领导班子2021-2022工作总结.docx

领导班子20XX-20XX年度工作总结20XX年，发展规划处贯彻新发展理念、立足新发展阶段，融入新发展格局，围绕立德树人根本任务，聚焦内涵建设和高质量发展，认证履行部门工作职责，高质量完成各项工作任务和20XX年度工作要点和工作计划。一、重点工作完成情况（-）聚集内涵发展，谋划学校发展顶层设计1 .高质量完成学校教育事业“十四五”发展规划编制工作成立“十四五”规划编制工作领导小组，制定*学院“十四五”教育事业发展规划编制工作方案，细化明确规划编制的基本原则、任务内容、工作进程、组织领导和分工等要求；先后召开了4次规划编制工作推进会，开展“我为'十四五规划建言献策一一*学院公开征集'十四五发展规划意见建议”网络征集活动，梳理和吸纳校友、师生员工提出的宝贵意见和建议，完成*学院“十四五”教育事业发展规划（审议稿）成稿，并经校党委会审议通过，呈报教育厅审核。8个专项规划和15个二级学院规划也完成了初稿，形成了“征求意见稿”。20XX年12月，基于学校一年来蓬勃发展的良好态势和各项事业取得的突出成效，结合国家、*省、*市“国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要”，对*学院“十四五”教育事业发展规划（审议稿）中的相关内容和发展目标进行了调整、补充和论证，并提交教代会审议通过。2 .推进落实学校教育事业“十四五”发展规划为推进“十四五”发展规划落实落地，编制*学院“十四五”教育事业发展规划实施方案*学院“十四五”教育事业发展规划年度目标任务分解表*学院“十四五”教育事业发展规划教学单位目标任务分解表等文件，明确任务分工，绘出时间表路线图；制订*学院“十四五”教育事业发展规划实施情况年度考核评价工作方案，强化监督考核，有力有效保障“十四五”规划顺利实施。.（二）加强教学管理与质量监控，提升本科教育教学质量1.做好省级专业评估的服务、协调和指导工作20XX年上半年，做好本科专业评估及认证系统的管理工作，服务于二级学院专业评估，加强沟通交流、协调指导，提供一些基础性的材料，不断提高我校专业评估工作质量和专业评估成绩。关注专业评估结果及应用，通过省级专业评估系统，梳理并反馈美术学、环境设计、视觉传达设计等3个专业的评估结果，强化专业建设的质量保障。3 .完成高等教育事业统计圆满完成20XX教育事业统计工作，保证数据质量，做到了数出有源、数出有据，通过核心数据的提取和指标数据分析，为学校申请硕士学位授予单位工作提供了有利的数据支撑，同时为其他部门的数据填报提供了数据源。4 .做好本科教学基本状态数据采集工作精心组织本科教学状态数据采集工作。借助*学院教学质量监控平台，实现校内数据采集、师范类专业数据分析；提高了数据采集的准确性和效率，同时监测师范类专业认证指标的达标情况。并对状态数据进行分析，查找问题及原因，提出解决问题的思路和对策，为学校加强和改进本科教学工作提供决策参考，充分发挥教学基本状态数据库的作用。完成202020XX年度教育质量监测数据采集填报工作,在此基础上生成本科教学基本状态数据分析报告O5 .发布本科教学质量年度报告在数据采集、自我评估的基础上，分析总结学年教学工作，编制并发布本科教学质量学年度报告，接受政府与社会的监督；发挥二级教学单位的质量管理、自我评估和质量保证的主体作用，实行二级学院本科教学质量学年度报告制度。.6 .谋划启动新一轮本科教学审核评估工作对照普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系（试行）统筹学校“十四五”工作，深化对新一轮审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”要求的认识。按照*省教育厅转发国务院教育督导委员会办公室关于报送“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估计划的通知的要求，结合我校的实际情况,完成新一轮本科教学审核评估申请工作。7 .推进我校新增硕士学位授予单位创建工作为全面加快推进我校新增硕士学位授予单位创建工作，学校成立申硕督查办公室，发规处牵头组织开展学校新增硕士学位授予单位立项建设分解任务落实情况专项督查。编制*学院申硕工作督查方案，开展月度申硕督查工作，组织召开月度申硕工作推进调度会，汇报申硕指标完成情况；有力推动了我校新增硕士学位授予单位创建工作的落实开展。7,完成第七届教学督导委员会换届工作，督导工作有序开展组织修订*学院教学督导工作条例，完成第七届教学督导委员会换届工作。第七届教学督导委员会20XX年下半年认真履行教学督导职责，保质保量做好教学督导工作。扎实开展听课、看课、评课与反馈工作。共听课*节，涉及20XX年新进教师*人，职评教师*人；已完成看课*门。开展了专项教学巡查和教学纪律检查，重点检查师生迟到现象、教师教学材料的准备、课堂纪律、教学设备、早退和教学主管领导在岗等情况，并及时把发现的教学问题反馈给有关部门。二、落实意识形态工作责任制，筑牢思想防线一是部门人员学习领会习近平总书记关于意识形态工作重要论述以及中央和省委关于意识形态的工作要求。安排专人定期对微信公众账号和微信群、QQ群开展排查工作，并及时报宣传部备案，抓好网络舆论阵地建设。二是利用教学信息员管理平台，将意识形态工作与“师德师风”相关问题作为信息搜集的对象；及时了解“课程思政”作为课堂教学阵地作用。