汕头大学医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案.docx

汕头大学医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案科研处2021年8月汕头大学医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案为贯彻落实国家卫生计生委等七部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见（国卫科教发（2013）56号）及教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见（教研（2014）2号）精神，不断完善我国临床医学人才培养体系建设，积极推进临床医学专业学位研究生教育改革，建立适应临床医学特点的人才培养制度，促进临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，更好地服务医药卫生体制改革和事业发展，结合我院实际情况，特制定本培养方案。第一条培养目标与要求一、培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。二、掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。三、掌握临床科学研究的基本方法，并有一定的临床研究能力和临床教学能力。四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。第二条招生对象与入学方式一、招生对象。临床医学硕士专业学位接收本科毕业于五年及以上学制的全日制的临床医学、麻醉学、精神医学、医学影像学、放射医学、眼视光医学、医学检验、妇幼保健医学等专业的本科及以上学历毕业生（须具有毕业证书和学位证书）报考。入学前已获得住院医师规范化培训合格证书的考生可以报读临床医学的学术学位，但不能报读临床医学硕士专业学位。二、入学方式。报读临床医学硕士专业学位研究生的考生须参加全国硕士研究生入学统一考试，初试成绩达到我院硕士研究生复试要求，或获得全国硕士研究生推荐免试资格，我院同意接收复试的，方可进入复试环节。复试由研究生管理部门和住院医师规范化培训管理部门共同组织实施，考核内容及评价标准应与住院医师规范化培训学员的选拔要求相衔接。复试环节重点考查考生运用基础知识和基本理论分析解决临床问题能力及从事临床医学职业的发展潜力。复试除对考生的外语运用能力、基本理论和专业知识的掌握情况进行考核外，还须进行临床技能的测试。通过各项考核最终被录取的考生，在获得临床医学硕士专业学位研究生录取资格的同时，获得参加相应学科基地的住院医师规范化培训的资格。第三条学习年限与培养原则一、学习年限。临床医学硕士专业学位研究生的基本培养周期为3年，最长不超过5年。如因各种原因导致住院医师规范化培训中断者，可由学生本人提出申请，经导师、所在医院研究生管理部门和住院医师规范化培训管理部门审核同意，同时报学院研究生科审核通过，方可延长学习年限。二、培养原则。临床医学硕士专业学位研究生在学期间，须完成规定的课程学习、修满所需学分、通过国家职业医师资格考试，完成住院医师规范化培训I（不少于33个月），以及学位论文工作。第四条课程学习与考核一、课程设置。临床医学硕士专业学位研究生的课程设置与住院医师规范化培训的课程体系进行整合。整合后的课程体系既要达到授予硕士学位对学分的基本要求，又要符合住院医师规范化培训对课程学习的要求。临床医学硕士专业学位研究生的课程体系由公共必修课和专业必修课，总学分不低于23个学分。公共必修课程的学习可以采取脱产集中学习或网络课程学习的方式，课程包括思想政治理论课、第一外国语、专业基础课等，专业基础课程内容包括：临床思维与人际沟通、流行病学与科研方法、重点传染病防治知识、医学法律法规与医学伦理、循证医学、医学文献检索、医学统计学等，课程由学院统一组织安排。专业课的学习主要采取不脱产学习方式，课程不少于3,由所在规培医院安排授课及考核。课程设置见下表:临床医学硕士专业学位研究生课程设置课程类别课程名称学分学时公共必修课（6学分）1、思想政治理论课3362、英语336专业基础课（8门10学分）1、临床思维与人际沟通1202、流行病学与科研方法2383、重点传染病防治知识1204、医学法律法规与医学伦理1185、循证医学1126、医学文献检索1207、医学统计学2408、SPSS软件应用120专业课（7学分）专业课程2-3门（由各规培医院安排授课）6100-120专业英语（由各规培医院安排）140二、课程教学。