研究生 专业型研究生,学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主；专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。二者同一层次，培养各有侧重,学术型研究生,分12大类：哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、军、管理；（2012年13）招生考试：统考（全国硕士研究生统一入学考试，每年春节前15天左右）毕业：毕业证书+学位证书,专业型研究生,共有10类：工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）、公共管理硕士（MPA）招生考试：统考、联考（10月，各校自主）毕业：一般是单证（只有学位证），但MBA、JM等除外学位名称：XX硕士专业学位,法学硕士和法律硕士,法学硕士 学术型研究生；只限法律专业本科生报考。法律硕士 专业型研究生；非法律专业考生报考。,考研流程,选专业、学校复习报名初试复试调剂录取,选专业,一、选专业选的是什么二、选专业应遵循的原则三、如何获取专业信息、导师信息四、理性对待跨专业考研,考研专业,学科门类12大类：哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、军、管理一级学科88个：理论经济学、实用经济学、法学、政治学二级学科300多个：中共党史、政治学理论、国际政治（考研选择的专业）三者关系：如政治学理论（030201）,选专业的原则,从实际出发，理性选择，避免从众。第一，从实际出发。本专业是什么，自身实力怎样第二，兴趣。第三，就业意向。区分：热门专业，（社会需求量大），竞争激烈 传统专业，治学严谨，体系完善，适合科研 特殊专业（专业型），讲求实用,如何获取专业信息、导师信息,学校招生网站 专业信息最权威，最准确；导师信息往往比较虚无缥缈，尤其师德方面学生交流平台（论坛、群）专业信息仅供参考；对导师的评价比较准确。,理性对待跨专业考研,跨专业基本规律：理工经管转文易理性分析，谨慎选择（隔行如隔山）一旦选择，平和对待，不懈拼搏（就那几本书，记住就行啦）,考研复习,考什么获取考试大纲有计划地展开复习 第一轮，夯实基础；第二轮，抓住重点，有所突破；做考研真题 有条不紊，持之以恒，抓重点，抓关键,考研也困难，需提前准备,范围广，知识面大非专业，很多课程没接触考题有一定深度，常考细节，偏题,明确考研科目,外语（100）政治（100）思修、毛概、马概、科社（中特）、当代专业一（150）专业二（150）国家线：280-340,考研报名,报考时间：10-11月报考方式：网上报名，考点确认报考专业：二级学科，六位学科代码报考学历条件：（下页）,报考条件,国家承认学历的应届本科毕业生具有国家承认学历的本科毕业人员本科毕业同等学力人员（限制）1、毕业两年的专科生 2、本科结业生 3、成人高校、自考应届毕业生,初试,时间：每年春节前两周的一个周末，考2天地点：就近原则，报考信息确认处考试科目：4门，每科3小时 第一天，上午 政治，下午 外语；第二天，上午 专业，下午 专业；注意：考前1-2天到考场，找好住处，餐饮处,复试,时间：招生单位自行把握，必须在4月底完成地点：一般在所报学校复试名额：录取名额 X 120%（即6:5）复试资格要求：1、任何一科都不低于国家线（有特殊情况）2、总分较高（一般冷门310，热门340，ABC三个地区存在差异）,复试考试内容,非同等学力考生 外语听力、口试，专业课口试或笔试同等学力考生 除正常考试外，还需加试两门专业课，不计入总成绩，但不及格者不录取；其他加试,录取成绩计算,初试成绩折百分制 X（50-70）%+复试成绩 X（30-50）%=最终成绩特点：1、初试差距缩小2、复试地位凸显,调剂,对学校层次的限制（学、考皆211）对科研成果的要求（论文、发明）注意：一定要积极主动，切莫等靠,录取,录取比例 1:3稍低宁缺毋滥，择优录取,如何考研,目标明确，立场坚定戒骄戒躁，沉着冷静提前着手，艰苦奋斗方法科学，劳逸结合搜集信息，抓住重点,
