《教育理论综合知识》考点强化练习476.docx

教师招聘考试题库教育理论综合知识考点强化练习最新版（二）1、单选题马卡连柯提出“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，这反映了教育的A:疏导原则B:导向性原则C:尊重学生与严格要求学生相结合的原则D:因材施教原则参考答案：C本题解释：【答案】C解析：尊重学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。故本题选C。2、单选题“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合的规律。:智育过程B:德育过程C:心理咨询D:教育学生参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：此题体现了对德育过程规律的考查。德育过程包括与“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”相对应的“知情意行”四过程。3、简答题质的研究参考答案：【答案】质的研究是以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法。4、判断题桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：准备律实际上体现了学习的动机原则，个体的准备状态作为学习的先行条件，是十分重要的。5、单选题狼孩的心理障碍产生的主要原因是o:缺乏营养B:遗传因素C:狼的影响D:缺乏社会性刺激参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D解析狼孩事例说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。因此长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。由此可见，狼孩心理障碍产生的主要原因是缺乏社会性刺激。6、填空题春秋战国时期是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。参考答案：私学的发展本题解释：【答案】私学的发展7、单选题教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的:关注生存阶段B:关注情境阶段C:关注学生阶段D:关注发展阶段参考答案：C本题解释：参考答案：C0参考解析：教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。8、简答题如何建设一个良好的班集体?参考答案：参考解析：(1)确定班集体的发展目标；(2)建立班集体的核心队伍；(3)建立班集体的正常秩序；(4)组织形式多样的教育活动。9、单选题在解应用题时。老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生O:牢记题目内容B:有效地监控解题过程C:熟练地应用计算技能D:完成对问题的心理表征参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：10、单选题一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标,体现了一个人的意志的性性性力赏新协制自果坚自A:B:C:D:参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动.使之服从于活动目的的品质。意志的果断性是指能迅速地、不失时机地采取决定的品质。意志的坚韧性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质。意志的自制性是指善于管理和控制自己情绪和行动的能力。又叫自制力或意志力。其中意志的坚韧性是其他三项的综合。与题干的特征相符。故选C。11、简答题幼儿园课程有哪些特点？参考答案：（1）启蒙性（2）生活化（3）游戏化（4）活动性和直接经验性（5）潜在性12、判断题冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。13、单选题学校实施德育的基本途径是A:教学活动B、社会活动C:课外、校外活动D:共青团少先队活动参考答案：A本题解释：【答案】A解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故正确答案是Ao14、单选题学校教育在人的发展中起oA:辅助作用B:主导作用C:强化作用D:促进作用参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：主导作用是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用。学校教育对人的发展起主导作用，指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。在现代社会，个人的发展越来越依赖于学校教育，越来越决定于学校教育。故此题选Bo15、简答题联系实际，谈谈教师成长与发展的基木途径。参考答案：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。一般来，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师进行组织化观摩这种观摩可以是现场观摩也可以是观看优秀教师的教学录像。通过观摩分析，学习优秀教师驾驭专业知识，进行教学管理，调动学生积极性等方而的教育机智和教学能力。(2)开展微格教学微格教学使教师分析自己的教学行为更直接和深入，增强了改进教学的针对性，是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。(3)进行专门训练其关键程序有：每天进行何顾；有意义地呈现新材料；有效地指导课堂作业；布置家庭作业；每周、每月都进行向顾。(4)反思教学经验布鲁巴奇提出四种反思的方法：反思日记、详细描述、交流讨论和行动。16、填空题看见路上的垃圾便绕道走开，这属于条件作用。参考答案：逃避本题解释：参考解析：逃避17、简答题教学设计参考答案：参考解析：教学设计也称教学系统设计，是以传播论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将教和学的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程，是一种教学问题求解.侧重于问题求解中方案的寻找和决策的过程。18、判断题多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。19、单选题“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”，其教师资格将A:给予撤销B:宣告作废C:永久丧失D:公告无效参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：根据中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。20、单选题1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构，A:大力加强普通高中教育B:大力发展职业技术教育C:进一步加强中等专业教育D:实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定提出这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才；中等教育改革主要是调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；高等教育改革主要是改革高校招生计划和毕业生分配制度，扩大高校办学自主权；对学校实行分级管理，加强领导，保证改革的顺利进行。21、填空题是教学的基本组织形式。参考答案：班级授课制本题解释：参考解析：班级授课制22、单选题教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_。A:品德评价法B:榜样示范法C:实际锻炼法D:陶冶教育法参考答案：D本题解释：【答案】D解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。23、单选题群体发展的最高阶段是o:松散群体B:联合群体C:非正式群体D:集体参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：群体的发展依次经历三个阶段松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。24、填空题成为我国首个万亿美元的区域经济体。参考答案：广东本题解释：参考解析：【答案】广东在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是。A:25、单选题家庭教育B：社会教育C:学校教育D:自我教育参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：学校教育是教育中最基本、最主要的教育形式。26、单选题下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语：“默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子一一凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。”这则评语主要体现了OA:结果性评价B:过程性评价C:定量评价D:定性评价参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程。过程性评价在学习过程中完成，强调学习者适当的主体参与，是一个促进学习者发展的过程。