华东理工大学C语言程序设计期末复习题及参考答案.docx
C语言程序设计(本)-网教-2023模拟卷注：找到所考试题直接看该试题所有题目和答案即可。查找按键：Ctrl+F超越高度一、单选题(共15题,每题2分,共30分)1、在TUrbOC2.0中,若定义UnSignedinta;则变量a在内存中分配的字节数是()。A、1个B、2个C、4个D、8个答案：B2、下面合法的if语句是()。A、if(a=b)c+;B、if(a=<b)c+;C、ifi(a<>b)c+;D、if(a=>b)c+;答案：A3、下列if语句中,有语法错误的是()A、 if(x>y);B、 if(x=y)x+y;C、 if(x!=y)scanf("%d",x)elsescanf("%d",y)D、 if(x<y)x+;y+;答案：C4、关于if语句下面叙述正确的是()。A、只有当if语句中表达式的值等于1时,才执行if的内嵌语句B、只有当if语句中表达式的值为假时,才执行if的内嵌语句C、只有当if语句中表达式的值等于0时,才执行if的内嵌语句D、只要if语句中表达式的值非0时,就执行if的内嵌语句答案：D5、下列表达式中运算结果为3的表达式是()。A、(-7)%4B、7/4+2C、74*4-4D、8/3+8/3答案：B6、只能在循环语句中用于结束本轮循环的语句是()。B、continue;C、gotoA、break;D、if答案：B7、在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是（）。A、补码码答案：D反码C、原码D、ASCIIA、n=(n*100+0. 5)/100.0C、n=n* 100+0. 5/100. 0答案：BB、D、9、下面程序的输出结果是（）。A、2答案：CB、4C、6D、8、设变量n为float,m为int类型,则以下能实现将n中的数值保留小数点后两位,第三位进行四舍五入的表达式是（）。m=n*100+0.5,n=m100.0n=(n100+0.5)*100.010、若有定义int武4=1,2,3,4;则812-3*80+1的值是（）。A、1答案：BB、2C、3D、11、下面能正确进行字符串赋值操作的是()。A、 chars5="ABCDE"B、 chars5=zA','B','C','D','E'C、 char*s;s="ABCDE”;D、 char*s;SCanf('%s”,s);答案：C12、关于变量以下不正确的说法是（）。A、在不同函数中可以使用相同名字的变量B、形式参数是全局变量C、在函数内定义的变量只在本函数范围内有效D、在函数内的复合语句中定义的变量是局部变量答案：B13、凡是函数中未指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别为()。A、自动(auto)B、静态(StatiC)C外部(extern)D>寄存器(register)答案：A14、下面程序段中,不能完成的功能是()A、建立文件指针fp与文件boy的联系B、从boy文件中读取一个字符Cs向boy文件中写一个字符D、打开名为boy的二进制文件答案：B15、如果文件存储的是数据在内存中存放的字节形式,则该文件是()。A、ASCn文件B、文本文件C、二进制文件D、设备文件答案：C二、判断题(共10题,每题2分,共20分)1、以十六进制形式输出整数的格式说明符是%x。()答案：正确2、语句if(x>y);中有语法错误。()答案：错误3、执行下面程序段后,输出字符A的个数是5o（答案：错误4、在以下四个C语言运算符“、！、="中优先级最低的是!。（）答案：错误5、在C语言中，以十进制无符号形式输出整数的格式说明符是%u.（）答案：正确6、在C语言中,要求运算数必须是整型（数）的运算符是%。（）答案：正确7、在C语言中,当函数返回值的类型缺省时,表示该函数返回值的类型是int类型。（）答案：正确8、在C语言程序中,不同函数中可以使用相同名字的变量。（）答案：正确9、在C语言程序中,若有说明:int/3=1,2,3,4,5,6,7;则8数组第一维的大小是无法确定。（）答案：错误10、C语言程序总是从main函数起开始执行（）答案：正确三、程序填空题（共3题,每题5分,共工5分）1、以下程序功能是:按下列形式输出英文字母,请在横线上填空完善程序。答案:(1)ChV=Z；(2)printf("n")：(3)ch-2、下面程序的功能是:用“辗转相除法”求两个正整数的最大公约数。请在横线上填空完善程序。答案：(1)r=mzm=nzn=r(2)m%n3、以下程序功能是:分别统计并输出17、18、19和20岁各年龄的学生人数,请在横线上.填空完善程序。答案：（1）Printf（"输入年龄有错误n"）（2）age（3）ai四、程序阅读题（共3题,每题5分,共15分）1、阅读下面程序,写出程序运行结果。答案：m=l2、阅读下面程序并写出运行结果。答案：23,1,47,493、阅读分析下面程序后,写出程序的运行结果。答案:五、编程题（共2题,每题1。分,共20分）1、编制程序,程序功能:从键盘输入6名学生的五门成绩,分别统计出每个学生的平均成绩。答案:2、编制程序,程序功能:有1、2、3、4个数字,判断能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?并且输出这些数。答案:
