欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    《心理学基础》考试大纲.docx

    • 资源ID:282372       资源大小:18.19KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《心理学基础》考试大纲.docx

    心理学基础考试大纲Psychology一、考核内容和要求第一章心理学与社会生活一、考核目的与要求理解心理学的概念及学科性质,了解心理学的发展历程及其各学术流派,了解心理学的理论与应用分支,明确学习心理学的意义与作用。二、考核内容(一)什么是心理学(二)科学心理学的诞生(H)机能主义心理学(四)行为主义心理学(五)格式塔心理学(六)精神分析学派(七)人本主义心理学(八)认知心理学三、考核要求记忆内容:什么是心理学;心理学的性质;了解内容:心理学的流派及内容;心理学分支学科与社会的联系;应用内容:学习心理学的意义第二章科学心理学的研究方法(不作考核要求)第三章心理的实质一、考核目的与要求:了解人的心理的生理基础,掌握心理的实质。二、考核内容:(-)神经系统简介(二)心理的实质三、考核要求:记忆内容:心理的实质;理解内容:人掌握神经系统的基本结构及其功能;第四章人的认识过程一、考核目的与要求:了解认识过程中的心理现象,掌握理解相关概念,并能将心理学中关于认识的研究成果与一定的应用领域相联系。二、考核内容:(一)感觉(二)知觉(三)记忆的概述(四)记忆的种类(五)记忆的过程(六)记忆的品质及其培养(七)思维的概述(A)想像(九)问题解决三、考核要求记忆内容:感觉、知觉、记忆、遗忘、思维的概念及基本特征理解内容:知觉一一感觉的整合;记忆系统应用内容:想像和创造性培养第五章人的情感和意志过程一、考核目的与要求:了解人的情感和意志的心理过程,掌握一定的培养良好情绪、情感和意志品质的方法。二、考核内容:(-)什么是情绪和情感(二)情绪和情感的种类(三)情感教育(五)什么是意志(六)人的意志是不是自由的(七)意志与认识、情绪的关系(A)意志的过程(九)意志的品质与培养三、考核要求:.记忆内容:动机理论、情绪情感的种类;动机强度与工作效率的关系;情绪理论理解内容:情绪情感的作用;情绪情感的表达;情绪情感的概念及二者的区别;情绪情感与动机的关系;动机与行为的关系;掌握情绪和情感的区别与联系;应用内容:掌握良好意志品质与培养的方法;掌握情感教育的方法;第六章意识与注意一、考核目的与要求:掌握意识与注意的概念,掌握注意和自我意识培养的方法与手段二、考核内容:(一)意识的概念(二)意识状态()注意的概念与特征(四)注意的品质(五)注意的培养(六)自我意识的概念(七)自我意识的培养三、考核要求记忆内容:掌握意识和注意的基本概念理解内容:掌握注意的品质应用内容:注意力的培养和自我意识的培养第七章人格与气质一、考核目的与要求:了解人格与气质的概念、理解气质与性格的区别和联系二考核内容:人格与气质、性格的概念气质与性格的区别和联系三、考核要求记忆内容:掌握气质与性格、人格的概念理解内容:理解气质与性格的区别应用内容:识别气质和性格的不同类型及表现第八章需要、动机一、考核目的与要求:掌握需要、动机等概念。二、考核内容:(一)需要及其种类(二)动机与学习(三)需要、动机的社会性表现三、考核要求记忆内容:掌握需要、动机的基本内容;需要、动机的概念理解内容:需要的层次理论、动机的培养二、考核形式及试卷结构:1、考试形式:闭卷、笔试2、考核方式:考试3、考核时间:为120分钟4、试卷满分:以百分制计分5、试题类型:名词解释、填空、判断分析、简答、论述。6、难易度比例:为易40%、中40%、难20%7、参考成绩评定方式:总评成绩=平时成绩+出勤成绩+半期考试成绩(若没有半期考试该部分可以省略)+期末考试成绩%三、参考书目1、吕建国:大学心理学,四川大学出版社,2004年出版。2、黄希庭著:心理学导论,人民教育出版社,1991.3、孟昭兰:普通心理学,北京大学出版社,1994.四、题型示例一、名词解释题(每小题2分,共20分)1、心理2、心理实验法3、突触4、心理年龄特征二、填空题(每空0.5分,共15分)1、从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这三个维度看,可以把人的心理活动分为2、和三个方面,或三个子系统。2、年,我国现代心理学先驱教授在北京大学建立了第一个心理实验室,标志心理学开始在我国成为一门独立学科。3、心理学研究必须遵循的基本原则有:、和三、选择题(每空1分,共15分)1、行为主义观点的代表人物是()oA.冯特B.弗洛伊德C.华生D.马斯洛2、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是()。A.行为的观点B.生物学的观点C现象学的观点D.认知的观点四、判断并说明理由(每题3分,判断1分,说明理由2分,共15分)1、心理学是一门古老而又年轻的科学。五、论述题(10分)试述良好记忆品质的内容?如何培养学生的良好记忆品质?简答题(每题5分,共25分)1、心理学研究的对象、目的、任务是什么?2、如何在心理学研究中有效地运用观察法?

    注意事项

    本文(《心理学基础》考试大纲.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开