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    化学方程式(复习)——化学PPT课件.pptx

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    化学方程式(复习)——化学PPT课件.pptx

    ,中学化学复习,化学方程式,知识链接,质量守恒定律是化学方程式的理论准备,这是本章的基础。化学方程式是本章的中心。根据化学方程式的计算是化学方程式的具体应用。,目标要求,通过对化学反应中反应物和生成物的质量的实验测定,理解质量守恒定律,认识质量守恒的原因,培养定量研究和分析推理的能力。通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的涵义和书写原则,正确书写化学方程式,培养对知识的应用能力。通过有关化学反应方程式的计算,从定量的角度理解化学反应,培养化学计算的能力。,一、质量守恒定律,分子,分解为,原子,重新组合成,新的分子,聚集成,新的物质,五个不变,宏观,反应物和生成物总质量不变,元素种类不变,微观,原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变,两个改变,宏观:,微观:,物质的种类改变,原子的组合改变,运用质量守恒定律要注意以下几点,适用范围是化学反应,不能用来解释物理变化。“守恒”是指质量守恒,并不是指体积等守恒。“质量守恒”对反应前的物质而言,是指“参加反应”的物质质量的总和,不参加反应的物质的质量不能计算在内。,练习一,物质发生化学反应前后,不发生变化的是():物质的质量总和;物质的质量;物质的种类;物质的性质;元素的种类;原子的数目;原子的种类;物质的分子总数。,练习二,判断下列说法是否正确:燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。3g碳在10g氧气中充分燃烧,生成13g二氧化碳。,练习三,植物的光合作用可表示为:,水,二氧化碳,淀粉,氧气,产生的淀粉中一定含有的元素是()。,二、化学方程式,本节重点:化学方程式配平 配平方法:最小公倍数法、观察法、奇数配偶数法、定一法。配平下列化学方程式:,练习一,按要求各写一个化学方程式:有水生成的化合反应。有白色固体生成的化合反应有黑色固体生成的化合反应。有刺激性气味的气体生成的化合反应。有氢气生成的分解反应。分解反应生成的三种物质中,其中有一种是氧气。一种固体和一种液体发生的置换反应。有水生成的置换反应。有能使澄清的石灰水变浑浊的气体生成的分解反应。生成永久性沉淀的复分解反应。,练习二,为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:加热高锰酸钾;电解水;在常温下过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。写出各反应的化学方程式;在潜水艇里制氧气最适宜的方法是()。,根据刚才的练习请同学们思考:在书写方程式时应该注意哪几个问题?,思考题,指出下列化学方程式的错误,考题前沿:,、书写化学方程式:食品包装袋中的干燥剂(CaO)的防潮作用_汽车尾气中含有和等有害气体,其净化过程如下:在催化剂的条件下将还原为再通入足量的氧气使剩余的CO完全氧化_,CaO+H2O=Ca(OH)2,拓展探究:,氢氧化铜分解能得到两种产物,其中一种为固体,为了确定这种固体的成分,进行了如下的探究活动:,Cu(OH)2,假设:生成的产物可能是Cu2O,也可能是资料:氧化亚铜是红色固体实验:将新制的氢氧化铜粉末放入试管加热,蓝色逐渐变成黑色推测结论:该黑色粉末是氧化铜,依据是验证结论:设计一个简单的实验,证明这种推断是正确的。,1.欲防止煤燃烧产生的SO2污染大气,有多种方法,例如:,(1)在煤中掺消石灰(氢氧化钙):煤燃烧时,SO2与消石灰反应生成亚硫酸钙(CaSO3),亚硫酸钙(CaSO3)再被氧化成硫酸钙CaSO4,写出反应的化学方程式。(2)回收利用:将工厂燃煤废气中SO2通入石灰乳中,可生成亚硫酸氢钙Ca(HSO3)2,它可用于造纸浆等。写出反应的化学方程式。,考考你,

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