保育员高级技能视频题总复习.pptx

视频题汇总（2014-2019年）,高级保育员技能,旧视频（13个）,1、晨检2、盥洗3、进餐4、睡眠5、饮水,6、户外体育活动7、户外游戏活动8、科学9、美术10、室内游戏活动,11、数学12、音乐13、语言,新视频（17个）,1、餐前准备2、指导值日3、晨间打扫4、晨间准备5、幼儿喝水6、幼儿起床,7、幼儿午点8、早晨来园9、照顾进餐10、晚间离园11、户外活动12、区域游戏,13、家长工作14、幼儿午睡15、户外活动准备16、个别教育17、配合教育活动,观看案例演示片2遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。答出切断消化道、密切接触和虫媒的传播途径有哪些？,晨检,答：工作失误1保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸、二看、三问、四查。工作失误2保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。工作失误3保育员无详细了解幼儿有无与患者接触。正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。工作失误4保育员检查部位不正确。正确做法：除了晨检常规检查的部位之外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。工作失误5保育员没有提醒幼儿用盐水漱口，没有填写幼儿园晨检记录表。正确做法：晨检后应提醒幼儿用盐水漱口，并应根据晨检情况填写幼儿园晨检记录表。切断消化道、密切接触和虫媒的传播途径有：1)培养婴幼儿饭前便后打肥皂、用流动水洗手等良好的卫生习惯。2)教育婴幼儿不吃腐败、生冷和不卫生的食物。3)彻底做好地面、餐桌、水杯和毛巾等物品的消毒。4)消灭蚊、蝇、老鼠等传染病媒介。,参考答案,1.观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的3个工作失误，并指出相应的正确做法。说一说婴幼儿尿频的原因有哪些？,盥洗,答：工作失误1地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴幼儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。工作失误2肥皂、洗手液的数量不多。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。工作失误3幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。工作失误4保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。工作失误5保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。,参考答案：,观看案例演示片2遍,答出保育员在睡眠工作中出现的工作失误,并答出相应的正确做法。说一说婴幼儿磨牙的处理方法,睡眠,答：工作失误1保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，二看，三问，四查工作失误2保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。工作失误3保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。工作失误4保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。工作失误5保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。,婴幼儿磨牙的处理方法：1.保持婴幼儿良好的精神状态。2、如果婴幼儿的肠道内有寄生虫，要给婴幼儿服用驱虫药，及时驱虫。3、合理饮食。4、对于换牙期的婴幼儿，要注意做好口腔的卫生保健工作。,找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并指出相应的正确做法。,进餐（旧视频）,答：工作失误1保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体的指导，值日生擦拭桌子的方法错误。正确做法：应把抹布对折成长方形进行擦拭，擦拭半张桌子翻一个面，擦一张桌子清冼一次抹布，可采用“几“字形擦拭。工作失误2保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。正确做法：应指导值日生按座位次序，保证一人一碗一盘，碗的位置应对着椅子中间离桌子一拳远的距离，盘子应放在碗的前面，分发筷子应着筷子尾端，放在盘子上，摆放整齐。工作失误3保育员对肥胖儿过快添饭没有引导提示。正确做法：应对肥胖儿适当限制进食量，要教会他吃蔬菜，尽量少添饭，还要提醒其细嚼慢咽，控制进食速度。工作失误4对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。正确做法：保育员应根据婴幼儿进餐特点，提高婴幼儿的进餐兴趣，培养婴幼儿良好的进餐习惯。工作失误5有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急打扫干净，没有进行随机教育。正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响婴幼儿的食欲为前提，帮助婴幼儿掌握正确使用餐具的方法，培养良好的进餐习惯。工作失误6保育员对瘦弱儿不进食只是询问一下，不够细致，还把剩下的饭菜倒掉是错误的。正确做法：对营养不良的瘦弱儿要进行细致观察。发现进餐特点如:速度、进餐量、对食物的喜好等，督促幼儿专心进餐，以增进食量。,参考答案：,观看案例演示片2 遍，答出保育员在饮水工作中出现的6个工作失误，并答出相应的正确做法。,饮水,答：工作失误1饮水桶清洗不彻底。正确做法：应该每天用洗涤剂清洗饮水桶，做到里外都洗净，再用清水里外漂洗干净，用消毒剂擦拭水龙头出水口，保证饮水清洁。工作失误2水温不适宜。正确做法：保育员应根据天气的情况做好饮用水水温的控制，夏天应尽早打水，使水降温，确保幼儿喝足够的凉白开水。工作失误3开水桶放置在地上，饮水桶盖没有扣紧，既不安全也不卫生。正确做法：应该将开水桶放到固定专用的桌子上，防止幼儿碰撞、绊倒、烫伤。饮水桶的盖子应该盖好，避免饮用水被污染。工作失误4没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。正确做法：应该在清洗完饮水桶之后，幼儿饮水之前空放一两杯水，确保卫生。工作失误5没有提醒幼儿洗完手后再拿水杯接水喝。正确做法：应该要求幼儿先洗手再喝水。工作失误6没有提醒幼儿先接半杯水，坐到椅子上喝完再接。正确做法：应该要求幼儿接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回到自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,户外体育,参考答案,工作失误1保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。工作失误2保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。工作失误3保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。工作失误4保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。工作失误5活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。正确做法：保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,户外游戏,参考答案,工作失误1保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则。正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活动规则，注意安全。工作失误2保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物。正确做法：保育员应在活动前帮助幼儿整理装束，发现问题及时解决。工作失误3保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾，没有根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员在活动中应及时发现幼儿身体上的不适，对其及时采取相应的措施。如：给活动过度的幼儿擦汗，换干净的衣服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。工作失误4保育员没有给体弱儿充分的鼓励和锻炼的机会。正确做法：保育员应该了解幼儿的身体状况，对幼儿活动能力作出准确判断，用表扬和鼓励的方式，激励体弱幼儿进行适当的锻炼，并做好安全措施。工作失误5保育员没有细心照料婴幼儿的活动，站在一旁聊天。正确做法：保育员在婴幼儿的整个互动过程中应该认真地保护、照料婴幼儿，适时、适当的给予有针对性的指导。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的3个工作失误并答出相应的正确做法。,科学,参考答案,工作失误1保育员在活动前没有根据活动需要准备好活动材料。正确做法：活动前应了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料物品等准备工作。工作失误2保育员没有及时帮助教师去找铁块，导致教育活动中断。正确做法：保育员应认真观察教师的行为和及时了解教育动态，及时与老师沟通共同搞好教育活动。工作失误3保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动。正确做法：保育员应及时了解个别幼儿活动的需求，并鼓励幼儿积极的参与教育活动。工作失误4保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。正确做法：保育员应该在对幼儿的行为进行观察、了解、分析、判断后才对其不当行为进行引导教育。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的工作失误，并答出相应的正确做法。保育员应该怎样去宽容、理解每一位婴幼儿？,美术,参考答案,工作失误1保育员没有协助教师做好美术教育活动前的教具和材料的准备，活动开始后才发放擦手的毛巾；正确做法保育员应该在活动前将纸、笔、浆糊、擦手巾等材料准备好。工作失误2保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔姿势做个别提醒辅导；正确做法保育员应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应做个别辅导，甚至示范。工作失误3保育员以“像不像”来评价幼儿的美术作品，还替代幼儿作画，这样打击和压抑了幼儿的积极性；正确做法保育员应该注意鼓励幼儿绘画的积极性、主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。工作失误4保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理；正确做法保育员在教师发出活动结束的小指令后，与幼儿和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。,参考答案,工作失误5保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理。正确做法应及时把幼儿在活动中的作品，特别是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。工作失误6教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。正确做法应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地的进一步清洁卫生工作。,参考答案,宽容和理解每一位婴幼儿，要做到：1）婴幼儿易冲动，情感外显，常因情绪波动引发过激行为，保教人员要采取恰当的方式加以引导。2）婴幼儿在探索中可能会有各种失误，保教人员应以宽容的心，包容孩子的失误，在不伤害孩子自尊的前提下进行引导。3）婴幼儿想象大胆，无拘无束，对婴幼儿一些违反常规的“创造性”行为，保育员要及时地表扬和肯定。,找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中的3个工作错误，并指出相应的正确做法。,室内游戏活动,参考答案,工作失误1保育员观察到幼儿在娃娃家游戏中的错误行为，但并没有给予正确、及时、有效的教育指导。正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活动前，与本班教师进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应该注意的问题。工作失误2保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握好，客观上干扰了孩子的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情况下，允许孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锻炼搭积木的技能，并感受到玩积木的快乐。工作失误3保育员不恰当处理幼儿争执事件，幼儿发生争吵的时候充当了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过分依赖的毛病，稍有小事就找保育员。正确做法：保育员应该对孩子说：“老师相信你们能够想到一个好办法来解决这个问题，你们想想应该怎么处理比较好呢？”给孩子留有依靠自己的解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。,观看案例演示片,答出保育员在配合数学教学活动中出现的3个工作失误,并答出相应正确做法。,数学,参考答案,工作失误1保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。正确做法：区别幼儿的情况，有针对性地给予他们帮助和指导，如轻轻地走到他们旁边，用手势或用眼神示意等。工作失误2保育员活动前没有认真准备好每一份教学操作教具。正确做法：保育员应该在教学活动前清点、检查、配齐每一份教学操作教具，保证教学活动能够顺利进行。工作失误3保育员没有了解这个幼儿行为背后的真正原因，而武断地对不会做练习的幼儿进行讽刺、挖苦。正确做法：保育员在指导个别幼儿参与活动的过程中，应始终把尊重和信任放在第一位，认真了解幼儿行为的原因，正确分析幼儿在教学活动中出现的问题，从而正确解决问题取得良好的教育效果。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。组织诗歌朗诵时，应注意的要求是什么？,音乐,参考答案,工作失误1幼儿来到音乐室才打开窗户通风。正确做法：应提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清新。工作失误2没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆好器材（乐器）正确做法：应该每周伊始，了解本周的周教育目标和每日教育活动的目标，提前做好材料准备。工作失误3没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用而影响了活动正常进行。正确做法：应该在活动前做好准备材料的检查工作。工作失误4将出现问题的乐器重新放回乐器架上。正确做法：应该将坏的乐器放在专门回收破损乐器的修理架上，并做好登记。工作失误5没有及时准确做好保育工作记录。正确做法：应该将使用过的乐器清点检查，并放回原来的位置,做好保育工作记录。,找出保育员在配合语言教育活动中出现的工作失误，并答出相应的正确做法。组织讲述故事教学时应注意的问题是什么？,语言,参考答案,工作失误1活动即将开始才看教师的教案，了解活动的内容。正确做法：每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。工作失误2保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。正确做法：提前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。工作失误3保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备，用不当的方式责骂幼儿。正确做法：应该根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。工作失误4保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅，对幼儿错误的搬椅子的方式没有纠正。正确做法应该提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅。