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    大学英语四级阅读技巧.ppt

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    大学英语四级阅读技巧.ppt

    1,大学英语四级阅读辅导,2,Nothing is difficult if you put your heart into it!,3,阅读题型及比值,一.词汇理解 选词填空 5%二.长篇阅读 匹配 10%三.仔细阅读 多项选择 20%建议答题时长 40分钟,4,第一部分 词汇理解,词汇理解(即选词填空),所选文章一般为220-250个单词左右,留出10个单词的空格,文章给出15个备选单词;建议答题时长:10分钟,5,第一部分 词汇理解,解题思路:1.阅读所给出的15个备选单词,并进行词性的区分;2.阅读全文,确定文章中所需填的10个空里缺失单词的词性;3.结合词性及词义进行最优选择;,6,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(形容词 adj.),7,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(形容词 adj.):常规词尾结尾的词:-al formal,casual,vital-tic domestic,realistic-sive conclusive-able/-ible considerable-an American,Mexican-ant/-ent instant,important,different-ar popular-ary necessary非常规词尾结尾的词:tiny,rare,fast,fresh,8,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(副词 adv.):,9,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(副词 adv.):常规以-ly结尾的单词 increasingly,patiently,presently,virtually以-wise,-ways结尾的单词 likewise以-ward结尾的单词forward,backward,10,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(动词 v.):,11,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(动词 v.):以常规动词词尾结尾的动词-ize,-ise modernize,mechanize,organize-en quicken,weaken,soften-fy beautify,purify,simplify-ish finish,abolish,establish-ate operate,indicate非常规动词词尾动词revised,avoided,documented,causeddevelop,undertake,derivecontributes,provides,servesexposing,honoring,suspending,12,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(名词 n.):,13,第一部分 词汇理解,第一步:判断词性(名词 v.):以常规名词词尾结尾的名词-ion mission,region,recession-ance instance,circumstance,endurance-tion competition,circulation-ity commmunity,purityc,reality-ence confidence,difference-iasm enthusiasm非常规名词词尾名词contact,shift,impact,reward,increase(cet-6)hope,sitemessages,characters,accidentssurrounding,14,第一部分 词汇理解,第二步:看文章,判断词性 形容词修饰名词或做表语(做表语时,句子一般有am,is,are等be动词)eg.any additional actions;The evidence isnt conclusive.副词修饰动词或名词或整个句子 eg.But surprisingly little is certain about the health effets of its use.Consumers are increasingly using their phones for things other than voice calls.定冠词修饰名词(中间可能有形容词,注意分辨)eg.a total that is growing by about 25%each year and youll see a different display,15,第一部分 词汇理解,第三步:结合文章,选出词性匹配,而且意义最适当 的词注意:判断词性需谨慎,例如以s结尾的词有可能是动词单数第三人称变形,也有可能是名词的得数形式;以-ing或-ed形式结尾的词有可能是形容词形式,也有可能是动词的现在或过去时态,甚至还有可能是其它时态!,16,第一部分 词汇理解,Given words:accidents annually avoided caused considerable develop documenteddramatically excess impact instancesmodest revised slightly undertake,17,第一部分 词汇理解,Given words:survive surrounding serves reviewed reported recession households gatherformally financially domestic competitioncommunities circling accumulation,18,第一部分 词汇理解,Given words:affiliated atrached contact contendcontinuous diminish endurance foster hazardous improved instantaneous intrinsicrelatively shift similarly,19,第二部分 长篇阅读,长篇阅读是2013年12月四六级改革后的新题型,文章难度相当于改革前的快速阅读.每篇文章大概有1000字,分为10个以上段落(2013年12月两套题型都是15段),第一段对应A段,第三段对应B段.有的段落可能对应多题,有的段落可能不对应任何一题.答题时长:10分钟,20,第二部分 长篇阅读,答题步骤:1.阅读46-55题10个句子,从句子当中找出有包括数字,人物及与之相关的说法或特有名词,并在文章中找出对应的说法,然后直接把段落号标明.eg.five hundred words=500 words from traditional deadline to earlier dates Caplan suggests that kids who dont love school go to work.Middle-class Americans have hightly valuved a good education.,21,第二部分 长篇阅读,答题步骤:2.将在46-55句中,包含长难词或在文章当中辨识度较高的词圈出来,并在文章当中找到相应的段落,标明段落号.eg.An increasing number of families spend more money on houses in a good school district.Subsidized(补贴的)loans to college students are a huge waste of money,according to one economist.When the frontier vanished about a century ago,American found new economic mobility in industrialization.The production and applicaiton of fertiliesers and pesticides account for the largest part of energy use the modern industrialised agricultural process.,22,第二部分 长篇阅读,答题步骤:3.扫描全文,把剩下的几个句子所在段落找出来,并把答案标示在答题卡上;建议:1.每找3-4个句子的核心词后回文章寻找答案,如此反复,找三遍,如果还有句子遗漏,再回文章找;2.越贴近所项所给的10个句子的段落,越是正确答案出现的段落;,23,第三部分 仔细阅读,仔细阅读,在四六级考试中每套试卷上2篇,每篇文章大概400词左右,每篇后面附5个选择题,选出最优选项.答题时长:2篇一共20分钟,24,第三部分 仔细阅读,出题类型:细节题,主旨题,态度题,词汇题及推理题附件:讲解见三级阅读题型讲解,25,第三部分 仔细阅读,仔细阅读为常规阅读,解题方法如下:1.阅读5个选题题干,并按照题干当中所给的信息回文章当中定位找对应答案出现的地方(题干当中的数字,人物或机构名,特有名词或长难短语);2.找符合文章所说的那一个选项,用排除法做题;3.可大胆利用平时所了解的常识进行判断;,26,第三部分 仔细阅读,注意事项:1.本题所涉及范围较广,包含学习,经济,社会,法律等问题或这几个方面问题的综合,平常的阅读可多关注此方面话题,并进行背景了解,对解题很有帮助;2.本题所涉及的内容多为西方文化的导入,建议多读移民,出国读书,西方人信仰及生活习惯,工作或经济发展现状等方面的材料;3.注意看清题目所问,仔细辨析;,27,Thanks!,

    注意事项

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