因此本题中的这则评语主要体现了过程性评价。27、简答题简述有利于保持有意注意的条件。参考答案：参考解析：（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。28、填空题著名认知心理学家安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识，其中陈述性知识的最小表征方式是参考答案：命题本题解释：参考解析：【答案】命题29、填空题中华人民共和国教师法第二十七条规定，对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。参考答案：地方各级人民政府本题解释：参考解析：地方各级人民政府30、填空题一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是参考答案：心境本题解释：参考解析：心境31、判断题“知之深，爱之切”说明情感过程依附于认知过程。参考答案：正确本题解释:【答案】Yo解析：这句话在心理学理论中说明认知过程与情感过程是密切联系的。认知过程是产生情感的前提和基础，情感过程又对认知过程具有反作用。32、单选题内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的A:新观点B:认知结构C:策略系统D:态度体系参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一起，构成一个完整的态度体系。33、判断题学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它既可以是先前学习对后来学习的影响.即顺向迁移；也可以是后来学习对先前学习的影响，即逆向迁移。34、简答题简述学习策略的训练原则。参考答案：参考解析：人们在学习、阅读时常常使用各种不同的策，学习策的价值依赖于其具体情况和使用。在进行学习的训练时，不管教什么策、怎么教这些策，都可以遵循以下的基本原则。（1）主体性原则。指任何学习策的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥。（2）内化性原则。指训练学生不断实践各种学习策，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活应用。（3）特定性原则。指学习策一定要适于学习目标和学生的类型。（4）生成性原则。指学生要利用学习策对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。（5）有效的监控原则。指学生应当知道何时、如何应用学习策并能反思和描述自己对学习策的运用过程。35、多选题假装游戏的根本特征是oA:替代性B:戏剧性C:虚拟性D:假定性参考答案：AD本题解释：【答案】ADo解析：假装游戏的本质特征是替代性或假定性。36、单选题“杀鸡给猴看”是A:直接强化B:自我强化C:负强化D:替代强化参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：“杀鸡给猴看”属于典型的替代强化。37、单选题百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有的特点。:延续性B:多变性C:稳定性D:可变性参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的年龄特征的基本点仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。38、多选题我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括等。A:按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部B：听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议C:听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议D:讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD0解析：教职工代表大会没有直接罢免领导权，可以监督学校各级领导干部，在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。39、简答题简述传统的气质类型划分。参考答案：（1）胆汁质；（2）多血质；（3）粘液质；（4）抑郁质。40、单选题脑内部成熟的标志是oA:髓鞘化B：条件反射C:皮层抑制D:兴奋参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。41、填空题准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的,形成准确的定向映像。参考答案：动作表象本题解释：参考解析：【答案】动作表象42、判断题欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校”。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：英国第一次工业革命的爆发，在英国国内引发了许多社会问题。随着工业革命不断向前发展，资产阶级为了发展生产力，疯狂地从劳动人民身上榨取财富，使得低工资的女工和童工数量急剧增加。这种情况所引起的日趋严重的幼儿问题引起了欧文的重视。1816年，欧文在英国新拉纳克创办了英国的第一所幼儿学校。43、多选题下列属于影响社会知觉的主观因素的是:认知者本身的特点B:认知对象本身的特点C:知觉的情境D:逻辑推理的定势作用参考答案：AD本题解释：参考答案：A,D。参考解析：认知者本身的特点包括认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要，这些都是主观因素；逻辑推理也属于人的主观活动。因此本题选AD。44、简答题下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的时间来表示一下,而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，因此对主题班会从以下几个方面进行了设计。第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹；第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事；第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象；第四步：我们该怎么办（各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法）；第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。参考答案：参考解析：这个主题班会的设计较好。因为它基本符合一个好的主题班会的要求：第一，精心设计主题。主题必须服从于教育方针和班级目标，有利于促进学生的全面发展，有利于班集体的健全和完善。该班会针对社会和学生思想实际，抓住学习雷锋的教育时机，把学习雷锋精神落到实处。第二，有针对性，能切实解决问题。主题活动有很强的针对性和指向性，从学生实际出发，充分反映学生需要，并通过活动使学生受到强烈的影响和深刻的教育。第三，开拓创新，具有鲜明的时代性。针对社会实际和时代的不同，找到学习雷锋的方法。第四，生动活泼，具有趣味性。小学生一般都有求新、求奇、求异、求乐的需要，主题活动要从学生实际出发，注意将知识性与艺术性、教育性与趣味性有机结合，努力做到寓教、寓学于活动。班会有讲故事，有事迹介绍，有讨论，形式多样。第五，面向全体学生，充分调动和发挥每个学生的积极主动性。主题活动应体现学生的自主、自治和自动，要确立学生在活动中的主人地位，让每个学生都能有所学、有所乐、有所获。全班学生一起讨论、商量，学习雷锋的方法和途径也是学生自己提出和解决的，学生是班会的主人。45、简答题保教结合原则参考答案：参考解析：保教结合原则：也称保教合一或保教并重，指对幼儿教育和保育要给予同等的重视，并使两者相互配合。46、简答题简述教师应如何形成和维护自己的威信。参考答案：参考解析：(1)要有良好的人格魅力和高尚的品德修养：(2)要对学生严格要求；(3)要拥有渊博的知识和高超的教学技能。(4)建立德育基地。47、判断题在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。参考答案：正确本题解释:【答案】Yo因为原有经验结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。48、单选题斯金纳把行为分为两类，它们分别是oA:学习行为和操作性行为B：刺激行为和反应行为C:应答性行为和操作性行为D:操作性行为和反应行为参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：C解析斯金纳把行为分为两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是指经典行为主义中由刺激引起的反应行为。“应答”是由一种确立的刺激所激发的行为，可以是无条件反射，也可以是条件反射。操作性行为不是由刺激激发，而是时不时地发放出来的行为。49、判断题深入实际了解学生，是教师写好学生操行评语的基本前提。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：50、单选题我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是因素对人的潜移默化的作用。A:遗传B:环境C:教育D:主观能动性参考答案：B本题解释：【答案】B0解析：原句通过正反对比，论证了环境对人的重大影响与作用，与晋代傅玄的“近朱者赤，近墨者黑”有异曲同工之妙。