欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    控辍保学工作目标责任书.docx

    • 资源ID:319509       资源大小:16.06KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    控辍保学工作目标责任书.docx

    中心小学控保学工作目标责任书一、工作目标与任务各班级、教师要采取有力措施,做好学额巩固工作,巩固率要达100%工作目标任务。二、工作措施及要求1 .加大宣传,营造氛围。全体教师要加大对义务教育法、未成年人保护法的宣传力度,充分利用黑板报、简报、广播等多种形式,广泛宣传有关法律法规,营造浓厚的控辍保学氛围,让社会各界和学生家长充分认识依法送子女上学是每个公民应尽的义务。2 .精心组织,有序部署。每年3月和9月是“控辍保学月”,要扎实开展“控辍保学月”活动,认真组织开展家访活动,对推迟入学和有可能辍学的适龄儿童少年,教师及时通过电话、短信、走访等形式进行家访,动员学生回校上课,尽最大努力减少学生失学。3 .明确目标,落实责任。要建立健全“控辍保学”工作机制,进一步完善工作目标责任制,学校与班主任、科任教师层层签订“控辍保学”工作目标责任书。建立班子成员包年级、班主任和科任教师包班的工作机制,层层抓落实,做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。4 .进一步完善贫困学生档案,认真落实上级有关贫困生资助政策,积极组织开展结对帮扶活动,做好困难学生帮扶、救助和思想转化工作,避免学生困贫辍学。5 .建立健全保障留守儿童学生关爱、管护长效机制,保障留守儿童学生在校得到较好的学习生活服务,避免学生因缺少关爱而辍学。6 .加强教师职业道德建设,进一步规范教师职业行为,严禁学校教职工讽刺、挖苦、侮辱学生,歧视学困生,严禁体罚和变相体罚学生。7 .丰富工作载体,加强学生德育工作,组织开展主题班会、演讲一系列教育活动,对学生加强感恩教育、理想教育、集体主义教育和爱国主义教育,培养学生爱国爱校、有理想、有集体荣誉感和集体归属感,避免学生流失。8 .加强学籍管理和义务教育档案建设,建立健全分层报告制度,坚持学生到校日报告、周核查、月报告制度。9 .建立班级“控辍保学”档案,掌握学生辍学的去向,认真做好动员返校方案,确保控辍达标。三、考核及奖惩办法L将“控辍保学”作为各班子成员、班主任和教师的工作实绩考核内容之一。对因工作措施不力造成有学生辍学的班级,将在全校通报批评,纳入年终考核内容,与年终绩效工资挂钩,并取消当年的评优、评先资格。2.班级、教师因“控辍保学”措施不力,造成辍学生辍学的,按情节轻重对教师进行诫勉谈话或工作调整等。教师签字:XX乡中心小学2022年9月1日

    注意事项

    本文(控辍保学工作目标责任书.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开