对个别能力较弱，精神状态较差的幼儿应该及时给予帮助。,以下为新视频,观看案例演示片2遍，找出保育员在进餐前桌面清洁环节中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。常见传染病消毒注意事项有哪些？,餐前桌面清洁（餐前准备）（新视频）,答：工作失误1保育员在配制84消毒液的方法上是不对的。正确做法：先计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按1:200的比例配制84消毒液。工作失误2使用完84消毒液后，未及时盖好盖子，随意放在桌上。正确做法：无论使用何种消毒剂，保育员在配置、使用、放置等方面，既要注意自身的安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。要注意婴幼儿的安全，把消毒剂放在幼儿拿不到的地方。工作失误3保育员第1遍用“84消毒液”餐前擦拭桌子是错误。正确做法：保育员应用“洗涤液或肥皂液”擦拭第1遍餐桌，擦拭液以不刺激婴幼儿的皮肤为宜，再用清水擦拭第2遍。工作失误4保育员擦拭桌子的方法是错误的。正确做法：应先把抹布对折成长方形进行擦拭，擦拭半张桌子翻一个面，擦一张桌子清冼一次抹布，抹布不能一擦到底。擦拭桌面可采用“几”字形擦拭法。,参考答案：,观看案例演示片2遍,回答出保育员在指导值日生餐前准备环节出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。,指导值日（新视频）,参考答案,工作失误1保育员在进行餐前卫生指导前，没有做好准备工作，而且为值日生准备的擦拭液是消毒液。正确做法：应该为每人准备一件清洁的工作服，2块抹布和擦拭液，擦拭液为洗涤剂或肥皂水，以不刺激婴幼儿皮肤为宜。工作失误2保育员没有做示范，没有指导值日生擦拭。正确做法：餐桌需要擦拭2遍，第一名值日生用洗涤液擦拭第1遍，第二名值日生用清水擦拭第2遍。工作失误3保育员没有指导值日生用“几”字形擦拭。正确做法：应指导值日生先把抹布对折成长方形进行擦拭，擦拭半张桌子翻一个面，擦一张桌子清冼一次抹布，抹布不能一擦到底。擦拭桌面可采用“几”字形擦拭法。工作失误4值日生分发餐具时没有提醒。正确做法：保育员要及时提醒幼儿分发餐具应注意轻拿轻放、摆放整齐，分发筷子时，手应该捏在筷子的尾端，筷子应该放在盘子上，摆放整齐。,晨间打扫（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在晨间打扫中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员晨间打扫前未开窗通风。正确做法：保育员应提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清新。工作失误2毛巾摆放位置不正确。正确做法：消毒后的毛巾应悬挂在盥洗处，保证一人一巾，方便幼儿使用。工作失误3保育员擦拭桌子的方法是错误的。正确做法：应先把抹布对折成长方形进行擦拭，擦拭半张桌子翻一个面，擦一张桌子清冼一次抹布，抹布不能一擦到底。擦拭桌面可采用“几”字形擦拭法。工作失误4保育员清扫地面的方法是错误的。正确做法：应先用扫帚对地面由里到外，由左向右进行湿性扫除，然后用簸箕将地面上的垃圾彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗干净。,晨间准备（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在晨间准备中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1盥洗室没有开窗通风。正确做法：盥洗室应全日开窗通风。工作失误2清洁工具的摆放位置不正确。正确做法：应把扫帚、拖把等清洁工具清洗消毒完毕后，悬挂在通风处晾干。工作失误3幼儿使用的牙膏和肥皂及饮水水杯准备数量不够。正确做法：保育员应提前为幼儿准备好盥洗物品，牙膏保证一人一支，水杯一人一个，准备好足够洗手的肥皂（数量与水龙头数相同）。工作失误4饮水桶未清洗，隔夜水未提前倒掉。正确做法：应该每天用洗涤剂清洗饮水桶，做到里外都洗净，再用清水里外漂洗干净，用消毒剂擦拭水龙头出水口，保证饮水清洁。工作失误5保育员将水壶放进饮水桶直接舀水。正确做法：应从出水口接水，保证饮用水的安全卫生。工作失误6盐水的配置太随意。正确做法：先计算所需盐量和加水量；准备好配制工具；按比例配制盐水。工作失误7摆放幼儿牙刷时，手握牙刷头正确做法：摆放前应先清洁双手，摆放时握住牙刷柄，保证幼儿牙刷的干净卫生。,幼儿喝水（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿喝水中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1没有提醒幼儿洗完手后再拿水杯接水喝。正确做法：应该要求幼儿先洗手再喝水。工作失误2没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。正确做法：应该在清洗完饮水桶之后，幼儿饮水之前空放一两杯水，确保卫生。工作失误3没有提醒幼儿先接半杯水，坐到椅子上喝完再接。正确做法：应该要求幼儿接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回到自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。工作失误4水温不适宜正确做法：水温要符合婴幼儿安全、以滴在成人手背上不烫为好，过烫的开水要提早开盖降温。工作失误5对玩水及把水倒掉的幼儿没有进行适当的随机教育。正确做法：应用适当的方式，正确引导幼儿喝水。