可采取集中授课、网络教学、专题讲座等方式相结合。考核可采取笔试、读书报告等多种方式。在临床轮转期间，每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习各相关学科的新进展、新知识。第五条临床能力训练和考核一、临床能力训练以提高临床实践能力为主，应在国家卫生计生行政部门公布的住院医师规范化培训基地进行。二、临床轮转按照国家卫生计生委办公厅关于印发住院医师规范化培训基地认定标准（试行）和住院医师规范化培训内容与标准（试行）（国卫办科教发（2014）48号）进行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训标准细则的要求。三、临床能力考核。临床医学硕士专业学位研究生的临床训练及考核与住院医师规范化培训全面并轨。临床训练的时间、形式、内容、考核及质量标准等严格按照住院医师规范化培训的要求执行。第六条科研与教学培训一、硕士生应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。能够熟练地搜集和处理资料，在临床实践中发现问题，科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的临床现象和规律。二、硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。第七条学位论文与答辩临床医学硕士专业学位研究生的学位论文应在进行住院医师规范化培训期间完成，医院不单独安排时间。一、选题要求。选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，体现临床医学特点，具有科学性与实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题。二、硕士生确定课题后，应写出文献综述，填写汕头大学医学院研究生学位论文开题报告，进行开题报告汇报。开题报告必须在第3学期末至第4学期初完成。三、学位论文形式。学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。四、学位论文要求。学位论文应符合学术规范要求。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究者独立完成，与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。五、学位论文答辩和学位授予。临床医学硕士专业学位研究生，须按要求修完所有规定课程，成绩合格并取得相应学分,完成了住院医师规范化培训各培训环节，方可申请学位论文答辩。对于取得了执业医师资格证书及住院医师规范化培训合格证书，且通过硕士学位论文的评审和答辩者，经学院学位分委员会和校学位委员会审核批准，可授予其临床医学硕士专业学位。第八条分流机制（一）临床医学硕士专业学位研究生，在第二学年未通过当年的执业医师资格考试，可以考虑转为同专业的临床医学学术学位研究生、或申请结业、或退学。若申请转为学术学位的研究生，可由学生本人于第二学年的春季学期结束前，向研究生管理部门提出申请，经导师或导师组同意、所在医院审核和学院审批后，同意转为同专业的临床医学学术学位研究生继续学习，但必须延长培养期限不少于1年，并按照相应专业的学术学位研究生的培养方案，补修相关课程，完成学位论文的开题及写作等培养内容。（二）临床医学硕士专业学位研究生在基本培养周期（3年）内未获得执业医师资格证书或住院医师规范化培训合格证书，但已按要求修完所有规定课程，成绩合格并取得相应学分,且通过硕士学位论文的评审和答辩，可准予毕业，缓授学位。因上述原因暂未授予学位者，应在从入学到授学位不超过5年的时间内，重新向培养单位学位审议机构提交执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书和审议学位的申请，否则按自动放弃学位申请资格处理。第九条组织管理学院成立“汕头大学医学院5+3规培工作委员会”，负责组织和协调相关工作。学院研究生教育管理部门、住院医师规范化培训管理部门以及其他相关部门采取“明确分工，共同合作”的管理方式，定期召开联席会议，对需要相关部门协作的工作进行沟通和处理。