交通设备与控制工程专业本科生培养方案.docx

交通设备与控制工程专业本科生培养方案一、培养目标坚持立德树人根本任务，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，面向国际学术前沿和国家交通强国战略，着力培养信念执着、品德优良、尊重社会价值、恪守工程伦理道德，拥有创新精神和国际视野，具备团队协作和终身学习能力，具有坚实的交通设备与控制工程基础理论和实践能力，能够引领交通设备与控制工程相关领域发展的拔尖创新人才，成长为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本专业毕业生毕业五年左右预期达到如下目标：(1)具有优良品德、执着信念、家国情怀，尊重社会价值和工程伦理道德：具有优良的思想品德，有正确的社会观、人生观和价值观；能承担社会背景、环境背景和知识背景下的道德责任；尊重不同社会价值，具有强烈的职业道德意识以及工程伦理意识；通晓交通设备与控制工程专业和领域的相关国际惯例。(2)具有多维知识结构及解决复杂工程问题的能力:具有扎实的工程数理基础和交通设备与控制工程专业知识及多学科交叉融合能力；针对复杂工程问题，具有理解、分析、综合、比较、概括、抽象、推理、论证和判断的能力，并能够提出系统科学的解决方案。(3)具有较强的创新精神和能力：掌握本领域的相关知识，能够敏锐洞察工程问题的本质，并针对复杂工程问题提出创新性的解决方案。(4)具有良好的沟通和协作能力：具备与行业专家及非行业专家的交流沟通能力；具备带动或领导团队进行协作并解决问题的能力；具备多元文化素养，有较强的跨文化交流能力和理解能力。(5)具有较强的国际视野：具有全球化意识和国际视野，能够适应不断变化的国际环境和行驶。(6)具有终身学习能力并引领未来发展：具有持续学习和自我发展能力，能够跟踪交通设备与控制工程相关领域的前沿技术，并具备挖掘行业未来发展方向的能力。二、培养要求经过本科四年培养，学生应具有科学、工程和人文三方面的综合素质，毕业生应在所学的专业方向上，在“知识、素质、能力''方面达到以下基本要求：1 .工程知识：具有从事交通信息、交通设备与交通控制等工程领域相关工作所需的数学、自然科学、工程科学等基础理论知识，掌握本学科的专业知识和技能，并将所学知识用于解决本领域内的复杂工程问题。2 .问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对交通信息、交通设备与交通控制等复杂工程问题进行识别、判断、分析和表达，并通过对专业文献的调研进行分析，以获得科学、合理、有效结论。3 .设计/开发解决方案：能够设计针对交通信息、交通设备与交通控制复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的设备或算法，并能够在设计环节中体现创新意识。4 .研究：能够基于科学原理并采用科学方法对交通信息、交通设备与交通控制等复杂工程问题进行研究，包括方案规划、实验设计、数据处理与结果分析，并通过信息综合得到合理有效的结论，具有初步的规划、科学研究和应用技术开发能力。5 .使用现代工具：具有应用计算机技术、信息技术进行交通信息、交通设备与交通控制等工程问题分析和测试的基本能力，具备综合运用各种手段查询资料、获得信息、拓展知识领域和继续学习的能力。6 .工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，认识交通信息、交通设备与交通控制工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7 .环境和可持续发展：认识交通信息、交通设备与交通控制工程可持续性发展以及对环境影响的重要性。8 .职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守社会公德、职业道德与规范，履行社会责任。9 .个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，适应团队工作。10 .沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备较好的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11 .项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12 .终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科交通运输工程。四、专业基础课程和专业核心课程专业基础课程：C语言程序设计B、交通运输类专业导论、数据结构与算法、运筹学、信号与系统、数据库系统及应用、交通工程基础、地理信息系统原理、自动控制原理C、EDA技术及物联网基础等。专业核心课程：交通系统建模与仿真、交通数据处理方法、交通地理信息系统、交通智能检测原理及应用。五、学制、授予学位及毕业学分要求学制：四年。授予学位：工学学士学位。毕业学分要求：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的全部课程学习及实践环节训练，修满175.5学分，其中通识教育课程71.5学分，专业教育课程94学分，个性化发展课程10学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。