,幼儿起床（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿起床中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1幼儿午休起床时间过早。正确做法：应按时组织幼儿起床，保证幼儿充足的睡眠时间。工作失误2保育员没有指导幼儿起床后先穿衣服再叠被子。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺，避免着凉。工作失误3保育员没有对幼儿整理床铺进行指导。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺。,幼儿午点（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿午点中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1幼儿吃午点的时间不正确。正确做法：午点应在幼儿午休起床后再吃，不宜过早。工作失误2进餐前，没有做好食物的卫生工作。正确做法：应给食物盖好盖子，保证食物的安全卫生。工作失误3幼儿把水果当做玩具在玩，保育员没有及时制止幼儿不正确的行为。正确做法：应有序地组织幼儿午点，引导幼儿在规定时间安静的吃完自己的那份点心。工作失误4保育员没有做好家长交代事项的相关记录。正确做法：保育员应及时做好幼儿对过敏食物的记录，及时避免幼儿因误食而造成安全事故。工作失误5保育员对不吃水果的幼儿只是询问一下，不够细致，。正确做法：要了解不进食幼儿背后的原因，有针对性的提高幼儿食欲，引导幼儿不挑食，不浪费。工作失误6保育员用催促的语气要求幼儿快点吃正确做法：保育员应用恰当的语言指导婴幼儿进餐，应鼓励婴幼儿细嚼慢咽，以免造成肠胃负担，引起消化不良。,1、观看案例演示片2遍,找出保育员在幼儿来园环节中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。,早晨来园（新视频）,参考答案,工作失误1保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸、二看、三问、四查。工作失误2保育员没有准备好肥皂和小方毛巾，把毛巾随意放在椅子上正确做法：应提前给幼儿准备好若干块肥皂（数量与水龙头数相同），给每一位婴幼儿准备一条小方毛巾，挂在固定地方。工作失误3幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。工作失误4保育员没有提醒婴幼儿用盐水漱口，没有做好晨检工作记录正确做法：保育员应在晨检后提醒幼儿用盐水漱口，并按要求填写晨检记录表,观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。答出肥胖儿进餐注意事项有哪些？,进餐（新视频）,参考答案,答：工作失误1在进餐前，保育员只介绍了饭菜的名称。(1 分)正确做法:进餐前，可以运用各种方式明确介绍饭菜的内容及营养成分:(2 分)工作失误2保育员不应在婴幼儿正在进餐时打扫卫生，这样不卫生，也影响婴幼儿食欲。(1分)正确做法：在婴幼儿进餐后再进行卫生清扫(2 分)。工作失误3保育员用催促的语气要求幼儿快点吃。(1 分)正确的做法：保育员应用恰当的语言指导婴幼儿进餐，应鼓励婴幼儿细嚼慢咽。(2 分）工作失误4进餐时，幼儿未吃完又给其增加饭菜，饭菜混合在一起。正确做法：保育员在盛饭时应本着少盛多添的原则，以免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担。饭菜最好分开放置在两个器皿中。工作失误5进餐后，没有对餐具进行清洗与消毒。正确做法：保育员在幼儿进餐后，应及时对餐具进行清洗与消毒，并放到幼儿拿不到的地方。肥胖儿进餐注意事项有：1、忌服各种减肥食品或药品2、保证婴幼儿正常发育的营养需要3、饮食调节与体育锻炼有机结合4、遵照循序渐进的原则，不可急于求成。,晚间离园（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在晚间离园中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员在幼儿未离园时打扫卫生。正确做法：应该在幼儿全部离园后再打扫卫生，整理活动室，做好结束工作。工作失误2保育员没有帮助幼儿准备好带回家的物品。正确做法：幼儿离园前，应协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品。工作失误3保育员没有及时了解并检查幼儿的身体状况。正确做法：保育员在离园前应检查幼儿身体状况并及时向家长说明情况。工作失误4保育员没有配合教师做好其他幼儿的安全管理工作。正确做法：在教师与家长进行沟通时，做好其他幼儿的管理工作，避免幼儿走失，保证幼儿安全。,户外活动（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿户外活动时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1对肥胖儿的体育锻炼，运动量过高。正确做法：保育员在对肥胖儿进行身体锻炼时，要循序渐进，不可贪多求快。开始时运动量应少一些，以后逐渐增加。工作失误2保育员在体育活动前没有没有准备好活动器材，因跳绳缠绕，幼儿无法运动。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。工作失误3保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。工作失误4保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。工作失误5保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。工作失误6对运动受伤的幼儿，没有给予重视。正确做法：对运动中受伤的幼儿，应给予关注，及时送到医务室进行相关检查。