永清镇学区教师职业道德考核细则.docx

永清学区教师职业道德考核细则（2017年11月20日修订）教师职业道德是教师队伍建设的重要内容，加强教师职业道德建设，不仅关系到教育系统和教师队伍的整体形象，而且关系到育人质量，关系到国家和民族的未来。开展教师职业道德考核是推动教师职业道德建设的重要手段，教师要树立远大的职业理想，热爱学生，以高尚人格教育和影响学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人；要刻苦钻研，严谨笃学，提高教书育人的本领；要勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改进教学方法，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人；要淡薄名利，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。一、依法执教（10分）1、遵守宪法和法律（3分）。自觉遵守宪法和法律，在学校和社会上的声誉较好，挨弃聚众赌博和打架闹事；不参与各种迷信和邪教活动。2、贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展（4分）。按照教育主管部门关于课程的各项规定和学校要求，开齐课程，开足课时，并认真履行教书育人职责的，学期和年度内上交较为全面的总结材料。3、遵守教师职业道德管理办法（3分）。能严格遵守学校及上级关于教师职业道德管理的有关规定，没有任何违纪行为，在学生中反响良好。4、忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念（3分）。5、忠于职守，服从工作安排，履行工作职责（3分）。严格遵守学校的工作规范，能遵守学校的工作规范，服从工作安排，履行工作职责，社会反响好。6、做到教学“五认真”（即：认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和进行学生学习评价），教学效果明显（4分）。学校考核小组通过考核检查评价的结果作为该项考核结果。7、无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象（4分）。各种出勤严格执行按学校的规定，全勤的为最优秀得满分。三、教书育人（16分）8、坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展（6分）。教师的教育管理行为，家长及社会反映良好，无任何安全的、组织的、管理的、教育的各种事故。9、坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行（5分）。教师要认真上好思想品德课、班队活动课、对学生坚持正面教育、把思想品德教育渗透到学科教学活动之中，教育教学活动无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和引起思想混乱的言行。10、培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的教师在教学活动中充分挖掘利用教学内容达到上述要求的可为优秀；教学中能够利用和挖掘教学内容培养学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力。四、严谨笃学（12分）11、崇尚科学，树立终身学习理念，养成求实务实和严谨自律的自学态度，发扬优良学风（3分）。教师在教育活动中做到崇尚科学，树立终身学习理念，养成求实务实和严谨自律的自学态度，发扬优良作风。12、勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段（3分）。教师在教学活动中做到勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段。13、自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识结构（3分）。教师在教育工作中能自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识结构。14、勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养（3分）。教师能勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养的，所撰写的教育教学文章获奖或发表；能完成学校规定的业务理论学习，以提高理论修养的，或能按时完成学校规定的教研任务。15、以学生发展为本，根据教育规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生（3分）。教师在教育教学活动中做到以学生发展为本，根据教育规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。16、多元化评价鼓励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象（3分）。17、耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、降级、退学、拒收插班生的现象（3分）。18、关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担（3分）。19、依法维护学生的合法权益（3分）。学生在校期间，教师依法维护学生的合法利益的，伸张正义，并使学生得到合法利益。六、尊重家长（6分）20、主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议（3分）。21、尊重学生家长，无厚此薄彼，训斥、指责和刁难家长的现象（3分）。七、为人师表（16分）22、修身正己，淡泊名利，志存高远，注重身教，为学生做表率23、树立文明的公众形象，甘为人梯，乐于奉献（3分）。24、举止文明有礼，衣着大方得体，语言规范健康（3分）。25、养成健康的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动（3分）。26、建立和谐的人际关系，同事间互相尊重、团结协作，正当维护教师应有的威信（3分）。八、廉洁从教（12分）27、带头实践社会主义荣誉观，严于律己、洁身自好（3分）。28、无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物、接受贵重赠品等不良现象（3分）。29、无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象（3分）。30、无违规补课、家教学习，无损害本职工作的兼课现象（3分）。九、教师个人考核，由学校考核组依据本细则打分排名，学区考核组复查后按排名对照表二次赋分，实际得分按二次赋分的百分之五计入考核总成绩。十、本细则（修订版）自二零一八年春季起试行。附：永清学区教师职业道德考核评分表