临床医学硕士专业学位研究生在学期间，按照硕士研究生的管理规定和住院医师规范化培训的管理要求进行管理。研究生教育日常管理工作，主要由研究生科及医院科教科负责；其他住院医师规范化培训日常管理工作，主要由医院管理部门负责。第十条其他规定为了保证临床医学硕士专业学位研究生培养环节的完整性及培养周期的时间要求，临床医学硕士专业学位研究生在学期间不享受寒暑假、不得申请转临床医学硕士专业学位的专业领域、不得申请提前攻博。临床医学硕士专业学位研究生培养工作进程表序号培养环节主要内容与要求完成时间负责单位1入学与注册1、凭入学通知书等报到、注册2、入学教育3、下达培养方案第1学期初硕士生主管部门2制订培养计划1、组成指导小组2、按培养方案要求制订个人培养计划第1学期第1个月内硕士生导师3课程学习1、按要求完成课程学习2、在课程学习中，结合课题阅读文献，完成文献综述第1-2学期硕士生任课教师导师4学位论文工作1、论文开题报告，制订研究计划2、论文工作检查3、撰写学位论文第1学期至第6学期中期硕士生导师教研室5住院医师规范化培训相关科室、病区轮转（不少于33个月）第1一6学期医院主管部门6中期考核政治思想、道德品质、课程学习、课题进展、培养潜力等全面考核第3学期末或第4学期初导师教研室主管部门7学术活动1、用英语作学术报告1次2、参加学术活动第15学期硕士生主管部门8论文答辩申请学位1、提前一个月办理申请答辩手续2、按要求组织论文答辩3、按汕大要求申请学位第6学期硕士生导师教研室主管部门9就业派遣1、硕士生与用人单位双向选择2、就业派遣，办理离校手续第5-6学期硕士生主管部门汕头大学医学院关于临床医学硕士专业学位论文若干要求根据国务院学位委员会学位19986号文临床医学专业学位试行办法，关于临床医学硕士专业学位论文的要求是：论文应紧密结合临床实际，可以是病历分析报告或文献综述；论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。为了保证硕士学位论文质量，并使临床医学硕士专业学位申请人的科研训练有一个可操作的标准，对硕士学位论文作以下若干要求。一、临床医学硕士专业学位论文课题类型（一）临床资料分析总结1 .分析总结科室或导师多年积累的临床资料2 .从临床病历中总结经验3 .利用文献资料作二次评价（二）设计新课题，收集临床资料，并作分析总结1 .药物疗效及安全性的临床研究2 .各类基金课题中的临床研究（三）临床个案分析总结二、临床医学硕士专业学位论文基本要求（一）以人群为对象的临床研究课题1 .有明确、合理的工作假说2 .在工作假说的基础上，应集中研究某一个问题。例如，选择一种疾病作为研究对象，或选择某一特定人群作为研究对象等。以保证研究生能够在比较短的时间内作出质量比较高的研究成绩。3 .研究中应设立对照组。研究组与对照组之间应具有较好的可比性，在研究设计、资料收集的过程中应尽可能做到同等对待研究组与对照组，在资料分析和撰写论文时应提供两组之间均衡性的数据。4 .所研究疾病的诊断及诊断方法最好采用国际公认的标准。如果没有可自行制定，但要有明确的可操作的定义，并要写清楚。5 .研究组和对照组的病例都应事先规定明确的入选标准和排除标准。6 .研究设计中应考虑质量控制问题，并提出具体的落实措施；收集资料时应按研究设计的要求同时收集质控资料；分析、总结和答辩时可考虑在适当的地方说明与质控有关的问题。7 .使用正确的统计分析方法。8 .在统计学评价的基础上应作专业评价。9 .研究结果中的统计数据应与论文的结论一致。（二）以个案为对象的临床研究课题1 .本专业临床工作中罕见的特殊病例，或在本专业领域中开展某种最新的临床诊断或治疗技术（病例数非常少）。2 .详细收集和描述个案各方面的情况，尤其注意突出关键的创新点。3 .文献综述应包括尽可能详尽的文献复习和适当的文献数据二次统计分析。4 .将个案研究与文献综述的结果结合起来，作专业评价，最后得出明确的结论。（三）以文献资料为对象的临床研究课题1 .有明确、合理的工作假说2 .尽可能收集国内外有关研究的文献。从这些已发表的论文中寻找有关的数据和与数据质量有关的研究设计方法、质量控制等资料。3 .对文献资料的质量有明确的衡量标准，并在查阅文献的过程中确定每篇论文质量的档次。4 .对达到一定标准的文献资料作统计分析，如合并分析、Meta分析等。5 .在统计分析的基础上做专业评价，并要求得出简单、明确，在本专业有重要意义的结论。