学校美术兴趣小组活动计划（含周活动计划）.docx

学校美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课 外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的 同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活 动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展， 进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力， 提高学生的审美观。二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教 室。三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具 有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考 试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质 保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情 况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得 应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组 的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定, 每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能 轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心 上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。(二)、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的 兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小 组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，(2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。周次内容第2周素描画基础训练(线条)第4周 欣赏世界名画(素描画)第6周素描几何形体：正方体和圆柱体第8周素描几何形体：圆球体第10周素描几何形体：几何形体组合(1)第12周素描几何形体：几何形体组合(2)第14周色彩静物画：水果和罐子组合(1)第16周色彩静物画：水果和罐子组合(2)第18周作品展示座谈会绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情 操，启迪智慧，促进孩子全面发展，具有重要作用。它能反映出一所 学校对艺术教育重视的程度。而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充 和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，特别在小学，绘画兴 趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活，还更能发掘孩子的 潜力，促进孩子美术特长发展,而且它在孩子的个性成长方面起着十 分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有 超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、 使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。锻炼孩子的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造 能力，使孩子的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知 识，培养孩子的观察能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。参 加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能 硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。某些孩子因好奇而选择 了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符， 这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可 能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。对于这些孩 子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养 兴趣爱好。绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。不要求多，要求 达到精，活动固定，通常每周两次，活动制度化。使孩子了解一些简 单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试 几种常见绘画方法）。欣赏名人名画名作提高欣赏水平。指导孩子从 事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创 作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。组织孩子 按时参加活动，并保持室内清洁。每星期四的下午大课间进行活动, 小组成员必须准时到达美术室。绘画小组成员应严格遵守纪律，不 准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。每次老师布 置的作业，学生都应按时完成。爱护绘画教室内的设施和用品。为了加强孩子们之间的交流与合作，共同探讨绘画的方法，提高 绘画的水平，在绘画教学活动中，可经常开展一些丰富多彩的绘画合 作交流活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们 之间的交流与合作。比如在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘 画活动。整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。孩子是学 习与活动的主体，相互学习、相互合作贯穿于整个活动之中。孩子在 美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立性不断生成、张扬、 发展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式，使绘画学习 不再是一种异己的、外在的控制力量，而是一种内在的精神运动。合 作交流形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有 的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式，同时极 大地调动了孩子们的学习积极性，提高了孩子们对美术学习的兴趣。定期举办孩子作品展览，每月举办一次兴趣小组成员美术展览， 交流、回顾、总结学习成果，让每个孩子都能体验到成功的快乐、树 立孩子们的自信心。绘画兴趣小组活动在培养孩子绘画的想象力、创 造力、表现力的同时，可以通过展示、比赛、表演等各种形式展示孩 子们的所学，为孩子们搭建展示才华的舞台。作为教师则要精心指导, 严格把关。孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一 些才华出众、个性鲜明的孩子，提供条件为他们举办联展和个展，努 力培养出色的艺术人才。绘画比赛能够有效地提高孩子的素质和能 力。到一定的时期，可以让孩子举行美术比赛，通过训练比赛，能够 促进孩子快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，孩子快速、准确、 熟练的技能。五、组织观摩实践活动，提高孩子们的美术素养。美术新课程的基本理念就是要求美术教育要使学生形成基本的 美术素养。这里的美术素养就是指培养孩子的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良好的基础。兴趣小 组的美术教育主要通过观摩来实施，我设想采取走出去、请进来的方 法，组织全校孩子参观美展，不失时机地让孩子开阔视野，增长感知。 参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学 与观摩融为一体，让孩子们得以受益。比如，我们组织孩子野外写生 与爱家乡教育相结合，让孩子们通过写生了解家乡的历史，达到更加 热爱自己的家乡的教育目的。通过这些活动提高了孩子们绘画水平与 学习兴趣，增强了他们热爱祖国、热爱家乡的感情。综合实践活动让 孩子们走出教室，走入社会，增加孩子们参与社会实践的机会，从而 开阔孩子们的视野、丰富孩子们认识社会的经验。遵循孩子认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近孩子的生 活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使孩子始终保持学习的浓 厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体、室外活动。配置活 动使用相关教具、工具、材料；加强利用多媒体教学设置辅助课程；充 分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、 活动，开阔眼界，观察生活，增长知识，陶冶情操，既培养孩子发现 美和表现美的能力，又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。第一周：开展活动的注意事项第二周：讲解简笔画的作用与意义第三周：简笔画造型原理第四周：简笔画练习第五周：简笔画练习第六周：儿童画的意义、名称第七周：儿童画练习第八周：儿童画练习第九周：简笔画、儿童画比赛、展示、评价第十周;国画的基础知识第十一周;国画的用笔用色方法第十二周：练习熊猫第十三周：蟹的练习第十四周：竹子的画法第十五周：青蛙的画法第十六周：素描基础知识第十七周：用笔方法及线条的练习第十八周：物体的方法及透视现象第十九周：绘画考试、评奖总之，由于他们分散在各个班级，在教学中可以好好利用这份资 源，树立榜样，起到一定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面, 扩大影响，进而形成良好的学习美术的氛围。成功的教学不仅仅是教 学生学会，更重要的是使孩子会学、乐学。真正使孩子学有所得，当 然我们美术老师要作出很大的努力，要勤于思考，大胆实践，最大限 度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。本学学期美术小组将以学校的工作计划为依据.按照学生的特长 出发,重点培训绘画的尖子生.平时让他们进行课后的练习工作,让他 们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他 们的个性特长.为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以 下计划：一、培养学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应 付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。打算通过学习 让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能 够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。二、培养学生的知识面:在本期的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生 掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，打算组织 开展一些评比，展现他们的才华，赢得广大师生校友的好评。而更大 的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用 处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富学生的第二课堂：从素质的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂 上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习。当然，我们前面的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够 得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更 加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。