幼儿园《中班科学：怎样固定小图片？》教案.docx

活动目标:(1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.襁糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。(2)能分析比较使用不同材料开展固定的特点。活动准备：双面胶、磁性板、动植物、人物的小图片若干。活动过程：1、出示小图片及各种材料，引起幼儿动脑尝试的欲望。教师：秋天真美丽，这里有许多小朋友自己涂.剪的秋天的花果树.人和动物的图片，我们来把这些小图片放在板上，看画讲故事，好吗？可是我们用什么方法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢？2、幼儿动脑，根据已有的经验想出几种方法开展尝试。(1)请幼儿将自己的想法表述给大家听。(可以用趣糊贴，大头针钉)(2)幼儿自选图片尝试用几种方法来固定，并注意画面的安排。教师注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。如教师问：''你用什么方法固定小图片的？”(3)幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法，并讨论在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。(4)幼儿再次尝试使用多种方法开展固定，并注意在不同质地的板上选用不同的较为合适的方法。