学习《榜样7》心得体会3篇.docx
榜样7学习体会榜样7是开展党员教育培训的生动教材。新时代呼唤着广大党员在新征程上大有作为，每一个共产党员都有应该心有梦想，行有榜样。榜样7中的8位优秀共产党员代表，在他们身上，集中彰显了信仰之坚定、对党之忠诚、爱国之至诚、为民之赤诚、干事之笃实、律己之严格、襟怀之坦荡，生动展现了新时代共产党人把理想信念化为行动力量的政治品格和先锋形象。人的一生是短暂的，而共产党人的一生可以很长很长，因为他的生命不只是他自己的，入党时那一句句铮铮誓言，将成为他终身的追求与坐标。如同路老说的：作为党员为党工作没有退休年龄。为了祖国、为了人民，她可以把这一生过得很长很长。不管是一个人还是一个国家，总要有梦、敢想，而后就要有能实现这个梦想实力和勇气。作为青年党员，不仅仅要将入党誓词作为一句口号,一句“我是党员”的初心，而是要在实践中不断完善自己,提高能力、突破自我，让自己有能力去实现那一句“为共产主义奋斗终身”的誓言，有能力去践行那一句“全心全意为人民服务”的宗旨。榜样7还有一个让人深有感触的地方，那就是8位党的二十大代表都有一句相同的话语：“感谢党的教育和培养”。是啊，每一个人的成长都离不开党的教育和培养。青年党员们更应该与党同心，坚定信仰、信念、信心，加强自身学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。只有这样，才能历艰险而不挠、遇歧路而不迷,始终保持共产党人理想追求。榜样7学习体会站好首都中心区“钉子岗”的孟昆玉同志，在道路交通安全法刚颁布实施时，为尽快掌握这部法规，不仅每天抽出几个小时反复理解、消化、记忆，还写了4000多字的学习笔记，将常见违法行为的代码记在卡片上，一有时间就拿出来看。他坚持规范执法、文明执法，在执法中做到换位思考、以理服人、以情感人，累计纠正各类交通违法5万余起，未发生一起投诉案件。这让我对自己有了非常深刻的反思。组织工作是做人的工作，政策性强、关注度高，容不得半点马虎。我作为公务员管理工作人员，对2019年新修订公务员法及配套法规学习的还非常浅薄，理解还不够精准、不够到位，工作中缺乏思考，存在只要在上级部门指导下开展工作就可以了的思想。在今后的工作中，我将以孟昆玉同志为榜样，认真钻研业务，熟练掌握与本职工作相关的路线、方针、政策、法规，制定合理的学习计划，深入学习新修订公务员法及配套法规，打牢基础,夯实公务员工作的根基。牢固树立“组织工作无小事”的意识，切实把“文经我手无差错、事交我办请放心”的要求作为工作的准则和目标，切实以认真细致、一丝不苟的精神去做好每一件小事，把好工作的每一个细节,努力做一名“讲政治、重公道、业务精、作风好”的组工干部。学习榜样7观后感3月25日在中央电视台综合频(CCTV-I)晚间8点观看了榜样7专题节目王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖的典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，自己深受教育，在思想上产生了震撼。作为教师的我，被张玉滚的事迹，深深感动，引发自己的思考。张玉滚，出生于1980年12月，河南南阳人，毕业于南阳第二师范学校。2001年8月，从南阳第二师范学校毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的依然是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是，没有老师教这些”土孩子，看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后，张玉滚与教育结下了不解之缘，他坚守着一份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说：”有了玉滚，我们的孩子有希望了。"听闻此言，张玉滚立志要通过自己的努力，用自己的坚守放飞孩子们的梦想。他，十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。从教的黑虎庙小学因交通困难,学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的。而这一挑，就是5年。面对山里学校缺师少教的现实，他不得不把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的"全能型"教师。他用自身经历告诉我们，无论从事什么职业，只要胸怀理想，脚踏实地，就能创造出不平凡的业绩。新时代呼唤一大批张玉滚式的雷锋精神'传承者和社会主义核心价值观践行者，更扎实地履行社会责任，更忠实地服务人民群众。从张校长身上看到了无私大爱，张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学，用23年光阴诠释了“学高为师，德高为范”。作为教师，我要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念，在任何时候都既脚踏实地又敢为人先。首先作为技师学院的教师，不但要有丰富的理论知识，还要有高超的操作技能，技校的学生几乎全是中考落榜的学生，基础知识较差，接受能力不是很好，只有老师理论丰富、操作技能高超才能赢得学生的爱戴，我们的教育教学才会有好的效果。其次作为班主任定期和学生谈心，针对学生的各种表现，发现学生存在的不好的行为习惯，采取不同教育方式和方法，规范学生的行为习惯，为在校学习、生活奠定良好的基础，的为学院的发展贡献自己的力量。