三是把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，本单位20XX年度意识形态工作未出现问题。三、强化党建工作责任制，做好党支部工作发展规划处党支部成立于20XX年8月份，成立以来在机关党委指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持以党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，以落实党建工作年度重点任务为抓手，持续推动支部党建工作提质增效。组织部门全体人员集中学习4次，开展主题党日活动4次；为全体人员讲“中国梦复兴梦一纪念辛亥革命110周年”主题党课；组织召开发展规划处党支部民主生活会和组织生活会。利用红色教育基地组织开展革命传统教育活动，”学党史，缅怀先烈”主题党日活动。切实做好“我为师生办实事”活动，把学习成效转化为为民服务的动力。如持续做好教学质量监控与服务工作，通过加大学生教学信息员监测与反馈工作力度。严格执行教学信息员日汇报制度和按时组织召开学生教学信息员会议，通过对校级、班级学生信息员的培训，组织广泛搜集教学质量信息，并对存在的问题和需求进行反馈，促进有关学院和部门持续改进工作，优化教学条件，保障教学质量。.四、健全民主决策机制，严格执行机关职能部门议事规则部门领导班子认真贯彻执行中央关于加强民主集中制有关制度和规定，建立健全民主决策机制，落实*学院机关职能部门议事规则（试行）。班子成员始终讲团结、重大局，工作上从不互相推诿,较好地发挥了领导班子的集体领导作用。班子成员分工明确，责权清晰，本部门注重调查研究，注重发挥民主，重要问题决策前都能广泛听取各方面意见，例如十四五发展规划及专项规划、本科教学质量年度报告、教学基本状态数据采集和高基表填报等工作都是广泛征求意见反复修改的基础上形成的。党员认真参加民主评议、党内评优评先活动等组织活动；对生病党员*老师上报学校开展帮扶慰问工作；按质报送党内信息统计相关材料和按时交纳党费。严格执行党内组织生活会制度；认真组织召开组织生活会和民主评议党员，会议严肃认真，程序规范，积极开展批评与自我批评；会后，认真开展整改，取得较好的效果。五'关注师生诉求，做好“党建+信访”工作开展20XX年度教师、在校生满意度调查工作，反馈调查结果，并组织各二级学院和相关部门根据问卷调查结果进行调查分析与总结，撰写调查报告，实施教学改进工作。组织召开校级学生教学信息员会议以及期中、期末院级学生教学信息员会议，做好对教学质量信息的搜集、整理工作，并发布整改工作通知，督促相关单位及时整改并上报整改说明，要求其对质量问题逐一做出原因说明和整改结果的回复，同时组织学生教学信息员、教学督导跟踪督查整改效果。组织校级教学督导委员会开展20XX年申报高级职称教师听课，详细回复参评教师的疑问，做好教师诉求的回复工作。20XX年，本部门的人员、本部门服务师生职责范围内没有发生信访问题。六、强化纪律建设，落实党风廉政责任制领导班子成员坚持把纪律和规矩摆在前面，严明政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等。本部门没有出现发生违反中央八项规定精神、省“三十条”精神并被查处的情况；没有出现违规违纪违法行为；没有出现工作人员损害师生利益的行为。部门重视党风廉政建设工作，组织全体人员认真学习了中国共产党党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记系列讲话精神。将履行党风廉政建设主体责任作为一项政治性任务，一以贯之、常抓不懈。切实加强纪律教育，杜绝“四风”问题。深入推进“三个以案”警示教育，力戒形式主义、官僚主义，持续反对“四风”，持续加强作风建设和师德师风建设。把党风廉政建设和反腐败工作同本部门业务工作一起部署和落实，20XX年研究党风廉政建设工作2次。高度重视审计工作，对省委审计发现的问题及时整改到位。七'加强学习和宣传，提高依法管理水平组织部门全体人员学习教师法、高等教育法，按照*学院大学章程开展部门工作；设立一名法治工作联络员，并按文件要求完成法治工作联络员工作职责。八、严格落实防控措施，做好常态化疫情防控工作严格落实“一把手”第一责任人责任和领导干部“一岗双责”责任，切实做到守土有责、守土尽责。坚持领导带头，明确职责，确保做到学校疫情防控工作措施落实到位、责任落实到位。部门人员全力配合省、市及学校的疫情防控工作。按照学校安排，部门处、科级干部20XX年在疫情防控工作中，下沉一线，积极参与学校疫情防控工作，做好志愿服务工作。九、存在问题及下一步工作思路1 .高等教育相关学习和研究工作有待加强由于疫情影响，20XX年度参加高等教育研究相关的高质量学术研讨会较少，20XX年度通过收集、整理国内高等教育相关学术论文及期刊；参加各种线上线下学术交流会议，不断提高管理人员的业务水平。获取高等学校教学改革信息，加强教育教学研究信息交流，了解高等教育发展方向，学习先进高等教育研究成果，探索高等教育新观念。进一步提升高等教育理论与实践研究水平，更好地把握高等教育发展的前沿动态，为我校各项发展规划的研究提供先进的理论依托。.2 .教学质量常态监测的闭环效应有待提高。教学质量持续改进的意识需要进一步加强。有些工作还停留在“已开展”和“有材料”的阶段，没能深入到质量监控的后续环节，闭环效应体现不充分。不能看“痕迹”，更要注重实效。要着力跟踪质量监控过程中发现的问题及其整改的结果，对于没有改到位的情况，要持续跟踪改进，直至达标。