初中文言文阅读技巧.docx

初中古文阅读、做题技巧初中在古文方面通常考察以下几方面：1 .能正确地理解文言词语的含义.2 .能正确地将文言语句译成现代汉语.3 .能理解并归纳文章的主要内容.4 .能把握作者在文章中表达的思想感情,提升自己的欣赏品味.课内局部只要有针对性的去背就行了.课外的解题方法如下：课外古文阅读解题四步骤：中考古文阅读必然会考到课外语言材料.面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查,怎么办？在解答这类题目时,很多同学感到束手无策.以下解题四个步骤,供同学们参考.第一步：快速浏览题目课外古文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目那么提示了古文的主要内容.浏览题目有助于同学们初步了解古文的大致意思.所以,接到课外古文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目.第二步：仔细分析标题一般而言,课外古文阅读文段都会给出标题,要留意并仔细分析文段的标题.由于大局部标题本身就概括了古文的主要内容.例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟的课外古文阅读文段.这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了.总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解古文的主要内容.第三步：结合注释速读全文课外古文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释.这些注释有助于同学们准确理解古文的主要内容.所以,千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文.另外需要注意的是,在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读.总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了.第四步：“对症下药解答问-课外古文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子译题和内容理解题.对于不同的题目那么采用不同的解题方法：（1）词语解释题.这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词根本上都是同学们在课内古文中学习过的.解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,那么为正确答案.（2）句子译题.译句子应该在直译的根底上意译.首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后,将句子的大致意思写出来（意译）.在译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保存原样,不用译.例如：“庆历（年号）四年春,滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名可把这个句子译为：庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守.二是句子中没有实际意义的词语应删去.例如：“陈胜者,阳城人也，“者也表判断,无义,应删去,可把这个句子译为：陈胜是阳城人.三是古文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样,译时要作适当的调整.例如：“甚矣,汝之不惠（主谓倒装）！可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了.四是所译的句子假设是省略句,那么要把省略了的成分增补出来.例如：“乃丹书帛曰'陈胜王'（省略语）可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上'陈胜王'三个字.（3）内容理解题.解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子答复；第二,摘录原文关键的词语答复；第三,用自己的话组织文字答复.三种方法,采用第一、二种方法答复的准确率一般会比拟高.古文阅读做题技巧第一局部：读懂古文口诀：务求甚解,又不求甚解一、怎么去读（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件此题如果要求“选择正确的一项那么除外）（2）然后带着“何人？、“何时何地做何事？、“结果怎样？、“为什么？等问题对文段用心地默读，以“事件为依据对文章分层,理清文章思路.（3）遇到实在不懂的字词,不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案.第二局部：如何做题一、文言实词释义题：此题往往考查多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点.做题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测.掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法： 第一种：从语法搭配的角度辨析词性 第二种：从语义搭配的角度推测词义 第三种：从语境暗示的角度推断词义 第四种：从字形构成的角度推测词义 第五种：从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义 第六种：从句子结构对称的角度推断词义 第七种：从字音字形通假的角度推断词义【相关知识】一词多义的产生： 本义.