幼儿园疫情防控应急演练活动方案脚本.docx

幼儿园疫情防控应急演练运动方案脚本为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保证全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练运动。一、演练目的1 .切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。2 .全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置进程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全。二、演练时间、地点时间：地点：三、组织机构组长：副组长：安保组：医护组：疏散组：后勤组：信息组：四、职责分工：1 .组长职责：全权负责、指导协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。2 .副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学运动的应急协调、消毒处置，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。3 .安保组职责：负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保证安全。4 .医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的临时留置处置工作。5 .疏散组职责：负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触,安抚其余幼儿情绪及与家长联系等。6 .后勤组职责：负责应急物资保证准备及干净消毒工作。7 .信息组职责：负责演练运动的摄像、拍照、报道等记载工作。五、演练内容：演练一:幼儿入园时，发现有发热忱况L行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。一切幼儿进校门前一律测量体温并及时记载。（组长、副组长、保健医生、保安）2 .保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立刻将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记载。询间14天内幼儿及相同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处置。（保健医生、保安）3 .保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。（保健医生）4 .经医院检讨确认为新冠病毒后，立刻上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指导中心和新市区教育局。（保健医生、组长）5 .班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）演练二:上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况L小一班李甜甜老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。（教师）2.保健医生帮李甜甜老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超越37.3摄氏度，复测后，仍超越37.3摄氏度，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记载，并立刻上报总指导进行应急处置。（保健医生）3 .核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记载。（保健医生）4 .确定无疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史，通知其家人将其接回到医院检讨。确定有疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史，立刻上报总指导并拨打120,或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健）5 .立刻停止幼儿园群聚运动，停止可能造成流行的一切运动。（副组长）6 .班级老师率领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）7 .对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）8 .对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）9 .与该教师家属进行跟踪随访，如经检讨确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）10 .立刻上报街道、区教育局等相关部门。（组长）11 .按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mgL的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗,可恢复正常使用。（保育员）12 .做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（保健、组长等）演练三:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况L小三班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处置。（班级老师）13 班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测验，第一次体温超越37.3摄氏度，复测后，仍超越37.3摄氏度,第三次仍超越37.3。摄氏度，立刻率领幼儿前往临时隔离室，上报总指导并进行应急处置。（保健医生）14 班级老师电话联系家长，另一老师将其余幼儿带离教室，安抚其余幼儿情绪，保育员立刻对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）15 班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史等，并做好相关记载；确定无疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其余病人接触史，立刻上报总指导并拨打120。（班级老师）16 立刻停止幼儿园群聚运动，停止可能造成流行的一切运动。（组长、副组长）17 对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）7 .对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）8 .现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）9 .配合120转送发热门诊定点医院。（保健医生）11 .保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师）12 .按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mgL的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗,可恢复正常使用。（保育员）13 .一旦确诊，立刻上报街道、区教育局等相关部门。（组长）14 .班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等）