《动态平面设计》课程教学大纲.docx
动态平面设计课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5076课程名称动态平面设计课程性质专业必修学分3周数4学时32+32先修课程设计色彩、设计基础、摄影基础、后期合成、二维动画制作、三维动画设计、三维动画制作课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：动态平面设计课程目的是使学生学习并掌握平面动态化的概念以及应用领域，学习平面要素动态化构成的设计理念以及制作方法技巧。课程主要内容包含：动态平面的概念，应用领域，动态平面包含的种类以及表现形式，设计构思与制作流程。该课程的教学目标是使学生能掌握平面动态化的设计思路与制作方法。学习平面元素到动态的设计构思、前期设计、中期制作以及后期合成等不同环节的设计与思考过程。能够在节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等的领域进行动画的设计与制作。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：L通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。2 .通过本课程学习，学生掌握平面元素动画的基本概念、表现形式、应用领域以及设计制作方法与思路。能够具备针对节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等进行动画设计与制作的能力。3 .通过本课程学习，学生掌握平面元素动画的基本创作思路，熟练设计中的各个流程环节，能够具备从事动画创作的能力与运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。4 .通过本课程学习，学生具有进行影视作品分析的能力，能够掌握平面动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外平面元素设计动画的主要制作方法。5 .通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握平面动态设计动画的制作思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。6 .通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内外平面动态动画设计领域的前沿发展动态。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程课程课程课程课程课程目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业毕业要求指标点1.1H要求1毕业要求指标点1.2H毕业毕业要求指标点2.1IlMM要求2毕业要求指标点2.2HMH毕业毕业要求指标点3.1MH要求3毕业要求指标点3.2HM毕业毕业要求指标点5.1H要求5毕业要求指标点5.2M毕业毕业要求指标点6.1H要求6毕业要求指标点6.2M毕业毕业要求指标点7.1H要求7毕业要求指标点7.2M毕业毕业要求指标点8.1HH要求8毕业要求指标点8.2HMH毕业毕业要求指标点9.1HHHH要求9毕业要求指标点9.2HMMMM毕业毕业要求指标点10.1HH要求10毕业要求指标点10.2HHH三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时教学中运用各种电1.绪论课程目标1一、平面动画设计的概念二、平面元素动画的表现形式教手段,并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解平面动态动画的概念与应用。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示理论4课时2.动态平面动画的应用与发展课程目标1、2、6一、平面动态动画设计的应用二、平面动态动画的发展教学中运用各种电教手段,并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解动态平面动画的现状与发展。L课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论4课时3.动态平面动画应用形式的类别课程目标1、3、4在平面设计中的应用在动画设计中的应用在电影设计中的应用教学中运用各种电教手段,并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解动态平面动画的不同表现形式与应用类别。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论4课时+实践4课时4.动态课程目艺术表现教学中运用各种电1.课堂教学理论知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时平面动标2、4元素设计教手段，并结合影片2.多媒体图例演示4课画的设作品信息的表达、图片实例讲解，让3.重难点范画示范时+计理念学生充分了解动画4.课堂小组讨论实践的设计理念。5.课外作业练习4课时理论教学中运用各种电1.课堂教学5.动态课程目前期设计构思与灵教手段，并结范例展2.多媒体范例演示4课平面动标2、3、感示，让学生学习动画3.重难点范画示范时+画前期5设计文案前期设计的相关工4.课堂小组讨论实践设计三、分镜头绘制作。5.课外作业练习4课时教学中运用各种电理论6.动态一、二维制作方式教手段，并结合影片1.课堂教学4课平面动课程目二、三维制作方式、图片实例讲解，让2.多媒体图例演示时+画设计标1、2、三、动画的综合应用学生充分掌握动画3.重难点范画示范实践中期制3、4、5制作方式中期的不同制作方4.课堂小组讨论4课作式。5.课外作业练习时7.动态课程目一、画面的综合调整教学中运用各种电1.课堂教学理论平面动标1、2、二、画面合成的节奏教手段，并结合实际2.多媒体图例演示4课知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时画的后3、4、5三、后期音效的设计案例演示，让学生充3.重难点范画示范时+期制作四、建立观众的心里分了解学习动画后4.课堂小组讨论实践桥梁期合成中的应用技5.课外作业练习4课巧。时8.动态平面动画的创作实践课程目标1、2、3、4、5一、根据素材以及主题要求,完成一套完整的动态平面动画的设计与制作。教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生实践动画的创作过程。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习理论4课时+实践24课时四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.绪论课程目标11.课外作业练习课程成绩包括3个部分，分2.动态平别为平时出勤、课堂讨论、面动画的课外作业。具体要求及成绩课程目标1、2、61.课外作业练习应用与发评定方法如下：展平时出勤及课堂表现（占3.动态平1.课外作业练习10%）。具体方案为：总分为课程目标1、3、4面动画应2.课堂讨论问题100分，无故旷课一次扣5用形式的类别分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2 .课后作业和课堂讨论（占40%）c每个知识单元布置一次课后作业，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。3 .实践环节（占50%）。布置四次实践内容，分别是三次作品临摹，一次作品创作。每个实践项目满分100分，最后取平均分。4.动态平面动画的设计理念课程目标2、41 .课外作业练习2 .课堂讨论问题5.动态平面动画前期设计课程目标2、3、51 .课外作业练习2 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品6.动态平面动画设计中期制作课程目标1、2、3、4、51 .课外作业练习2 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品7.动态平面动画的后期制作课程目标1、2、3、4、51 .课外作业练习2 .课堂讨论问题3 .临摹优秀作品8.动态平面动画的创作实践课程目标1、2、3、4、5L根据素材以及主题要求，完成一套完整的MG动画的设计与制作。五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）1.建议教材1 .郑斌AfterEffects动态图形设计入门技法与基础创作人民邮电出版社，20192 .主要参考资料1、麓山文化零基础学MG动画制作人民邮电出版社，2019年版2、黄临川MG动画设计5项修炼人民邮电出版社，2019年版