如“（解）狐乃引弓送而射之（拉开弓）. 引申义.如“我君景公引领西望（伸长），成语有“引吭高歌. 比喻义.如“金城汤池（比喻牢不可破）.©借代义.如“徒以口舌为劳（代言辞）. 假借义.如“将军禽操宜在今日（通“擒）.二、内容归纳题找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应.选项的表达或分析的错误只在某一小点,主要是：个别实（虚）词成心译错；人物的事迹张冠李戴；事件发生的时间和地点错位；人物性格陈述不恰当；凭空添加,无中生有；强加因果关系.三、文言译题方法：做好“换、留、删、补、调，一定要直译,不要意译,要字字落实,忠实于原文.1 .译准词义：实词（含词类活用、通假、偏义词,修辞语句）及虚词和固定结构.2 .译准句式：（被动句,判断句,省略句,倒装句）.3 .译准句子语气：（陈述、疑问、感慨、祈使语气）和句间关系（并列、转折、因果等复句关系）备查知识1：常见文言词类活用：名词的活用：（1）名词活用为动词：如“左右欲刃相如（刃：杀）.（2）名词活用为使动：有“使成为的意思,如：“先破秦入咸阳者王（3）名词活用为意动：有“把当作一-的意思,如：“稍稍宾客其父、（4）名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前、“常以身翼蔽沛公.B、表态度、方式,如“吾得兄事之.C.表工具,如“有好事者船载以入.D.表处所,如“相如廷斥之.E.表趋向，如“操军破,必北还.F.表频率，如“岁赋其二.形容词的活用：形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条、“四美具,二难并.形容词活用做动词：如“上官大夫短屈原于顷襄王.形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者,私我也.认为一一怎么样.）形容词使动用法：“王者不却众庶,故能明其德.（使一一明显）.动词的活用：动词的使动用法:“远人不服,那么修文德以来之.（使一一来）动词活用为名词,如“那么其至又加少焉、“燕赵之收藏,韩魏之经营.2、常见文言特殊句式:（一）判断句(1)用”者,也表判断：”者,也、“者也"、”也、”者；(2) “为、”乃、”即、“那么或否认词“非,未，弗等表判断.（3）名词做所谓语直接表判断（刘备,天下枭雄.）（二）被动句：单独用"于”受”“见或组合成“见于，受于表判断.如：“内惑于郑袖,外欺于张仪、“徒见欺于王（2） “为、"为所、”为所表判断；如：“臣闻如姬父为人所杀（3） “被（后起用法,如：周公之被逮）.（4）意念被动（无词语标志）：兵挫地削（三）省略句：（1）省略主语：如：“永州之野产异蛇，（）黑质而白章.（2）省略宾语：“权起更衣,肃追。于宇下.（3）省略介词：“将军战。河北，臣战。河南”.注意：”以,与,从,为,因五介词常省略宾语.（四）宾语前置：疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置.如：“沛公安在？疑问代词（如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安）（2）否认句中,代词做宾语,宾语前置.如：“时人莫之许也.（3）用“之或“是把宾语提前取动词前，以突出强调宾语.如：“句读之不知，惑之不解.如:“唯利是图等.方位词、时间词做宾语时,有时也前置.例如：”业文南向坐.（五）定语后置：（1）者：如：“求人可使报秦者,未得.；（2）之：蚓无爪牙之利,筋骨之强；（3）之者：石之铿然有声者,所在皆是也.（六）介词结构做状语后置：（1）用介词“于组成的介宾短语,译时要移到动词前作状语.如：“青,取之于蓝,而青于蓝.（2）介词“以组成的介宾短语,译时前置做状语.如：“具告以事.3、常见固定结构（熟记黑体字局部）一、表示疑问何以？（凭什么?）何所？（所是什么？）奈何？（怎么办?为什么?）如何；奈何？（把怎样呢?）孰与？（与比,哪个更?）独耶？（难道吗?）二、表示反问何哉（也）？（怎么能呢？）何何如勘?有为之干什么呢？）（有什么呢？）（怎么能呢）岂（其）哉（乎,耶）（哪里呢？哪里呢？）安哉（乎）？（哪里呢？）不亦乎？（不是吗？）非欤？（不是吗？）宁耶？（哪里呢？）（10）顾哉？（难道吗？）（11）独哉?（难道吗？）三、表示感慨何其也！（怎么那么啊！）直耳！（只不过罢了！）惟耳！（只罢了！）一何（多么啊！）亦哉！（也真是啊！）何如哉！（该是怎样的呢！）四、表揣度无乃乎（欤）（恐怕吧？）；得无（微）乎？（该不吧？）其欤？（不是吗？）（兼表反问）庶几欤？（或许吧？）五、表示选择与其孰假设？（与其,哪如？）欤（耶），抑欤（耶）?（是,还是呢？）其？其？（是呢?还是呢？）六,其它否那么：如果不就.何乃:岂只是；为什么竟.、既而：随后,不久.既一且：又又乃尔：竟然如此,这样.然而：这样却；但是.，然那么：既然这样，那么；如果这样,那么.虽然：虽然如此，（但）；即使如此,但所谓:所说的,所认为.谓之：称他是,说他是；称为,叫做.无（有）以：没有（有）用来的东西、方法.无庸：不用，无须.无由：不可能,无法,无从.相率：竟相,一起向使：假使,如果之谓：说的就是一一.之于:对的态度，同相比4、官位变迁及官吏行为词：1,表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2.表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封；（2）表提升的:擢、拔、陟、升、迁.、放、出、出官；、逐、贬、讪(黜).I r¼ 4P、去、废、蠲；领1兼代)；权,行,假,署1代理)；(3)表调动的：调、徙、转、(4)表降职的：左迁、迁谪、(5)表罢免的：夺、黜、罢、(6)表恢复的：复、还(7)表兼代的：兼表兼任)(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里(9)跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷(10)知(典、主)、视事、用事、下车(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕5、其宜出现频率较高的词语：(1)人称代词：第一人称(余吾予)；第二人称(尔而女汝乃假设)；第三人称(之其彼渠厥)(2)疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶(3)谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸(4)修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂(5)兼词：诸焉盍旃叵古文真题汇编(2007真题)阅读下面的古文,完成后面题目.韦丹字文明，京兆万年人,早孤,从外祖颜真卿学.顺宗为太子，以殿中侍御史召.为舍人.新罗国君死,诏拜司封郎中往吊.故事,使外国，蜴州县十官,卖以取赞.丹日：“使外国，缺乏于资，宜上请,安有贸官受钱？即具疏所宜费,帝命有司与之.还为容州刺史.教民耕织,止惰游,兴学校，民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶.始城州，周十三里，屯田二十四所,教种茶、麦,仁化大行.以谏议大夫召，有直名.刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏，以为“孝文世,法废人慢，当济以威,今不诛辟,那么可.使者唯两京耳.宪宗褒美.拜晋慈隰州观察使,封武阳郡公.阅岁，自陈所治三州，非要害地,缺乏张职,为国家费,不如属之河东,帝从之徙为江南西道观察使.丹计口受俸,委馀于官,罢八州冗食者,收其财.始，民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥那么戛而焚.丹召工教为陶，聚材于场,度其费为估,不取赢利.人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿；逃未复者,官为为之；贫不能者,畀以财.身往劝督.有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹日：“吏岂自费邪？籍其家,尽得文记,乃权吏所夺,召诸吏日：“假设恃权取于仓,罪也,与假设期一月还之.皆顿首谢,及期无敢违.有卒违令当死，释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨.会卒,年五十八.验卒所告，皆不实,丹治状愈明.大和中，裴谊观察江西,上言为丹立祠堂,刻石纪功,不报.宣宗读?元和实录?,见丹政事卓然,它日与宰相语：“元和时治民孰第一？周墀对：“臣尝守江西，韦丹有大功,德被八州，殁四十年,老幼思之不忘.乃诏观察使上丹功状,命刻功于碑.（节选自？新唐书韦丹传？）1.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项（3分）A.早孤,从外祖颜真卿学孤:幼年丧父.B.始城州，周十三里城:构筑城墙.C.法废人慢，当济以威济:渡过难关.D.与假设期一月还之期：约定时间.2 .以下各组句子中，全都说明韦丹“助民安居的一组是（3分）民贫自鬻者,赎归之教种茶、麦,仁化大行罢八州冗食者,收其财度其费为估,不取赢利免半赋,徐取其偿韦丹有大功,德被八州A.B.C.D.3 .以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项（3分）A.韦丹为人率直,敢于发表不同意见.旧例规定,凡出使外国,朝廷赐下州县官员名额卖出后充作资费；韦丹认为费用应由朝廷支付,不可卖官求钱.B.韦丹认为法令废弛就会导致人们对它的轻视,因而主张严惩谋反的刘辟；对所治三州,认为并非要害之地,不必多花费国家钱财,不如划归河东管辖.C.韦丹对贪污现象仔细核查,责之甚严.仓库主管十年间侵吞粮食三千斛,韦丹抄没其家,查得实据,下令一月之内如数补还,保住国家财产不受损失.D.韦丹去世之后,裴谊建议为他设立祠堂,刻石纪功，当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘.皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰.4 .把文中画横线的句子译成现代汉语.（10分）（1）逃未复者,官为为之；贫不能者,畀以财.（2）验卒所告，皆不实,丹治状愈明.（2021真题）古文阅读,完成4-7题.嵇绍字延祖,魏中散大夫康之子也.十岁而孤,事母孝谨.以父得罪,靖居私门.山涛领选,启武帝日：“？康诰?有言父子罪不相及嵇绍贤侔谷缺,宜加旌命,请为秘书郎.帝谓涛日：“如卿所言,乃堪为丞,何但郎也.乃发诏征之,起家为秘书丞.绍入洛,累迁汝阴太守.尚书左仆射裴颜亦深器之,每日：“使延祖为吏部尚书,可使天下无复遗才矣.沛国戴晞少有才智，时人许以远致,绍以为必不成器.晞后为司州主簿，.以无行被斥,州党称绍有知人之明.元康初,为给事黄门侍郎.时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉.谧求交于绍,绍拒而不答.及谧诛,绍时在省，以不阿经凶族，封弋阳子,迁散骑常侍.