开课学期课程编号课程名称学分学时分、配考核方式学时讲课实验上机习题课外秋季AD15001PEI3001FLI200IMA21003MA210I2CS14003MX1I021ME31O3iAR31115CE32027AR31116TS31001军训及军事理论体育大学外语微积分B(I)代数与几何B大学计算机一计算思维导论C思想道德修养和法律基础画法几何与阴影透视创意设计土木工程导论人居环境导论智能交通导论3.01.01.55.54.02.02.53.52.01.01.01.03周323688643240563216161632328054324056321616168104考查考查考试考试考试考查考查考试考查考查考查考查26.0396+3周374184春季AD22011MXl1022MXH025AD1I014FL12002PE13002MA21004PH21007CS31902AS31202大学生心理健康中国近现代史纲要形势与政策(1)思想政治理论实践课大学外语体育微积分B(2)大学物理CC语言程序设计B理论力学B创新创业实践1.02.50.52.01.51.05.54.52.54.01.016408323632887240644084323280722464168284考试考查考查考试考查考试考试考查考试26.0428356160832夏季TS34410LS21001专业认知实习生命科学基础与应用文化素质教育核心课文化素质教育核心课个性化发展课程1.01.01.01.01.01周1616161616161616考查考查考查考查考查5.064+1周641周备注1.文化素其学分要5据自身情；2.创新创式等见本二3.其他个表仅供同U4.上述学5.土木工质教育课程，毕业前需修满10学分，次见本文件第九条；本表仅供同学选课兄灵活处理；一般宜在大学四年级之前J业课程/实践(属于个性化发展课程)，文件第十条；学业与兴趣等条件适宜的性化发展课程，毕业前需修满6学分，学选课时参考，请结合个人兴趣、志向;分的获得，课程类别、获取方式及选修程导论、人居环境导论、智能交通导论包括文化素质教育核心课、选修课与司时参考，具体课程类别及选课学期，f获得全部文化素质教育学分。毕业前需修满4学分，其学分要求和多司学，也可在本学年获取该学分。其课程类别和学分要求见本文件第十名和条件选择咨询相关教师选修课程。学期均可结合实际情况，做个性化选才三门课程至少任选其中一门。,;可根F取方3；本军;开课学期学时分配考核方式课程编号课程名称学分学时讲课实验上机习题课外MXl1023毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.06464考试PE13003体育0.51616考查FL12003大学外语1.536324考试MA21017概率论与数理统计C3.04848考试秋季PH21013大学物理实验B1.024321考查EE31014电路C4.06464考试TS31506数据结构与算法2.540328考试ME31034工程制图基础B2.54040考查文化素质教育核心课1.01616考查20.034831521804MXl1024马克思主义基本原理概论3.04848PE13004体育0.51616FL12004大学外语1.536324EE31036模拟电子技术基础B3.55656EE31137模拟电子技术实验1.02121春季EE311I3电路实验B0.51818TS31501信号与系统3.556488EM31016运筹学3.04848TS31502交通工程基础2.540328MA2102I计算方法2.540328MXl1026形势与政策（2）0.58822387320471604文化素质教育选修课2.03232考查创新创业实践1.0夏季个性化发展课程1.016164.048481 .创新创业课程/实践，毕业前需修满4学分，其学分要求和获取方式等见本文件第十条；本表仅供同学选课参考，根据成长计划与学业情况，宜在本学年开始获得部分学分，如参加科技竞赛或选修创新研修课等。2 .文化素质教育课程，毕业前需修满10学分，包括文化素质教育核心课、选修课与讲座，其学分要求见本文件第九条；本表仅供同学选课时参考，具体课程类别、选课学期均可根据自身情况灵活处理；宜在本学年获得文化素质教育核心课要求的全部4.0学分，否则应在第三学年修满。3 .个性化发展课程，毕业前需修满6学分，其课程类别和学分要求见本文件第十条；本表仅供同学选课时参考，建议在本学年获得其他大类专业核心基础课学分，并请结合个人兴趣、志向和条件选择咨询相关教师选修课程。4 .上述学分的获得，课程类别、获取方式及选修学期均可结合实际情况，做个性化选择°5 .建议国内外交流交换在本年度夏季学期执行。开课学期学时分配考核方式课程编号课程名称学分学时讲课实验上机习题课外MXI1027形势与政策(3)(习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导D0.588考查EE31O37数字电子技术基础B3.04848考试EE31138数字电子技术实验B0.51818考查AS31103自动控制原理C3.5564610考试秋季TS31503数据库系统及应用3.5563620考试TS33500交通管理1.52424考查TS31504地理信息系统原理4.5723636考试TS32550交通系统建模与仿真2.0322012考试TS32407交通控制2.03232考试TS34421交通控制课程设计1.01周考查22.0346+1周25096AD14001文献检索0.51284考查TS32551交通地理信息系统3.0483018考试TS32556交通数据处理方法4.0643628考试TS32557交通智能检测原理及应用1.52424考试TS33501智能车辆概论1.52424考查春季TS33502公交规划与运营2.03232考试TS31505EDA技术及物联网基础2.0322012考查TS34520EDA技术及物联网基础课程设计1.01周考查文化素质教育选修课1.01616考查个性化发展课程2.0323218.5284+1周222584夏季TS34514智能交通社会实践4.04周考查4.04周1-本学年春季学期专业核心课任务重，建议在春季学期之前获得文化素质习发育核心课学分，至夏季学期检查是否修满8次文化素质教育讲座学分，并获得全部文化素质教育课程学分。