,观看案例演示片2遍，答出保育员在配合室内游戏活动中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。,区域游戏（新视频）,参考答案,工作失误1保育员没有协助教师做好活动前的教具和材料的准备，“没有剪刀”的理由不充分。正确做法:保育员要明确游戏活动内容，做好活动前教具和材料的准备;工作失误2对幼儿提出的问题保育员没有给与正面回答正确做法:保育员应及时帮助、鼓励婴幼儿寻找问题的答案，工作失误3女孩要求保育员看自已画的作品时，保育员没有看只是敷衍应对。正确做法:保育员应仔细观看，并给予鼓励或评价。工作失误4对游戏中拿着玩具打闹的幼儿没有进行提醒。正确做法:保育员对幼儿偏离游戏目的的打闹应进行适当提醒，及时排除安全隐患，以保证游戏活动的顺利进行。,家长工作（高级新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在参与家长工作时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员对生病的幼儿没有给予饮食上的个别照顾。正确做法：应细心观察了解患儿的饮食状况，在幼儿离园时主动反馈给家长。工作失误2保育员对生病的幼儿没有给予睡眠上的个别照顾。正确做法：应细心观察了解患儿的睡眠情况，在幼儿离园时主动反馈给家长。工作失误3保育员没有主动向家长介绍科学育儿的合理膳食知识。正确做法：保育员可以在与家长的交流中，介绍一些合理膳食知识，随时介绍给家长。工作失误4保育员没有主动向家长介绍加强幼儿身体锻炼的相关知识及秋冬季保健知识。正确做法：保育员可以在与家长的交流中，介绍加强幼儿身体锻炼及保健的相关知识，以便增强幼儿身体抵抗力。,幼儿午睡（高级新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿午睡时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员在幼儿睡眠前，批评幼儿。正确做法：保育员应使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。工作失误2保育员没有培养婴幼儿养成独立入睡的习惯正确做法：对于开始难以独立入睡的婴幼儿，保育员应采取循序渐进的原则，培养幼儿独立入睡。工作失误3没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。工作失误4保育员在幼儿睡眠期间打电话，讨论工作事宜。正确做法：保育员在幼儿睡眠期不做其他事情，应细心巡视、照料幼儿睡眠。,户外活动准备（新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿户外活动准备时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。答出学前教育机构组织婴幼儿学习活动的主要形式一般有哪些？,参考答案,工作失误1户外活动前，没有组织幼儿收拾整理室内玩具。正确做法：保育员应与幼儿一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。工作失误2让幼儿提重物。正确做法：保育员应提前检查户外活动场地及器械是否安全，负责将锻炼和活动教具提前放到活动场地。工作失误3没有组织幼儿有序下楼梯。正确做法：教师应带领幼儿有序地前往运动场地。工作失误4没有检查幼儿衣服和鞋袜，没有准备擦汗巾。正确的做法：户外运动前，应给幼儿换上适合运动的衣服和鞋袜，为幼儿每人准备一条擦汗巾。,个别教育（高级新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在个别教育时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员观察到幼儿在游戏中的错误行为，但并没有给予正确、及时、有效的教育指导。正确做法：保育员对幼儿偏离游戏目的争抢应进行适当提醒，及时排除安全隐患，以保证游戏活动的顺利进行。工作失误2保育员不恰当处理幼儿争执事件，幼儿发生争吵的时候充当了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过分依赖的毛病，稍有小事就找保育员。正确做法：保育员应该对孩子说：“老师相信你们能够想到一个好办法来解决这个问题，你们想想应该怎么处理比较好呢？”给孩子留有依靠自己的解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。工作失误3保育员将幼儿拉出活动室进行批评。正确做法：保育员应爱孩子，尊重孩子。对婴幼儿提出的不合理要求，不能用粗暴简单的方法解决。工作失误4没有帮助幼儿建立良好的同伴关系。正确做法：保育员要通过各种教育手段和教育内容，引导婴幼儿互相谦让。,配合教育活动（高级新视频）观看案例演示片2遍，答出保育员在配合教育活动时，出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。,参考答案,工作失误1保育员对戴塑料袋上课的幼儿未进行随机教育。正确做法：保育员应及时制止幼儿不正确的行为，避免发生安全事故。工作失误2保育员没有对幼儿不正确的坐姿做个别提醒辅导正确做法保育员应该在活动中提醒幼儿保持正确的坐姿，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应做个别辅导，甚至示范。工作失误3保育员对不认真听课的幼儿进行罚站。正确做法：区别幼儿的情况，有针对性地给予他们帮助和指导，如轻轻地走到他们旁边，用手势或用眼神示意等。工作失误4保育员替代一位幼儿完成手工作品，否定另一位幼儿的作品.正确做法保育员应该注意鼓励幼儿参与活动的积极性、主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。,