小学教师《给教师的建议》读书活动心得体会.docx

小学教师给教师的建议读书活动心得体会阅读给教师的建议这本书，带给我的不仅是启迪、借鉴，还有深深的震撼.文中写到：“请你努力做到，使知识不要成为学生学习的最终目的，而要成为手段；不要让知识变成不动的、死的'行装'，而要使知识在学生的脑力劳动中，在集体的精神生活中、在学生的相互关系中，在生动的不断的精神财富交流中活起来；没有这种交流，就不可能设想有智力、道德、情绪、审美等方面的完满发展以下是我的读书收获和体会：观察是思考之母。回顾教学过程中的一些小插曲，我发现观察是智慧重要的能阅读是智力发展的基石。阅读不仅可以提升理解能力，更能提高语言表达能力。爱读书的人一定爱思考，爱思考的人一定爱写作；会学比学会更重要。”在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考。”学生只要学会思考，学会了主动去获取知识，获得技能，我们就不用担心学生学不会。方法有了，习惯好了，结果一定不会差。书中还有很多东西对我触动较大，比如学生的书写习惯,学生的动手操作能力，学生在兴趣小组中的活动等等。这些都是值得我们去学习和借鉴的。他山之石可以攻玉，我渴望自己能够吸收到苏霍姆林斯基教育思想的精髓，并能转化成润物无声的细雨，伴我一路同行，收获满园芬芳。