万以内数的认识的练习一7.docx

备课记录课题：万以内数的的认识易 错题练习本课第7课时本学期第课时集体备课记录二次备课记录学科德 育设计培养学生学习数学的兴趣和信心，发展学生的数感， 养成认真、仔细的好习惯教学 目标让学生掌握并能正确应用万以内的数教材重 点、难点让学生掌握并能正确应用万以内的数教学方 法设计讲授法、启发法、练习法相关知识衔接教学 过程教学过程 教 学 过O学生易错点练习题一、读一读，写一写1、写出下列各数的写法一千五百三千零七十八千九百二十_六千零三十九千九百九十九七千二百零一六千零四五千三百2、写出下列各数的读法 30004009780028904590HOl3030333067063007二、写出下列各数的近似数3908700899803100520180999919883049809130949820043099三、口算 5600+3200=8900-700=900+200=450-200=3400-300=1000-300=2000-1900=4000-500=8000-400=7800+200=200+1100=890+100=信息窗五练一整百整千数加减法一、填空1.70里面有（）个十，260里面有（）个十.2.600里面有（）个百，1200里面有（）个百.3.14个十是（），14个百是（）.4. 5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千.5.16个百加2个百是（）个百，写作（）.6.13个百减5个百是（）个百，写作（）.二、口算下面各题400 + 500=200+400=3000 +4000 =800-500=700-400=7000-3000 =程1200+3000=400+2000=4600+300 = 1700-400=7800-800=3400-3000= 1200+6000=2600+300=4000 +600 = 9000-7000=780-80=2400-400 = 三、口算下面各题 60+90=180-80=2600 +4000 = 700+800=240-60=4700-3000 = 500+900=520-400=1800-1000 = 四、应用题1 .养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000 只，下午卖出4000只.还剩下多少只？2 .玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了 1600件，第二个星期加工了 2000件，还要加工3000 件玩具才能完成任务.共要加工玩具多少件？信息窗信息窗三综合练习一、写数：1、四百六十写作：()五千零四写作：()三千八百写作：()七千零一十写作：()2、按规律写数。1900、1800>1700、()、()、()3000、3010>3020、()、()、()3、用1、2、3、0按要求写数。 一个零也不读出来的四位数 有：最大的四位数是 ,最小的四位数是二、读数1、读出下面各数：3248、2407、7008>5900、2000>6030、100002、判断（对的画错的画X）2005读作二千零五。（）作业 设计完成本课堂的练习教后反思和交流