毛泽东思想概论复习要点.docx

1 .毛泽东思想活的灵魂是什么？实事求是，群众路线，独立自主。2 .新民主主义革命的三大法宝是什么？统一战线，武装斗争，党的建设。3 .邓小平理论形成的国际国内历史条件是什么？和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景；社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据；改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。4 .邓小平理论回答的基本问题是什么？什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复和思考的首要的基本的理论问题。5 .如何认识邓小平理论的历史地位？邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展；邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作；邓小平理论指导了改革开放的伟大实践，使改革开放后的中国发生天翻地覆的变化，迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天，我国社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶，社会主义中国巍然屹立在世界东方，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。6 .“三个代表”重要思想的形成的时代背景是什么？20世纪80年代末90年代初，国内发生严重政治风波，国际上东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折，我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力，我们党和国家处在决定前途命运的重大历史关头。以江泽民为主要代表的中国共产党人,科学判断形势，全面把握大局，进行艰辛探索，从容应对困难和风险，全面推进社会主义现代化建设，开创了中国特色社会主义事业新局面。7 .“三个代表”重要思想的核心观点是什么？中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。8 .“三个代表”重要思想回答的主要问题是什么？建设一个什么样的党，怎样建设党。9 .科学发展观形成发展的社会历史条件是什么？科学发展观是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想。10 .科学发展观回答的主要问题是什么？实现什么样的发展，怎样发展11 .中国特色社会主义进入新时代，如何理解我国社会主要矛盾的变化？一是经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。这说明，我国进入社会主义初级阶段以来的“落后的社会生产”已经发生了新的阶段性变化。）二是人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，这说明，人民群众对于日益增长的“物质文化需要”层次更高、内容范围更广，出现了阶段性的新特征。三是影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展的不平衡不充分问题。发展不平衡，主要指各区域各领域各方面发展不平衡，制约了全国发展水平提升。发展不充分，主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重。12 .中国特色社会主义进入新时代的内涵是什么？这个新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；这个新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；这个新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；这个新时代是全体中华儿女黝力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；这个新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。13 .“四个全面”战略布局的主要内容是什么？全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。14 .改革开放以来我国通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新的成功经验是什么？改革开放以来，我国通过理论创新，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，建立了公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，民营经济成为科技创新的主体,使中国特色社会主义的旗帜在全世界高高飘扬。