2.本学年宜通过参加科技竞赛、科技创新等获得创新创业课程/实践学分。3.如果计划选修外专业基础课作为个性化课程,宜在本学年获得学分o准备推免攻读硕士研究生的同学则可准备选修第四学年的专业选修课或研究生课程,从而获得更有专业特色的个备注性化课程学分。4.文化素质教育、创新创业和个性化课程学分的获得，课程类别、获取方式及选修学期均可结合实际情况，做个性化选择。5.智能交通社会实践采用分散实习方式，实习成绩审定由实习企业出具的实习表现证明或者参加本校教师的科研工作，由科研指导教师提供科研实习表现证明，大四秋季开学时统一进行成绩登记。开课学期课程编号课程名称学分学时分配考核方式学时讲课实验上机习题课外MXl1028形势与政策（4）（习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导2）0.588考查TS32405交通系统工程2.03232考试TS34420交通系统工程课程设计1.01周考查TS31404智能交通系统概论1.52424考试秋季文化素质教育选修课1.01616考查文化素质教育选修课1.01616考查文化素质讲座（8次）1.0考查个性化发展课程2.03232创新创业课程2.012128+1周128TS34513毕业实习2.02周考查春季TS34599毕业设计14.014周考查16.016周1.在本学年秋季学期，务必核对文化素质教育课程、创新创业课程/实践学分是否全部获得C2.在本学年秋季学期，应结合个人实际选修个性化课程：推免攻读硕士学位的同学，可在秋季学期选修专业选修课，提升专业素养，具体课程参加下表，或在春季学期选修研究生课程作为个性化课程学分；考研的同学，宜在本学年之前获得绝大部分个性化课程学分。3.在本学年春季学期，主要为毕业实习与毕业设计（论文），不仅应该核对各类课程学分是否全部获得，更要注意一般不再开设面向本年级同学的课程。交通设备与控制工程专业选修课建议表课程编号课程名称学分学时TS33430综合运输概论1.524TS33431M道路交通环境保护2.032TS32406运输经济学2.032TS32408交通规划3.048TS32409道路交通安全2.032TS33432道路勘测设计3.556TS33433道路通行能力2.032TS33434城市公共交通2.032七、课程类别及学分比例表类别课程类别学分%学分合计%一通识教育公共基础课程31.517.971.540.7文理通识课程一数学与自然科学基础课程3017.1文理通识课程一文化素质教育课程105.7专业教育专业基础课程4726.89453.6专业核心课程10.56.0专业选修课程10.56.0课程设计31.7实习实训95.1毕业设计（论文）148.0个性化发展课程105.710.05.7合计175.5100175.5100八、实践教学环节学分要求课程类别/名称学时/周学分课内实践教学环节192学时12思政实践32学时2军训及军事理论3周3课程实验81学时3课程设计3周3实习实训7周7毕业设计（论文）14周14创新创业课程/实践4合计27周+30448九、文化素质教育课程学分要求课程类别学分文化素质教育核心课程4文化素质教育选修课程5文化素质教育讲座（8次）1合计10备注：1 .文化素质教育核心课程（AD22011大学生心理健康为必修课）、文化素质教育选修课程（含新生研讨课）建议按计划选课，同学也可以根据自身情况适当调整选课时间。2 .文化素质教育讲座贯穿整个四年，请同学根据自身情况选择时间；文化素质教育讲座要求学生至少选听8次，共计1.0学分。每次选听讲座后需提交IOOO字以上感想、心得（采用A4纸张），首页需要写明讲座的时间、地点、讲座题目、学号及姓名，教学秘书以上交的心得体会为依据登录成绩，最后统一记录学分。3 .文化素质教育核心课程不少于4学分，其中必修AD22011大学生心理健康1学分，课程开课学期为1春，从2019级本科生开始执行。十、个性化发展课程学分要求课程类别学分本专业选修课程6外专业基础课程外专业核心课程研究生课程创新创业课程4创新创业实践合计10备注：1 .个性化课程要求最少修满10学分，其中创新创业课程及实践最少修满4学分（参照哈尔滨工业大学本科生创新创业教育学分修读管理办法）,其他课程无最低要求。2 .创新创业实践可通过选修创新实验课、参加大一年度项目、大学生创新创业训练计划、学科知识竞赛、发表研究论文、申请专利等方式获得。参加大学生创新性项目（包括大一年度项目、大学生创新训练）并结题得LO学分、获得三等奖以上得2.0学分；参加科技竞赛得1.0学分、获三等奖以上2.0学分；参加科技制作、知识竞赛、模型制作、科研小组等活动得1.0学分；以第1或第2（指导教师第1）发表学术论文（核心以上）得2.0学分；申请专利（排名前3）得2.0学分,参加国际会议讲座并撰写心得（首页需写清楚讲座时间、地点、内容）获05学分。可通过以上任意途径获得学分，均以上交的说明材料或佐证材料为依据登录成绩。3 .有意愿选修外专业课程的，请注意开课学期与先修课程要求。4 .所选研究生课程的学分，对于将来攻读我校的学生，该学分除计入本科期间学分外，还将计入研究生期间的学分。5 .鉴于本专业人才培养目标，本专业选修课程宜参考专业方向选修课建议表选择。6 .建议参考下表按学期进度选修个性化课程。个性化课程选课与课程进程建议表课程类型建议选课起始时间建议修满学分期限总学分本专业方向选修课大三春大四春10外专业基础课大二秋大三春外专业核心课大三秋大四秋研究生课程大三春大四春创新创业课程大一秋大四秋创新创业实践大一秋大三春