太尉、广陵公陈准薨,太常奏谥,绍驳日：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名.自顷礼宫协情,谥不依本.准谥为过.且谥日缪.事下太常.时虽不从,进行惮焉.齐王冏既辅政,大兴第舍,骄奢滋甚,绍以书谏日：“夏禹以卑室称美,唐虞以茅茨显德,宜省起造之烦,深思谦损之理.冏虽遂顺以报之,而卒不能用，绍尝诣冏瞪事,遇冏宴会,召董艾等共论时政.艾言于冏日：“嵇侍中善千丝竹,公可令操之.左右进琴,绍推不受.冏日：“今日为欢,卿何吝此邪？绍对日：“公匡复社稷，当轨物作那么，垂之于后.绍虽虚鄙,忝备常伯,腰级冠冕,鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！假设释公服从私宴,所不敢辞也.冏大惭.艾等不自得而退.寻而朝廷复有北征之役,征绍.绍以天子蒙尘,承诏驰诣行在所注.值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散,唯绍俨然端冕，以身保卫,交兵御,飞箭雨集,绍遂被害于帝侧,血溅御服,天子深哀叹之.及事实,左右欲浣衣,帝日：“此嵇侍中血，勿去.（节选自？晋书嵇绍传?）【注】行在所：天子所在的地方.4 .对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项（3分）（）A.山涛领选,启武帝启：禀告.B.如卿所言，乃堪为丞堪：能够.C.尚书左仆射装颁亦深器之器：看重.D.时人许以远致许：容许.5 .以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（3分）（）时人许以致远,绍以为必不成器以不阿比凶族,封弋阳子自顷礼官协情,谥不依本宜省起造之烦,深思谦损之理当轨物作那么，垂之于后假设释公服从私宴,所不敢辞也.A.®B.C.D.6 .下更对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项（3分）（）A.嵇绍是中散大夫嵇康之子,十岁而孤,与母亲居住在家.山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能,嵇绍被任为秘书丞,升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明.B.侍中贾谧以外戚而受宠信,居于高位,众人趋附.贾谧想与嵇绍交往.嵇绍拒而不答.广陵公陈准死后,太常上奏谥号,嵇绍反驳说,谥号不合实情,应予改谥.C.齐王冏辅政,大兴土木，以广宅第,嵇绍不以为然，冏虽心中不悦,但也只能停息其事.齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢,嵇绍却据理拒绝,使齐王冏大感羞惭.D.朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命保卫，最终被害于皇帝之侧.事件平定后,有人欲为皇帝洗衣,皇帝说,是嵇侍中的血,不要洗去.7.把文中画横线的句子译成现代汉语.（10分）（）（1）谥号所以垂之不朽,大行受大名，细行受细名.（2）寻而朝廷复有北征之役,征绍.绍以天子蒙尘,承诺驰诣行在所.（2021真题）阅读下面的古文,完成4-7题.马监曲鬟献W搔娟薰愿霰备题栅意磷牖盘高矍末:为震威城兵最为孤绝.昭率老幼婴城,敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,与约曰：“贼知城中虚实，.有轻我心,假设出不意攻之,可一鼓而溃.于是夜缱兵出，薄其营,果惊乱,城上鼓噪.乘之,杀获甚众.夏人设木鹅梯冲以临城,飞矢雨激,卒不能施,然昼夜进攻不止.其酋悟儿思齐介胄来，以毡盾自蔽,邀昭计事.昭常服登睥,披襟问曰：“彼何人,乃尔不武！欲见我,我在此,将有何事？思齐却盾而前,数宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师,为城下之盟,画河为界；太原旦暮且下,麟府诸垒悉已归我,公何恃而不降？昭日：“上皇知奸邪误国，改正不吝，已行内禅,今天子圣政一新矣,汝独未知邪？乃取传禅诏赦宣读之,众愕胎,服其勇辩.是时,诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣,忠安所施？昭叱曰：“汝辈背义偷生,不异犬彘，尚敢以言诱我乎？我唯有死耳！因大骂引弓射之,众走.凡被围四日，城多圮坏,昭以智补御，皆合法,然不可复支.昭退坐厅事.召诸校谓曰:“城且破,妻子不可为贼污,幸先戕我家而背城死战,胜那么东向图大功,不胜那么暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣.部落子有阴与贼通者,告之曰：“朱昭与其徒将出战,人虽少，皆死士也.贼大惧，以利啖守兵,得登城.昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行.昭跃马从缺城出，马蹶坠堑,贼欢曰：“得朱将军矣！欲生致之.昭嗔目仗剑,无一敢前,旋中矢而死,年四十六.（节选自？宋史朱昭传？）4.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项（3分）A.为震威城兵马监押,摄知城事摄：代理B.昭率老幼婴城,敌攻之力婴：环绕C.于是夜缱兵出，薄其营薄：削弱D.城上鼓噪乘之,杀获甚众乘:追逐取传禅诏赦宣读之妻子不可为贼污昭跃马从缺城出B.na公禽5 .以下句子中,全部说明朱昭果断主张抗敌的一组是（3分）今天子圣政一新矣汝辈背义偷生,不异犬彘大丈夫一生之事毕矣A.C.6 .以下对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项为哪一项（3分）A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时俗,不刻意地表现自己.在震威期间，夏人乘虚入侵,他招募千余勇猛精锐士,夜缱出城,乘势杀敌,获得胜利.B.夏人不对昼夜进攻,其首领悟儿思齐邀请朱昭议事数落宋朝失信,企图招降宋军.朱昭反驳说,宋朝国军内部禅让,新君政令一新；果断拒绝投降.C.在众多城池投降后,朱昭旧友也暗示他投降.朱昭厉声叱骂，张弓要射他；不久又表示,只要背城死战,获胜可再图功业,失败陈尸境内也问心无愧.D.朱昭方面有人暗中与敌人串通,透露了朱昭准备突围的消息、.敌人害死守兵,得到城池.朱昭不幸坠入沟堑,他怒目提剑,无人敢前,最后中箭而死.7.把文中划横线的句子译成现代汉语.（10分）（1）凡被围四日，城多圮坏,昭以智补御，皆合法,然不可复支.（2）昭勒众于通衢接战，自暮达旦,尸填街不可行.（2021真题）阅读下面的古文,完成47题.花云,怀远人.貌伟而黑,骁勇绝伦.至正十三年杖剑谒太祖于临濠.奇其才,俾将兵略地,所至辄克.太祖将取滁州，率数骑前行,云从.猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进.贼惊日：”此黑将军勇甚,不可当其锋.兵至,遂克滁州.太祖渡江，云先济.既克太平，以忠勇宿卫左右.擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之.过马驮沙,剧盗数百遮道索战.云且行且斗三日夜，皆擒杀之.太祖立行枢密院于太平，擢云院判.命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道.云操矛鼓噪出入,斩首千百计，身不中一矢.还驻太平,陈友谅以舟师来寇.云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死.贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上.城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂，起夺守者刀,杀五六人，骂日：“贼非吾主敌,盍趣降！贼怒,碎其首,缚诸橘丛射之，骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九.太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之.方战急,云妻都祭家庙,挈三岁儿,泣语家人日：“城破,吾夫必死,吾义不独存，然不可使花氏无后,假设等善抚之.云被执,都赴水死.侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江.孙夜投渔家,脱簪珥属养之.及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇债军【注夺舟弃江中，浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死.逾年达太祖所.孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上，日：“将种也.赐儿名炜.其五世孙请于世宗,赠都贞烈夫人,孙安人,立祠致祭.（节选自？明史花云传？）【注】债军：溃败的军队.4 .对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项（3分）A.杖剑谒太祖于临濠杖：拿着B.猝遇贼数千,云翼太祖翼：保护C.贼非吾主敌,盍趣降趣：归顺D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇：掠取5 .以下各组句子中,全都说明花云艺高人胆大的一组是（3分）拔剑跃马冲阵而进斩首千百计,身不中一矢 起夺守者刀，杀五六人 A. ce肉肉黑将军勇甚,不可当其锋贼缚云,云奋身大呼 骂贼不少变,至死声犹壮 B. n公自禽6.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分)A.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈.花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘；花云临危不惧,在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇.B.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识.至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又屡次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔.C.花云的妻子决心为丈夫殉节.花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活,将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被服后,妻子没水而死.D.花云的儿子花炜历尽艰辛后平安存活.花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边.7.把文中画横线的句子译成现代汉语.(10分)(1)贼攻三日不得入，以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上.(2)遇俄军夺舟弃江中，浮断木入苇洲I,采莲实哺儿,七日不死.