第十二期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班考核方案.docx

第十二期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班考核方案1 .本期培训班严格执行量化考核制度。考核主要分为日常学习实践、遵纪守规情况、取得成绩和社会影响、期末测试等四个板块，分别为50分、20分、20分、10分。2 .日常学习实践主要包括集中培训、自主学习、实践锻炼等。（1）集中培训。包括校领导主题报告、党的二十大精神专题学习、主题团日、写作与沟通能力、创新与创业能力、纪律规矩意识、体育美育欣赏、青年典型分享会、外出参观学习等。每场集中学习2分，满分20分。（2）自主学习。包括“青年大学习”网络主题团课和个人自学等。“青年大学习”网络主题团课完成100%计为5分。个人自学以笔记和分享情况检查为准，由各小组组长记录考核赋分，该项满分计为5分。（3）实践锻炼。每人至少牵头完成2项实践锻炼项目，包括：“假日思政”网络主题教育活动、“团百花”学雷锋志愿服务行动、暑假“三下乡”社会实践、“返家乡”社会实践、大学生社区实践、“挑战杯”、“互联网+”大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅活动、大学生学习马克思主义理论成果大赛等。每完成1项计10分，满分20分。3 .遵纪守规情况主要包括出勤情况、作业完成情况、课堂和外出遵守纪律情况。请假每次扣2分，无故缺席扣10分，不按照规定提交作业每次扣2分，课堂和外出违反纪律被点名每次扣2分。该项满分20分，扣完为止。4 .取得成绩和社会影响主要指学员在学习培训期间获得的奖励和先进事迹的影响以及帮扶同学情况。（1）获得院级奖励每项加1分，获得校级奖励每项加3分，获得省级奖励每项加10分，获得国家级奖励每项加15分。个人事迹被院级媒体报道每次加1分，被校级报道每次加3分，被省级报道每次加10分，被国家级报道每项加15分。该项满分15分。（2）主动帮扶身边困难同学（学业困难、心理问题等），为同学做实事，得到肯定评价的。每个同学须提供帮扶案例1-2个，由班主任、班长、各组组长讨论确定，按照不同等次分别计5分、3分、1分。5 .期末测试内容包括学习的内容，由每个小组在培训结束后出题。每个小组围绕学习培训内容提供单选题5个、多选题2个、判断题2个、分析论述题1个，由班长统筹、班主任审核后制成期末试卷。满分为10分。6 .“正、学、壮、乐、勤、和”6个学习实践小组，须围绕各自主题，面向全校牵头策划1项第二课堂活动，经班主任审核后组织实施。该项活动成功组织并在媒体发布信息，小组成员每人加5分。被省级及以上媒体采用，牵头负责人加10分，其他成员每人加5分。7 .参加校级层面的理论宣讲活动，每宣讲1场加2分，最多不超多3场。8 .组织开展最美读书笔记评选，一等奖5人，每人加6分；二等奖10人，每人加4分；三等奖15人，每人加2分。9 .培训结束后，每名学员均需到所在班级、社团以多种形式分享青马班的成长经验，图文信息报所在小组。10 .未尽事宜，由校团委负责解释。